Diákként soha nem törekedtünk hatalomra – így vettük vissza Szerbiát | Novak Simin

Diákként soha nem törekedtünk hatalomra – így vettük vissza Szerbiát | Novak Simin
Két évvel ezelőtt egyáltalán nem voltak politikai ambícióim. Diák voltam a szülővárosomban, Újvidéken a Műszaki Tudományok Karán, emberi erőforrásokból doktoráltam, és egyszerűen csak éltem az életem. Ez akkor változott meg, amikor 2024 novemberében leszakadt az újonnan felújított újvidéki vasútállomás előtetője, és 16 ember halt meg. Csatlakoztam az utcai tiltakozásokhoz és tüntetésekhez e sokkoló esemény hatására, és mint sok más ember, rájöttem, hogy ez fordulópont kell legyen. Ez nem elkerülhetetlen tragédia volt. A rendszerszintű korrupció és a meggyökeresedett büntetlenség kultúrája egyértelmű tényezők voltak az összeomlásban. De ahelyett, hogy teljes és pártatlan vizsgálatot rendeltek volna el, és vállalták volna a hivatalos mulasztásokat, a hatóságok elkezdtek ellenünk nyomást gyakorolni, amiért igazságot követeltünk. Rágalmaztak és megtámadtak minket az utcán, de a rendvédelmi szervek semmit sem tettek. Így menedéket kerestünk az előadótermeinkben és iskoláinkban, elbarikádoztuk magunkat a karok épületeiben, felkészülve egy hosszú küzdelemre. A demokratikus elveket régóta figyelmen kívül hagyják Szerbiában, de mi gondoskodtunk arról, hogy megtartsuk őket a gyűléseinken. Ahogy a koordinációnk nőtt, gondoskodtunk arról, hogy minden tüntetésnek ugyanaz a világos célja legyen: nyomást gyakorolni egy korrupt kormányra, hogy teljesítse a követeléseinket. Ezek olyan követelések voltak, amelyeket bármely szabad ország automatikusan elfogadott volna. Azt akartuk például, hogy az újvidéki vasútállomás felújításával kapcsolatos összes dokumentációt szerkesztés nélkül hozzák nyilvánosságra, és mindenkit, aki a munkálatokért felelős, vonjanak felelősségre. Követeltük, hogy azokat, akik az utcán megtámadtak minket, tartóztassák le és vonják bíróság elé. Ahelyett, hogy egyetértettek volna, az állami tisztviselők fasisztáknak és árulóknak kezdtek nevezni minket. Engem személyesen is célba vettek, amiért kiálltam. Mivel a médiakapcsolatokért és a kommunikációért feleltem, ez gyakran azt jelentette, hogy interjúkat adtam az ország néhány megmaradt független médiumának. Ezért a rezsim propagandagépezete azzal vádolt meg, hogy „milliókat” mosok pénzre és külföldi hatalmakkal konspirálok. Másoknak el kellett hagyniuk az országot, miután hazaárulással vádolták meg őket; néhányan hónapokat töltöttek őrizetben hamisított, illegálisan megszerzett bizonyítékok alapján. Sokunkat megfigyelés alá helyeztek, szüleinket megfenyegették, és sokan elvesztették állásukat, és a kormánypárti bulvársajtó sárba tiporta őket. De ezek az intimitások sem törtek meg minket; csak megerősítették elszántságunkat. Végül, amikor világossá vált, hogy a rezsim soha nem fog engedni, úgy döntöttünk, hogy magunk lépünk be a választási arénába. Ez volt a Diáklista kezdete. Nyílt, demokratikus plenáris üléseken keresztül feddhetetlen és hozzáértő embereket jelöltünk, akik elkötelezettek az igazság és a szabadság mellett egy elhallgattatott társadalom számára. A céljaink világosak voltak, és soha nem ingadoztak: azt akartuk, hogy Szerbiát a jogállamiság, a független közintézmények, az átláthatóság és a szolidaritás kormányozza egy megosztott nemzetben. Több ezer kilométert meneteltünk Szerbián keresztül, fáradhatatlanul kampányoltunk, és hiszem, hogy segítettünk újraéleszteni a reményt a szélesebb közönségben. Az állami propaganda nem tudta elnyomni ezt a sok szűretlen alulról jövő lendületet. Most, hogy a rezsim megdőlt, elkezdődik a kollektív erőfeszítésünk Szerbia újjáépítésére. Igaz, a szkeptikusok érvelhetnek azzal, hogy politikai kezdőkkel töltöttük meg a parlamentet. Az igazság az, hogy olyan emberekkel töltöttük meg, akik készek szolgálni és hajlandók tanulni. Az újonnan megválasztott képviselőink professzorok, orvosok, ügyvédek, gazdálkodók és tudósok, mindannyian szakterületük szakértői. Mindegyikük bizonyítottan becsületes munkát és polgári feddhetetlenséget mutat. Lehet, hogy hiányzik a hagyományos politikai hátterük, de az elmúlt két évben a kormányzás és a közbizalom valóságát tanulmányozták. Éppen a közvetlen politikai részvétel hiánya az oka annak, hogy a szerb nép hitet helyezett belénk: nem sima retorikára vagy cinikus manőverezésre szavaztak. Tiszta kezekre szavaztak. Nem ígérünk és nem is várunk egyik napról a másikra csodákat ettől a győzelemtől; inkább valami alapvetően radikálisat remélünk Szerbia számára: normális, működő intézményeket. Először is le kell bontanunk a büntetlenség kultúráját. Ez valóban független ügyészeket, teljesen átlátható közbeszerzést és jogi felelősségre vonást követel mindenki számára, aki az állami erőforrásokat személyes zsákmányként kezelte. Túl sokáig látták tanáraink, egészségügyi dolgozóink és köztisztviselőink, hogy szakértelmük háttérbe szorul a pártlojalitási kártyák mögött. Helyre akarjuk állítani ezen elhivatott közszolgák méltóságát. Visszavettük az országunkat, és büszkék vagyunk arra, hogy Szerbia szabad polgáraiként állhatunk. Ha ez a történelmi fordulópont bármit is bizonyít, az az, hogy ez az ország nem egy érinthetetlen uralkodó elithez tartozik. Mindannyiunkhoz tartozik. Bizonyítottuk, hogy a méltóság nem tárgyalható. Most kezdődik az igazi munka. Ez a győzelem az intézményi félelem végét jelenti. Évek óta először lélegezhetünk szabadon. Novak Simin a szerbiai Diáklista mozgalom tagja. Van véleménye a cikkben felvetett kérdésekről? Ha legfeljebb 300 szavas választ szeretne beküldeni e-mailben, hogy figyelembe vegyék a levelezési rovatunkban való közzétételre, kérjük, kattintson ide.

Gyakran Ismételt Kérdések
Íme a GYIK listája a Novak Simin: Diákként soha nem törekedtünk hatalomra – így vettük vissza Szerbiát című cikk alapján

Kezdő kérdések

Miről szól ez a cikk
Ez egy első kézből származó beszámoló egy Novak Simin nevű diák tollából, amely elmagyarázza, hogyan szerveződött meg egy diákvezetésű mozgalom Szerbiában, és hogyan lépett fel sikeresen a kormány ellen

Ki írta a cikket
Novak Simin, a mozgalomban részt vevő diák

Mi volt a diákok fő célja
Vissza akarták venni az országukat a korrupciótól és az autoriter uralomtól. Nem akarták magukhoz ragadni a hatalmat, hanem helyre akarták állítani a demokratikus értékeket és az elszámoltathatóságot

Használtak erőszakot a diákok
Nem. A cikk hangsúlyozza, hogy a mozgalom békés volt és polgári felelősségen alapult, nem agresszión

Mit jelent az, hogy soha nem törekedtünk hatalomra
Azt jelenti, hogy a diákok nem próbáltak politikusokká vagy uralkodókká válni. A céljuk a rendszer megjavítása volt, nem pedig egy korrupt vezető lecserélése egy másikkal

Középhaladó kérdések

Hogyan szerveződtek a diákok ilyen hatékonyan
Decentralizált modellt használtak. Ahelyett, hogy egy vezetőre vártak volna parancsokért, a diákok helyi csoportokat alakítottak, ahol mindenkinek volt szava. A közösségi médiát és üzenetküldő alkalmazásokat használták a gyors koordinációhoz

Mik voltak a fő kihívások, amelyekkel szembesültek
Rendőri nyomással, médialejárató kampányokkal és a kiégés kockázatával szembesültek. Le kellett győzniük a félelmet is, hogy egy hatalmas rezsim ellen felszólaljanak

Milyen szerepet játszott a közösségi média
Döntő szerepet. Lehetővé tette számukra, hogy megkerüljék az államilag ellenőrzött médiát, valós időben osszák meg az információkat, és nagy számú embert mozgósítsanak gyorsan, központi központ nélkül

Mi a plénum ebben az összefüggésben
A plénum egy közgyűlés vagy találkozó, ahol a döntéseket konszenzussal hozzák. Ez volt a diákmo galom alapvető szervezeti egysége, biztosítva, hogy mindenkinek legyen beleszólása

Hogyan kezelték a nézeteltéréseket a mozgalmon belül
Nyílt vitákon keresztül a plénumokon. A közös célokra összpontosítottak, nem az egyéni egókra, ami segített feloldani a konfliktusokat és egységesek maradni

Haladó kérdések

Milyen konkrét taktikákat használtak a diákok Szerbia visszavételére
Utcai tiltakozások, polgári engedetlenség és kölcsönös segítségnyújtás keverékét használták. Az oktatásra is összpontosítottak – tájékoztatták a polgárokat jogaikról és a kormány kudarcairól –, és szolidaritást építettek más csoportokkal, például munkásokkal és gazdálkodókkal