Dwoje ocalałych z ataku na Uniwersytecie Browna również uciekło z innych strzelanin w szkołach.

Podczas śmiertelnego ataku na Uniwersytecie Browna, gdy studenci chowali się pod biurkami, a odgłosy strzałów rozbrzmiewały echem, scena wydała się przerażająco znajoma przynajmniej dwóm studentkom. Mia Tretta (21 lat) i Zoe Weissman (20 lat) przeżyły już wcześniej strzelaniny w szkołach. „Najbardziej czuję po prostu: jak ten kraj śmie pozwolić, żeby coś takiego przytrafiło się komuś takiemu jak ja drugi raz?” – powiedziała Weissman „New York Timesowi”. W sobotę mężczyzna ubrany na czarno otworzył ogień podczas egzaminów końcowych na prestiżowej uczelni, zabijając dwie osoby i raniąc dziewięć innych. Setki policjantów przeszukiwały kampus i okolice przez całą noc, podczas gdy podejrzany pozostawał na wolności. Weissman była w swoim akademiku, gdy przyjaciółka zadzwoniła, by ostrzec ją przed strzelaniną. W rozmowie z NBC przyznała, że początkową panikę szybko zastąpił gniew. „Jestem zła, że myślałam, iż nigdy więcej nie będę musiała się z tym mierzyć, a oto jestem osiem lat później” – powiedziała. Gdy miała 12 lat, Weissman była świadkiem strzelaniny w szkole średniej sąsiadującej z jej gimnazjum w Parkland na Florydzie – ataku z 2018 roku, w którym zginęło 17 osób. Tretta została postrzelona w brzuch w 2019 roku, gdy 16-latek otworzył ogień w szkole średniej Saugus koło Los Angeles, zabijając dwie osoby, w tym jej najlepszą przyjaciółkę. „Ludzie zawsze myślą: »Mnie to się nigdy nie przytrafi«” – powiedziała Tretta „New York Timesowi”. „I ja też tak myślałam, dopóki nie zostałam postrzelona w swojej szkole”. W sobotę studiowała w akademiku. Pierwotnie planowała pracować w budynku inżynieryjno-fizycznym Barusa i Holleya, gdzie doszło do strzelaniny, ale zmieniła zdanie, ponieważ czuła się zmęczona. Atak ponownie zwrócił uwagę na od dawna postulowaną potrzebę kontroli dostępu do broni w USA, które mają jedne z najbardziej liberalnych przepisów w tej kwestii wśród krajów rozwiniętych. Według archiwum przemocy z użyciem broni (Gun Violence Archive) w tym roku doszło dotąd w Stanach Zjednoczonych do 389 masowych strzelanin – definiowanych jako incydenty, w których postrzelono co najmniej cztery osoby. W ubiegłym roku odnotowano ich ponad 500. Zarówno Tretta, jak i Weissman przyznały, że wierzyły, iż nigdy więcej nie doświadczą strzelaniny. „Pocieszało mnie to, że statystycznie było praktycznie niemożliwe, żeby coś takiego znów mi się przydarzyło” – powiedziała Weissman. „I wyraźnie widać, że dochodzimy do punktu, w którym nikt nie może już tego powiedzieć”. Często zadawane pytania Oto lista często zadawanych pytań dotyczących osób, które przeżyły atak na Uniwersytecie Browna, a wcześniej również inne strzelaniny w szkołach, przedstawiona w jasny i naturalny sposób. Podstawowe – pytania faktograficzne 1. Co wydarzyło się na Uniwersytecie Browna? W październiku 2023 roku na kampusie Uniwersytetu Browna w Providence w stanie Rhode Island doszło do gwałtownego ataku. Student został zaatakowany młotkiem i butelką, odnosząc poważne obrażenia. 2. Kim są dwie wspomniane osoby, które przeżyły? To dwie studentki Uniwersytetu Browna, które były obecne podczas ataku na kampus w 2023 roku. Niestety, każda z nich wcześniej w swoim życiu była również obecna podczas innej śmiertelnej masowej strzelaniny w szkole. 3. Jakie inne strzelaniny w szkołach przeżyły? Jedna studentka przeżyła strzelaninę w 2018 roku w szkole średniej Marjory Stoneman Douglas w Parkland na Florydzie. Druga przeżyła strzelaninę w 2022 roku w szkole podstawowej Robb w Uvalde w Teksasie. 4. Jak udało im się uniknąć ataku na Uniwersytecie Browna? Nie były bezpośrednim celem napaści. Znajdowały się w pobliżu i udało im się bezpiecznie oddalić z miejsca zdarzenia, gdy atak się rozpoczął. Zaawansowane – pogłębione pytania 5. Co oznacza bycie podwójną osobą ocaloną z przemocy z użyciem broni? Określenie to odnosi się do osoby, która doświadczyła traumy związanej z dwoma oddzielnymi zagrażającymi życiu incydentami masowej lub celowej przemocy. Może to nasilać skutki psychologiczne, takie jak PTSD, lęk i nadmierna czujność. 6. Jakie są typowe skutki psychologiczne dla osób, które przeżyły wielokrotne traumatyczne wydarzenia? Skutki mogą być poważne i wielowarstwowe, w tym złożone PTSD, nasilona reakcja zaskoczenia, trudności z poczuciem bezpieczeństwa, poczucie winy ocalałych, depresja oraz głębokie poczucie niesprawiedliwości lub lęk o przyszłość. 7. Dlaczego ta historia jest szczególnie znacząca? Uwypukla niepokojącą częstotliwość występowania przemocy z użyciem broni w amerykańskich szkołach i społecznościach. Pokazuje, że dla niektórych uczniów zagrożenie to nie jest rzadkim, abstrakcyjnym wydarzeniem, ale powtarzającą się rzeczywistością, z którą muszą się mierzyć. 8. Jakiego rodzaju wsparcia zazwyczaj potrzebują podwójni ocaleni? Często wymagają długoterminowej, specjalistycznej opieki zdrowia psychicznego od terapeutów świadomych traumy, silnego wsparcia społecznego i rówieśniczego, dostosowań akademickich oraz bezpiecznego środowiska do przepracowania skumulowanego żalu i lęku. 9. Co to mówi nam o bezpieczeństwie na kampusach i zapobieganiu przemocy z użyciem broni? Podkreśla, że plany bezpieczeństwa kampusów muszą uwzględniać obecność studentów z wcześniejszą traumą. W szerszej skali podsycają dyskusje na temat systemowych