Israelissa koulutustason lasku uhkaa taloutta: "Lähes puolella väestöstä on kolmannen maailman tasoinen koulutustaso" – Le Temps https://lnkd.in/dWXs9yJn

Israelissa koulutustason lasku uhkaa taloutta: "Lähes puolella väestöstä on kolmannen maailman tasoinen koulutustaso" – Le Temps https://lnkd.in/dWXs9yJn

Jaa uudelleen — sisältö: David J. L. Bongard

Israelissa koulutustason lasku uhkaa taloutta: "Lähes puolella väestöstä on kolmannen maailman tasoinen koulutustaso" – Le Temps https://lnkd.in/dWXs9yJn

LinkedIn-lähteet

Kirjoitus Israelissa koulutustason lasku uhkaa taloutta: "Lähes puolella väestöstä on kolmannen maailman tasoinen koulutustaso" – Le Temps https://lnkd.in/dWXs9yJn ilmestyi ensimmäisenä sivustolla les plumes qui mordent.



Usein kysytyt kysymykset
UKK Israelin laskevista koulutustasoista ja taloudesta

K Mistä tässä artikkelissa on kyse
V Se on sveitsiläisen sanomalehden Le Tempsin raportti, jossa varoitetaan, että Israelin koulutusjärjestelmä on jäämässä jälkeen ja että tämä lasku voi vakavasti vahingoittaa maan taloutta

K Mitä "lähes puolella väestöstä on kolmannen maailman tasoinen koulutustaso" tarkoittaa
V Se tarkoittaa, että noin puolet israelilaisista opiskelijoista saavuttaa kehitysmaille tyypillisiä koulutustasoja kansainvälisissä testeissä, kuten PISA:ssa – paljon vähemmän kuin mitä varakas huipputeknologinen talous tarvitsee

K Mitä PISA-pisteet ovat
V PISA on kansainvälinen testi, joka mittaa 15-vuotiaiden taitoja lukemisessa, matematiikassa ja luonnontieteissä. Sen avulla maat voivat vertailla, kuinka hyvin niiden opiskelijat oppivat

K Miksi tämä on uhka taloudelle
V Israelin talous riippuu huipputeknologiasta ja ammattitaitoisista työpaikoista. Jos suurelta osalta työntekijöitä puuttuu perustaidot, yritysten on vaikea löytää osaajia, palkat polkevat paikallaan ja maasta tulee vähemmän kilpailukykyinen

K Keitä tämä koskee eniten
V Artikkeli viittaa ryhmiin, joiden tulokset ovat heikompia, erityisesti haredijuutalaisiin ja arabi-israelilaisiin opiskelijoihin, joiden koulut saavat usein vähemmän resursseja tai keskittyvät vähemmän ydinalueisiin, kuten matematiikkaan ja englantiin

K Onko tämä uusi ongelma
V Ei. Israelin pisteet ovat laahanneet muita kehittyneitä maita jäljessä vuosia, mutta ero on kasvanut ja on nyt tarpeeksi suuri huolestuttamaan taloustieteilijöitä

K Miten koulutustaso vaikuttaa maan BKT:hen
V Paremmin koulutetut työntekijät ovat tuottavampia, ansaitsevat enemmän ja maksavat enemmän veroja. Tutkimukset osoittavat, että keskimääräisten taitojen nostaminen vauhdittaa pitkän aikavälin talouskasvua

K Mitkä ovat laskun pääsyyt
V Suuret luokkakoot, opettajapula, alhainen opettajien palkka, koulujärjestelmien väliset erot ja vähäisempi painotus ydinalueisiin joissakin kouluissa

K Mitä asialle voidaan tehdä
V Käytännön toimenpiteisiin kuuluvat opettajien palkkojen nostaminen, luokkakokojen pienentäminen, matematiikan ja englannin opetuksen vahvistaminen ja lisäsijoitukset alirahoitettuihin kouluihin

K Miksi tavallisen ihmisen pitäisi välittää
V Heikompi talous tarkoittaa vähemmän hyviä työpaikkoja, alhaisempia palkkoja ja korkeampia julkisten palvelujen kustannuksia. Koulutuksen laatu vaikuttaa kaikkiin, ei vain opiskelijoihin

K Onko Israelin vahva huipputeknologiasektori ristiriidassa tämän varoituksen kanssa
V Ei oikeastaan.