Újramegosztás — tartalom: David J. L. Bongard
Izraelben az oktatási színvonal csökkenése fenyegeti a gazdaságot: „A lakosság csaknem fele harmadik világbeli szinten van” – Le Temps https://lnkd.in/dWXs9yJn
LinkedIn-források
- Profil: Pierre Jean Duvivier dit Sage (LinkedIn)
- Megosztó szerző: David J. L. Bongard (LinkedIn)
A bejegyzés In Israel, the decline in the education level threatens the economy: "Almost half the population has a level worthy of the third world" – Le Temps https://lnkd.in/dWXs9yJn először itt jelent meg: les plumes qui mordent.
Gyakran ismételt kérdések
GYIK Izrael csökkenő oktatási színvonala és a gazdaság
K Miről szól ez a cikk
V Ez egy jelentés a svájci Le Temps újságból, amely figyelmeztet, hogy Izrael oktatási rendszere lemaradóban van, és ez a hanyatlás komolyan károsíthatja az ország gazdaságát
K Mit jelent az, hogy „a lakosság csaknem fele harmadik világbeli szinten van”
V Azt jelenti, hogy az izraeli diákok nagyjából fele a fejlődő országokra jellemző oktatási szinteket ér el olyan nemzetközi teszteken, mint a PISA – messze elmaradva attól, amire egy gazdag high-tech gazdaságnak szüksége van
K Mik azok a PISA-pontszámok
V A PISA egy nemzetközi teszt, amely a 15 évesek olvasási, matematikai és természettudományos készségeit méri. Lehetővé teszi az országok számára, hogy összehasonlítsák, mennyire jól tanulnak a diákjaik
K Miért jelent ez fenyegetést a gazdaságra
V Izrael gazdasága a high-tech és a szakképzett munkahelyektől függ. Ha a munkavállalók nagy része hiányolja az alapkészségeket, a vállalatok nehezen találnak tehetségeket, a bérek stagnálnak, és az ország kevésbé lesz versenyképes
K Kit érint a leginkább
V A cikk a gyengébb eredményeket elérő csoportokat említi, különösen a haredi és arab izraeli diákokat, akiknek az iskolái gyakran kevesebb forrást kapnak, vagy kevésbé összpontosítanak az olyan alaptárgyakra, mint a matematika és az angol
K Ez új probléma
V Nem. Izrael pontszámai évek óta elmaradnak más fejlett országokétól, de a szakadék szélesedett, és mára elég naggyá vált ahhoz, hogy aggodalmat keltsen a közgazdászokban
K Hogyan befolyásolja az oktatási színvonal egy ország GDP-jét
V A jobban képzett munkavállalók termelékenyebbek, többet keresnek és több adót fizetnek. A tanulmányok szerint az átlagos készségek emelése fellendíti a hosszú távú gazdasági növekedést
K Mik a hanyatlás fő okai
V Nagy osztálylétszámok, tanárhiány, alacsony tanári bérek, az iskolarendszerek közötti szakadékok, és egyes iskolákban az alaptárgyakra való kisebb hangsúly
K Mit lehet tenni ellene
V Gyakorlati lépések közé tartozik a tanári bérek emelése, az osztálylétszámok csökkentése, a matematika- és angoltanítás megerősítése, valamint az alulfinanszírozott iskolákba való nagyobb beruházás
K Miért kellene az átlagembernek törődnie vele
V A gyengébb gazdaság kevesebb jó munkahelyet, alacsonyabb béreket és magasabb közszolgáltatási költségeket jelent. Az oktatás minősége mindenkit érint, nem csak a diákokat
K Ellentmond-e Izrael erős high-tech szektora ennek a figyelmeztetésnek
V Nem igazán. A
