Múlt hónapban, amikor a jobboldali kommentátor, Charlie Kirk meghalt, az esetről készült videó gyorsan elterjedt a közösségi médiában. Ma már bárki, akinek okostelefonja van, megtekinthet zaklató videókat és képeket, valamint a félretájékoztatás áradatát. Bár a szakértők figyelmeztetnek az okostelefonok gyermekek és tinédzserek mentális egészségére gyakorolt hatásairól, a legtöbb fiatalnak mégis van telefonja – és hozzáférése gyakran nyugtalanító tartalmakhoz.
A Guardian független újságírást folytat. Jutalékot kereshetünk az affiliate linkek útján történt vásárlásokból. Tudj meg többet.
A Guardian hét szakértőt kérdezett meg arról, hogyan beszéljünk gyermekeinkkel felkavaró hírekről és tartalmakról, mikor kezdjük el ezeket a beszélgetéseket, és mit kerüljünk.
Szakértői panel:
- Anya Kamenetz, újságíró és a The Golden Hour hírlevél kiadója
- Eugene Beresin, orvos, pszichiáter és a Massachusetts Általános Kórház Clay Center for Young Healthy Minds igazgatója
- Tara Conley, médiatudomány és újságírás docens a Kent State Egyetemen
- Tori Cordiano, PhD, klinikai pszichológus Ohio államban
- Jill Murphy, a Common Sense Media tartalmi vezetője
- Ashley Rogers Berner, a Johns Hopkins Egyetem professzora
- Holly Korbey, a Building Better Citizens szerzője
Mi a legjobb módja annak, hogy gyermekeinkkel beszéljünk rossz hírekről, mint például egy merényletről, iskolai lövöldözésről vagy klímakatasztrófáról?
Anya Kamenetz: Kezd azzal, hogy kideríted, mit tudnak már. A gyerekek az iskolában és a közösségi médiában szereznek információkat, ezért fontos, hogy egyértelmű tényekkel tisztázz minden félreértést. Együtt keressetek információkat, hogy példát mutass a kiegyensúlyozott médiafogyasztásra. Miután átvettétek az alapokat, kérdezd meg, van-e kérdésük és hogy érzik magukat.
Eugene Beresin: A minden korú gyermeknek három fő aggodalma van: Biztonságban vagyok? Te, a gondozóm, megvédsz engem? Hogyan fogja ez befolyásolni az életemet? Hallgass az aggodalmaikra, fogadd el az érzelmeiket, és legyél elérhető a kérdéseikre.
Tara Conley: Teremts gyakorlati módokat a kommunikációra felkavaró hírek idején. Például hozz létre egy családi csoportos csevegést, vagy hozz létre online és offline tereket, ahol a fiatalok kapcsolódva és támogatva érzik magukat.
Hogyan beszéljünk grafikus tartalmakról, mint például Charlie Kirk lövöldözésének videójáról?
Tori Cordiano: Sok tinédzser véletlenül bukkan ilyen videókra anélkül, hogy rájönne, mit lát, és mélységesen megdöbbent. A fiatalabb gyerekek úgy érezhetik, nem mondhatják el szüleiknek, mert eredetileg nem is kellett volna megnéznük. Létfontosságú, hogy egy megbízható felnőttel beszélhessenek. Mondhatod például: "Lehet, hogy nem tudtad, mit nézel, vagy talán azért kerested, hogy megértsd, mi történt. Ez érthető, de kerülnünk kell az ilyen videók nézését, mert tartós hatással lehetnek az elménkre."
Ashley Rogers Berner: Amikor a gyerekek politikai erőszakról hallanak, légy őszinte velük. Erősítsd meg a demokratikus elveket, mint a nézeteltérések békés megoldása. Nyugtasd meg őket, hogy a kormány azon dolgozik, hogy a tetteseket elszámoltassák, és hogy az ilyen erőszak ritka.
Hogyan segíthetsz a gyerekeknek a félretájékoztatással való megküzdésben?
Holly Korbey: A szülőknek fel kell ismerniük, hogy a telefonokkal a gyerekek folyamatosan a világ legrosszabb eseményeinek vannak kitéve, és az olyan platformokon, mint a TikTok és az Instagram, a tények azonnal eltorzulhatnak. Ezen felül, amikor a politikai vezetők azt mondják: "Ne bízz a hírekben", az tovább bonyolítja a helyzetet. Az emberek gyakran össze vannak zavarodva. A szülő szerepe lehet azt mondani: "Nézzük át a tényeket. Ha valami ijesztőt hallottál, ellenőrizd egy megbízható hírforrással, hogy pontos-e."
Cordiano: A gyerekeket az vonzza a telefon, mert ez egy kulcsfontosságú módja a barátokkal való kapcsolattartásnak és a világ megismerésének. Nem bölcs dolog ezt figyelmen kívül hagyni. Ehelyett arra kell összpontosítanunk, hogy egészséges technológiai szokásokat alakítsunk ki már fiatal korban: hol, mikor, mennyi ideig és mire használják eszközeiket. Ez nem egy mindenkire egyformán alkalmazható megoldás, de hasznos lehet, ha a gyerekek első telefonja vagy tablettája esetén több korlátozással kezdünk – kevesebb alkalmazással, beleértve a közösségi médiát, és szigorúbb időkorlátokkal. Minden gyermek számára hasznos, ha éjszakára nem tartják az eszközöket a hálószobájukban, és a fiatalabb gyerekek számára ajánlatos, ha nyitott tereken használják őket, zárt ajtók mögött helyett. Gyakran ajánlom a Common Sense Media-t az ebben a témában tanácsot kereső családoknak.
Conley: Nagyon hatékony korán elkezdeni a kritikai médiaműveltség tanítását, azzal, hogy segítünk a gyerekeknek megérteni, hogyan formálják a média és a technológia a társadalmi viselkedést. Olyan tippeket adok a szülőknek és gondozóknak, mint amilyenek a "Tippek felnőtteknek, akik ijesztő híreket fogyasztó gyerekeket támogatnak" című anyagban találhatók. Az Amerikai Pediáter Akadémia is nyújt forrásokat egy családi média terv létrehozásához.
Annyi harag és megosztottság mellett a politikában, hogyan kezeljük ezeket a beszélgetéseket?
Korbey: Azt mondom a gyerekeimnek, hogy egyik téma sincs kizárva. A diákok, akik vitatott kérdésekről vitatkoznak, hajlamosak később politikailag aktívabbá válni. Nálunk viták zajlanak az ebédlőasztalnál, és szerintem ez pozitív.
Jill Murphy: A gyerekeknek és tinédzsereknek sok kérdésük lesz, ami mélyebb politikai vagy kulturális témákról folytatott megbeszélésekhez vezethet. A szülőknek meg kell osztaniuk értékeiket és nézeteiket, miközben figyelnek arra, amire a gyerekeik kíváncsiak.
Mit kerüljenek el a szülők, amikor hírekről beszélgetnek a gyerekeikkel?
Kamentz: Kerüld a TV-hírek háttérben való meghallgatását. Bár én korábban az NPR-nél dolgoztam és azt hallgattam felnőttként, a történet függvényében érdemes korlátozni a kitettséget. Nem mindig kell sok információval szolgálnod, ha a gyerekek nem kérdeztek; saját tempójukban dolgozzák fel a dolgokat, és különböző fejlesztési igényeik vannak.
Conley: A legjobb, ha nem tettetjük, hogy mindenre van válaszunk, vagy könnyedén meg tudjuk magyarázni a felkavaró híreket. A gyerekek átlátnak ezen. Alázatot kell mutatnunk, nem gőgöt.
Hogyan nyugtassuk meg a gyerekeket olyan valódi kockázatokkal kapcsolatban, mint a klímaváltozás, iskolai lövöldözések, bevándorlói razziák és rendőri erőszak?
Conley: Amikor egyetemista voltam, és a 9/11-től a Katrina hurrikánig tartó eseményekkel kellett megküzdenem, apám leveleket írt nekem, amelyek útmutatást és bátorítást nyújtottak. Még mindig megvannak, és elolvasom őket, amikor emlékeztetnem kell magam a közös emberi mivoltunkra. Ezért javaslom egy levélíró tevékenységet a szülőknek és oktatóknak – egy fiatalnak írt levél nagy különbséget jelenthet.
Cordiano: Amikor iskolai lövöldözés történik, a feladatunk nem az, hogy a gyerekeket még szorongássá tegyük. Gondoskodnunk kell arról, hogy komolyan vegyék a biztonsági gyakorlatokat, és kövessék az iskola útmutatásait.
Hogyan nyugtass meg gyerekeket, amikor te, mint szülő, megijedsz vagy felzaklat a hír?
Kamentz: Először magadról gondoskodj, és győződj meg róla, hogy vannak támogató felnőttek, akikkel megoszthatod aggodalmaid. Mutass példát egészséges hírfogyasztási szokásokra azzal, hogy kerülöd a felkavaró címsorok végtelen görgetését lefekvés előtt, és a családi rutinokat hírekmentesen tartod.
Conley: Sürgetem mind a fiatalokat, mind a felnőtteket, hogy ne csak segítőket keressenek – ami Fred Rogers úrra utal – hanem maguk is legyenek segítők. Friss kutatások azt mutatják, hogy a támogatás nyújtása, például önkéntes munkán keresztül, segít mindenkinek kezelni és megbirkózni a folyamatos stresszel. Jobban érezzük magunkat, amikor másokat segítünk.
Mikor az ideális idő ezeket a megbeszéléseket elkezdeni?
Murphy: A gyerekek és tinédzserek gyorsan találkoznak a hírekkel, gyakran a közösségi média befolyásolóitól hallanak az eseményekről. Ezért bölcs dolog a szülők számára, hogy korán kezdjék el a beszélgetéseket, életkoruknak megfelelő információkat nyújtva.
Kamentz: Az az igazság, hogy nem mindig mi döntjük el. Soha nem terveztem, hogy a hároméves gyerekemnek megmagyarázzam, hogy az iskola világjárvány miatt zárva, hogy maszkot kell viselnie, és nem mehet be az élelmiszerboltba. De ez történt, és most boldog, egészséges nyolcéves.
Gyakran Ismételt Kérdések
Természetesen Íme egy hasznos és világos GYIK a gyerekekkel való hírekben szereplő erőszakról folytatott beszélgetésekről szakértői tanácsok alapján.
GYIK: Beszélgetés gyerekekkel a hírekben szereplő erőszakról
Kezdő szintű kérdések
1. Miért kellene egyáltalán beszélnem a gyerekemmel az ijesztő híreseményekről?
Természetes, hogy meg akarjuk őket védeni, de a gyerekek gyakran hallanak ezekről az eseményekről barátoktól, az iskolában vagy a hírek hallgatása közben. Egy nyílt beszélgetés lehetővé teszi, hogy vigaszt nyújthass, kijavíthasd a félretájékoztatást, és segíts nekik biztonságban érezni magukat.
2. Milyen korban kellene elkezdenem ezeket a beszélgetéseket?
Akkor kezdheted, amikor a gyermek kíváncsiságot mutat, vagy úgy tűnik, tudatában van, hogy valami nincs rendben, ami már 4 vagy 5 éves korban is előfordulhat. A beszélgetés mélysége és részletessége drámaian változik majd az életkorukkal.
3. Mi a legelső dolog, amit tegyek?
Kezdd azzal, hogy megkérdezed, mit tudnak már, vagy mit hallottak. Ez lehetővé teszi, hogy megértsd konkrét félelmeiket, és azonnal kijavítsd az esetleges félreértéseket.
4. Hogyan éreztethetem a gyerekemmel biztonságban magát a beszélgetés alatt?
Nyugtasd meg, hogy biztonságban van, hogy te itt vagy, hogy megvédd, és hogy sok törődő ember keményen dolgozik azért, hogy mindenki biztonságban legyen.
5. Hagyjam, hogy a gyerekem velem együtt nézze a híreket?
Általában a legjobb elkerülni a folyamatos hírműsorokat, különösen a fiatalabb gyerekek számára. Az ismétlődő, grafikus jelleg nagyon ijesztő lehet. Ha mégis látnak valamit, nézd meg velük, hogy utána beszélhessetek róla.
Haladó / Gyakorlati kérdések
6. A gyerekem nem hozza szóba. Ez azt jelenti, hogy nem aggódik?
Nem feltétlenül. A gyerekek gyakran belsőleg dolgozzák fel a dolgokat, vagy félhetnek megkérdezni. Jó ötlet óvatosan megnyitni az ajtót azzal, hogy mondod: "Néha ijesztő dolgok történnek a világban. Hallottál már valami ilyesmiről? Itt vagyok, ha szeretnél beszélni, vagy kérdéseid vannak."
7. Mi van, ha nem tudom a választ a kérdésükre?
Teljesen rendben van, ha őszinte vagy. Mondhat
