Miaka miwili iliyopita, sikuwa na malengo yoyote ya kisiasa. Nilikuwa mwanafunzi katika Kitivo cha Sayansi za Ufundi huko Novi Sad, mji nilikozaliwa, nikifanya kazi ya shahada ya uzamivu katika rasilimali watu na nikiishi maisha yangu tu. Hilo lilibadilika wakati paa la kituo cha treni kilichokuwa kikijengwa upya huko Novi Sad lilipoanguka Novemba 2024, na kuua watu 16. Nilijiunga na maandamano ya mitaani na mikutano ya hadhara kujibu tukio hili la kushtua, na kama wengine wengi, niligundua kwamba lazima liwe mabadiliko ya mwelekeo.
Hii haikuwa janga lisiloepukika. Ufisadi wa kimfumo na utamaduni wa kutokuwajibika uliokita mizizi vilikuwa sababu za wazi za kuanguka. Lakini badala ya kuamuru uchunguzi kamili na usio na upendeleo na kukiri makosa ya maafisa, mamlaka zilianza kumpinga kwa kudai haki. Tulichukiwa na kushambuliwa mitaani, lakini vyombo vya sheria hakuna kitu vilichofanya. Kwa hiyo tulikimbilia katika kumbi zetu za mihadhara na shule, tukijizuia ndani ya majengo ya kitivo, tukiwa tumejiandaa kwa mapambano marefu.
Kanuni za kidemokrasia zimepuuzwa kwa muda mrefu nchini Serbia, lakini tulihakikisha kuziheshimu katika makusanyiko yetu. Uratibu wetu ulipokua, tulihakikisha kila maandamano yalikuwa na lengo moja wazi: kushinikiza serikali fisadi kukidhi matakwa yetu. Haya yalikuwa matakwa ambayo nchi yoyote huru ingeyakubali kiotomatiki. Tulitaka, kwa mfano, nyaraka zote kuhusu ukarabati wa kituo cha reli cha Novi Sad zifanywe za umma bila kufutwa, na kila mtu anayehusika na kazi hizo awajibishwe. Tulidai wale waliotushambulia mitaani wakamatwe na kufunguliwa mashtaka. Badala ya kukubali, maafisa wa serikali walianza kutuita mafashisti na wasaliti.
Mimi binafsi nililengwa kwa kusema wazi. Niliposhughulikia mahusiano na vyombo vya habari na mawasiliano, hii mara nyingi ilimaanisha kutoa mahojiano kwa vyombo vichache vya habari huru vilivyobaki nchini. Kwa hili, mashine ya propaganda ya utawala ilinituhumu kwa utakatishaji fedha wa "mamilioni" na kula njama na nguvu za kigeni. Wengine walilazimika kuondoka nchini baada ya kutumuhumiwa kwa uhaini; wengine walitumia miezi kadhaa kizuizini kwa ushahidi wa uongo uliopatikana kinyume cha sheria. Wengi wetu tuliwekwa chini ya ufuatiliaji, wazazi wetu kutishiwa, na wengi walifukuzwa kazi na kuchafuliwa katika magazeti maarufu yanayoiunga mkono serikali.
Lakini hakuna hata moja ya vitisho hivyo vilivyotuvunja; viliongeza tu azimio letu. Hatimaye, ilipodhihirika kwamba utawala hautakubali kamwe, tulichagua kuingia kwenye uwanja wa uchaguzi wenyewe. Huo ulikuwa mwanzo wa Orodha ya Wanafunzi. Kupitia vikao vya wazi vya kidemokrasia vya plenary, tuliwateua watu wa uadilifu na uwezo, waliojitolea kwa haki na uhuru kwa jamii iliyonyamazishwa.
Malengo yetu yalikuwa wazi na hayakuyumbayumba kamwe: tulitaka Serbia iongozwe na utawala wa sheria, taasisi huru za umma, uwazi, na mshikamano katika taifa lililogawanyika. Tulitembea maelfu ya kilomita kote Serbia, tukifanya kampeni bila kuchoka na, naamini, tukisaidia kuwasha upya matumaini miongoni mwa umma mpana. Propaganda ya serikali haikuweza kuzamisha kasi hiyo kubwa ya msingi isiyochujwa.
Sasa kwa kuwa utawala umeanguka, jitihada zetu za pamoja za kujenga upya Serbia zinaanza. Kweli, wakosoaji wanaweza kusema kwamba tumejaza bunge na wageni wa siasa. Ukweli ni kwamba tumejaza na watu wenye shauku ya kutumikia na walio tayari kujifunza. Wawakilishi wetu wapya waliochaguliwa ni maprofesa, madaktari, wanasheria, wakulima, na wanasayansi, wote wataalamu katika nyanja zao. Kila mmoja ana rekodi iliyothibitishwa ya kazi ya uaminifu na uadilifu wa kiraia. Wanaweza kukosa asili za jadi za kisiasa, lakini wametumia miaka miwili iliyopita wakisoma hali halisi za utawala na imani ya umma. Ukosefu huo huo wa kuhusika moja kwa moja kisiasa ndio sababu wananchi wa Serbia wameweka imani yao kwetu: hawakupiga kura kwa maneno laini ya usemi au ujanja wa kinyumbu. Walipiga kura kwa mikono safi.
Hatuahidi wala hatutarajii miujiza ya ghafla kutokana na ushindi huu; badala yake, tunatumaini kitu cha msingi kabisa kwa Serbia: taasisi za kawaida zinazofanya kazi.Kwanza, lazima tuvunje utamaduni wa kutokuwajibika. Hilo linahitaji waendesha mashtaka huru kwa kweli, ununuzi wa umma wenye uwazi kamili, na uwajibikaji wa kisheria kwa yeyote aliyechukulia rasilimali za serikali kama nyara za kibinafsi. Kwa muda mrefu sana, walimu wetu, wafanyakazi wa afya, na watumishi wa umma wameona utaalamu wao ukishuka nyuma ya kadi za uaminifu wa chama. Tunataka kurejesha heshima ya watumishi hawa wa umma waliojitolea.
Tumeichukua nchi yetu tena na tunajivunia kusimama kama raia huru wa Serbia. Ikiwa hatua hii ya kihistoria ya mabadiliko inathibitisha chochote, ni kwamba nchi hii haimilikiwi na wasomi wanaotawala wasioweza kuguswa. Ni mali ya sisi sote. Tumethibitisha kwamba heshima haiwezi kujadiliwa. Sasa kazi halisi inaanza. Ushindi huu unaashiria mwisho wa hofu ya kitaasisi. Kwa mara ya kwanza kwa miaka, tunaweza kupumua kwa uhuru.
Novak Simin ni mwanachama wa harakati ya Orodha ya Wanafunzi ya Serbia.
Je, una maoni kuhusu masuala yaliyozungumzwa katika makala hii? Ikiwa ungependa kuwasilisha jibu la hadi maneno 300 kwa barua pepe ili lizingatiwe kwa uchapishaji katika sehemu yetu ya barua, tafadhali bofya hapa.
Maswali Yanayoulizwa Mara kwa Mara
Hapa kuna orodha ya Maswali Yanayoulizwa Mara kwa Mara kulingana na makala Kama wanafunzi hatukuwahi kutafuta madaraka hivi ndivyo tulivyoirudisha Serbia na Novak Simin
Maswali ya Mwanzo
Makala hii inahusu nini
Ni simulizi ya moja kwa moja ya mwanafunzi Novak Simin akieleza jinsi harakati iliyoongozwa na wanafunzi nchini Serbia ilivyojipanga na kufanikiwa kumpinga serikali
Nani aliandika makala
Novak Simin mwanafunzi anayehusika katika harakati
Lengo kuu la wanafunzi lilikuwa nini
Walitaka kuirudisha nchi yao kutoka kwa ufisadi na utawala wa kimabavu Hawakutaka kuchukua madaraka kwa ajili yao wenyewe walitaka kurejesha maadili ya kidemokrasia na uwajibikaji
Je wanafunzi walitumia vurugu
Hapana Makala inasisitiza kwamba harakati zilikuwa za amani na zenye msingi wa uwajibikaji wa kiraia sio uchokozi
Maneno hatukuwahi kutafuta madaraka yanamaanisha nini
Inamaanisha wanafunzi hawakujaribu kuwa wanasiasa au watawala Lengo lao lilikuwa kurekebisha mfumo sio kuchukua nafasi ya kiongozi mmoja fisadi na mwingine
Maswali ya Kati
Wanafunzi walijipanga vipi kwa ufanisi mkubwa
Walitumia mfumo usio na ngazi moja badala ya kusubiri kiongozi mmoja kutoa maagizo wanafunzi waliunda vikundi vya ndani ambapo kila mtu alikuwa na sauti Walitumia mitandao ya kijamii na programu za kutuma ujumbe kuratibu haraka
Changamoto kuu walizokabiliana nazo zilikuwa zipi
Walikabiliana na shinikizo la polisi kampeni za uchafuzi wa vyombo vya habari na hatari ya kuchoka Pia walilazimika kushinda hofu ya kusema wazi dhidi ya utawala wenye nguvu
Mitandao ya kijamii ilichukua jukumu gani
Ilikuwa muhimu Iliwawezesha kupita vyombo vya habari vinavyodhibitiwa na serikali kushiriki habari kwa wakati halisi na kuhamasisha idadi kubwa ya watu haraka bila makao makuu ya kati
Plenum katika muktadha huu ni nini
Plenum ni mkutano mkuu au kikao ambapo maamuzi hufanywa kwa makubaliano Ilikuwa kitengo cha msingi cha shirika cha harakati za wanafunzi kuhakikisha kila mtu ana sauti
Walishughulikiaje kutokubaliana ndani ya harakati
Kupitia majadiliano ya wazi katika plenum Walizingatia malengo ya pamoja badala ya majivuno ya mtu binafsi jambo ambalo liliwasaidia kutatua migogoro na kubaki wamoja
Maswali ya Juu
Wanafunzi walitumia mbinu gani mahususi kuirudisha Serbia
Walitumia mchanganyiko wa maandamano ya mitaani uasi wa kiraia na misaada ya kuheshimiana Pia walizingatia elimu kuwafahamisha wananchi kuhusu haki zao na mapungufu ya serikali na kujenga mshikamano na makundi mengine kama wafanyakazi na wakulima
Kama wanafunzi, hatukuwahi kutafuta mamlaka – hivi ndivyo tulivyorudisha Serbia | Novak Simin
