No mês passado, quando o comentarista de direita Charlie Kirk foi morto, o vídeo do incidente rapidamente se espalhou nas redes sociais. Hoje, qualquer pessoa com um smartphone pode acessar vídeos e imagens perturbadores, junto com uma enxurrada de desinformação. Embora especialistas tenham alertado sobre o impacto dos smartphones na saúde mental de crianças e adolescentes, a maioria dos jovens ainda possui celulares—e acesso a conteúdos frequentemente angustiantes.
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O Guardian consultou sete especialistas sobre como falar com crianças sobre notícias e conteúdos perturbadores, quando iniciar essas conversas e o que evitar.
Painel de especialistas:
- Anya Kamenetz, jornalista e editora da newsletter The Golden Hour
- Eugene Beresin, MD, psiquiatra e diretor executivo do Clay Center for Young Healthy Minds no Massachusetts General Hospital
- Tara Conley, professora assistente de mídia e jornalismo na Kent State University
- Tori Cordiano, PhD, psicóloga clínica licenciada em Ohio
- Jill Murphy, diretora de conteúdo da Common Sense Media
- Ashley Rogers Berner, professora na Johns Hopkins University
- Holly Korbey, autora de Building Better Citizens
Qual é a melhor maneira de falar com crianças sobre más notícias, como um assassinato, tiroteio em escola ou desastre climático?
Anya Kamenetz: Comece descobrindo o que elas já sabem. Crianças absorvem informações na escola e nas redes sociais, então é importante esclarecer mal-entendidos com fatos claros. Pesquisem informações juntos para modelar um consumo midiático equilibrado. Depois de cobrir o básico, pergunte se têm dúvidas e como estão se sentindo.
Eugene Beresin: Crianças de todas as idades têm três preocupações principais: Estou seguro? Você, cuidador, está me protegendo? Como isso afetará minha vida? Ouça suas preocupações, valide seus sentimentos e esteja disponível para suas perguntas.
Tara Conley: Crie formas práticas de comunicação durante notícias perturbadoras. Por exemplo, estabeleça um grupo de família no chat ou crie espaços online e offline onde os jovens se sintam conectados e apoiados.
Como discutir conteúdo gráfico, como o vídeo do tiroteio de Charlie Kirk?
Tori Cordiano: Muitos adolescentes esbarram nesses vídeos sem perceber o que estão vendo e ficam profundamente chocados. Crianças menores podem achar que não podem contar aos pais porque não deveriam ter visto em primeiro lugar. É crucial que possam conversar com um adulto de confiança. Você pode dizer: "Você pode não ter sabido o que estava vendo, ou talvez tenha procurado para entender o que aconteceu. Isso é compreensível, mas devemos evitar assistir a esses vídeos porque podem ter um impacto duradouro em nossas mentes."
Ashley Rogers Berner: Quando crianças ouvem sobre violência política, seja honesto com elas. Reforce princípios democráticos, como resolver discordâncias pacificamente. Tranquilize-as de que o governo trabalha para responsabilizar os autores e que tal violência é rara.
Como ajudar crianças a lidar com desinformação?
Holly Korbey: Os pais devem reconhecer que, com celulares, as crianças estão constantemente expostas aos piores eventos do mundo, e em plataformas como TikTok e Instagram, os fatos podem ser distorcidos instantaneamente. Além disso, quando líderes políticos dizem "Não confie nas notícias", isso complica ainda mais as coisas. As pessoas frequentemente ficam confusas. O papel dos pais pode ser dizer: "Vamos revisar os fatos. Se você ouviu algo assustador, verifique uma fonte de notícias confiável para ver se é preciso."
Cordiano: Crianças são atraídas por celulares porque são uma forma clave de se conectar com amigos e aprender sobre o mundo. Não é sábio ignorar isso. Em vez disso, devemos focar em construir hábitos tecnológicos saudáveis desde cedo: onde, quando, por quanto tempo e para que usam seus dispositivos. Não é uma solução única, mas começar com mais restrições—como menos aplicativos, incluindo redes sociais, e limites de tempo mais rigorosos—pode ser útil quando as crianças ganham seu primeiro celular ou tablet. Para todas as crianças, é benéfico evitar dispositivos nos quartos durante a noite, e para as mais novas, usar dispositivos em áreas abertas em vez de portas fechadas é aconselhável. Frequentemente recomendo a Common Sense Media para famílias que buscam orientação sobre isso.
Conley: Ensinar alfabetização midiática crítica desde cedo, ajudando as crianças a entender como a mídia e a tecnologia moldam o comportamento social, é muito eficaz. Ofereço dicas aos pais e cuidadores, como as em "Dicas para Adultos Apoiando Crianças que Consomem Notícias Assustadoras". A Academia Americana de Pediatria também fornece recursos para criar um plano de mídia familiar.
Com tanta raiva e divisão na política, como lidar com essas conversas?
Korbey: Digo aos meus filhos que nenhum tema é proibido. Estudantes que discutem questões polêmicas tendem a se engajar mais politicamente depois. Temos debates à mesa de jantar, e acho isso positivo.
Jill Murphy: Crianças e adolescentes terão muitas perguntas, o que pode levar a discussões mais profundas sobre temas políticos ou culturais. Os pais devem compartilhar seus valores e perspectivas enquanto ouvem o que seus filhos têm curiosidade.
O que os pais devem evitar ao discutir notícias com crianças?
Kamentz: Evite deixar o noticiário de TV como plano de fundo. Embora eu tenha trabalhado na NPR e crescido ouvindo, dependendo da história, você pode querer limitar a exposição. Você nem sempre precisa fornecer muita informação se as crianças não perguntaram; elas processam as coisas no próprio ritmo e têm necessidades de desenvolvimento diferentes.
Conley: É melhor não fingir que temos todas as respostas ou podemos explicar facilmente notícias angustiantes. As crianças percebem. Devemos oferecer humildade, não arrogância.
Como tranquilizar crianças sobre riscos reais como mudança climática, tiroteios em escolas, operações de imigração e violência policial?
Conley: Quando estava na faculdade, lidando com eventos do 11 de setembro ao furacão Katrina, meu pai me escrevia cartas oferecendo orientação e incentivo. Ainda as guardo e leio quando preciso lembrar de nossa humanidade compartilhada. Então, sugiro uma atividade de escrita de cartas para pais e educadores—escrever para um jovem pode fazer uma grande diferença.
Cordiano: Quando ocorre um tiroteio em escola, nosso trabalho não é deixar as crianças mais ansiosas. Devemos garantir que levem os exercícios de segurança a sério e sigam a orientação da escola.
Como tranquilizar as crianças quando você, como pai, está assustado ou chateado com as notícias?
Kamentz: Cuide de si primeiro e certifique-se de ter adultos de apoio para compartilhar suas preocupações. Modele hábitos saudáveis de notícias evitando rolar incessantemente manchetes angustiantes antes de dormir e mantendo rotinas familiares livres de notícias.
Conley: Peço tanto a jovens quanto a adultos que não apenas procurem por ajudantes—uma referência ao Sr. Fred Rogers—mas que se tornem ajudantes. Pesquisas recentes mostram que oferecer apoio, como através do voluntariado, ajuda todos a gerenciar e lidar com o estresse contínuo. Nos sentimos melhor quando ajudamos os outros.
Quando é o momento ideal para iniciar essas discussões?
Murphy: Crianças e adolescentes encontram notícias rapidamente, muitas vezes sabendo de eventos através de influenciadores das redes sociais. Portanto, é sábio os pais iniciarem conversas cedo, fornecendo informações adequadas à idade.
Kamentz: A verdade é que nem sempre decidimos. Nunca planejei explicar à minha filha de três anos que a escola estava fechada devido a uma pandemia global, que ela precisava usar máscara e não podia entrar no supermercado. Mas foi o que aconteceu, e agora ela é uma menina de oito anos feliz e saudável.
Perguntas Frequentes
Claro. Aqui está um FAQ útil e claro sobre como discutir violência nas notícias com crianças, baseado em conselhos de especialistas.
Perguntas Frequentes: Falando com Crianças sobre Violência nas Notícias
Perguntas Básicas
1. Por que devo falar com meu filho sobre notícias assustadoras?
É natural querer protegê-los, mas as crianças frequentemente ouvem sobre esses eventos de amigos, escola ou ouvindo as notícias. Uma conversa aberta permite que você ofereça conforto, corrija desinformação e ajude-as a se sentirem seguras.
2. Com que idade devo começar essas conversas?
Você pode começar assim que a criança mostrar curiosidade ou parecer ciente de que algo está errado, o que pode ser aos 4 ou 5 anos. A profundidade e o detalhe da conversa mudarão drasticamente com a idade.
3. Qual é a primeira coisa que devo fazer?
Comece perguntando o que elas já sabem ou ouviram. Isso permite que você entenda seus medos específicos e corrija mal-entendidos imediatamente.
4. Como posso fazer meu filho se sentir seguro durante a conversa?
Tranquilize-o de que está seguro, que você está lá para protegê-lo e que muitas pessoas cuidadosas trabalham duro para manter todos seguros.
5. Devo deixar meu filho assistir às notícias comigo?
Geralmente é melhor evitar a cobertura contínua de notícias, especialmente para crianças menores. A natureza repetitiva e gráfica pode ser muito assustadora. Se elas virem algo, assista com elas para que possam conversar sobre isso.
Perguntas Avançadas e Práticas
6. Meu filho não está mencionando o assunto. Isso significa que não está preocupado?
Não necessariamente. Crianças frequentemente processam as coisas internamente ou podem ter medo de perguntar. É uma boa ideia abrir a porta gentilmente dizendo: "Às vezes coisas assustadoras acontecem no mundo. Você ouviu falar sobre alguma? Estou aqui para conversar se tiver perguntas."
7. E se eu não souber a resposta para a pergunta deles?
É perfeitamente okay ser honesto. Você pode dizer: "Essa é uma pergunta muito boa, e não tenho todas as respostas agora. Vamos conversar sobre o que sabemos e como podemos descobrir mais juntos."
8. Como adaptar a conversa para um adolescente versus uma criança pequena?
