Savaş, yolsuzluk, ayrımcılık, ırkçılık ve cinsiyetçilik dolu bir dönemde yaşayan bir gencim. Ama kimse buna öfkeliymiş gibi görünmüyor. İnsanlar eşitlik için atılan küçük adımların her şeyi çözdüğünü düşünüyor—ama bu kesinlikle yeterli değil.
2015 yılının Mart ayındayız ve ben başardım: Eşitsizliği çözdüm. Modern Art Oxford’ün bodrum katında, Articulation halka açık konuşma yarışmasının bölgesel turu için durmuş, bir oda dolusu ebeveyn ve öğretmene gerçekten feminist düşünceyi tanıttığıma inanıyorum. Kendimle oldukça gurur duyuyorum.
Articulation, GCSE sınavlarını tamamlamış 16-19 yaş arası öğrenciler için düzenlenen bir yarışma. Her konuşmacı, seçtikleri bir sanat eseri hakkında 10 dakika konuşma yapıyor. Altıncı sınıf müdürüm, yarışmadan sadece haftalar önce, ofisindeki sohbetlerimizden birinde bana bu yarışmadan bahsetti. Zeki ama geveze bir öğrenciydim, dikkatim kolayca dağılırdı. Her şeyi derinden hisseder, sıklıkla bunalmış halde ağlama noktasına gelirdim.
Okula karşı hep ya hep ya hiç tavrım vardı: ya en iyisi ol, ya da hiç uğraşma. Ofisinde, tarih AS-seviyesi dersinden A alamayacağımı düşündüğüm için daha ilk haftalarda çekildiğimi konuştuk. “Her şey ölüm kalım meselesi olmak zorunda değil, Verity,” dedi bana.
Sabırlı sanat öğretmenimle birlikte, Articulation’ın tam da ihtiyacım olan şey olduğunu düşünüyorlardı—AS-seviyesi sanat dersini seviyordum ve okulun atılgan münazara takımının bir parçası olarak epey fikir sahibiydim. Okuldaki bir ön eleme turu için bir şeyler hazırlamamı önerdi. Hatırladığım kadarıyla, başvuran başka kimse bile olmadı.
Konuşmam için, 2012’de Tate Modern’deki retrospektifinde gördüğüm (afişi hâlâ masamın arkasındaki duvarda asılı) Damien Hirst’ün ilaç dolaplarını seçtim. Hirst’ün eserlerini ilk kez, büyükannemin büyüdüğü yer olan Ilfracombe’u ziyaret eden bir çocukken görmüştüm. Hirst’ün orada Quay adında, formaldehitte saklanan balıklarla ve haplarla kaplı duvar kağıtlarıyla dolu bir restoranı vardı. İşlerinin komik ve asi olmasını ve her şeye “sanat” diyebilmesini seviyordum. Büyükannemin bundan nefret etmesini seviyordum. Ama belki de en çok, ilaç dolaplarının isimlerini Sex Pistols’un 1977 albümündeki şarkılardan aldığı için, konuşmam sırasında birkaç kez “Sex” demek zorunda kalmamı seviyordum. Kendimi gerçekten neslimin en radikal genç düşünürü sanıyordum.
Bölge elemelerinde dokuz başka konuşmacı daha vardı. Hepsinin tarihsel referansları daha iyiydi, daha az genel geçer ifade kullanıyorlar ve benden daha az “saçmalık” diyorlardı. Üçüncü oldum. Öz-değerinin çoğunu başarıya bağlayan bir genç olarak, bu normalde beni paramparça ederdi. Ama o anda, insanların konuşmamdan keyif aldığını ve ben istediğimde güldüklerini görmek yeterli gibi geldi.
Articulation beni tekrar konuşma yapmaya—bu sefer British Museum’daki bir konferansta—davet ettiğinde, Oxford’da sanat tarihi okumak için başvurumu çoktan yapmıştım. Yarışmadan önce, İngilizce veya Almanca için başvuracağımı düşünüyordum, kesinlikle “en iyi” olamayacağımı bildiğim Oxbridge için değil. Ama yarışma bana cesaret verdi ve tüm jargonu bilmesem bile fikirlerimin paylaşmaya değer olduğuna inanmamı sağladı. En iyi olmama gerek yoktu—sadece bakış açımı paylaşmam gerekiyordu.
Sanat hakkında konuşmak—ve bunu yaparken insanları güldürmek—çabucak benim yol gösterici tutkum haline geldi. Articulation yolculuğum bu bahar, onların elemelerinden biri için ilk mezun jüri üyesi olarak geri davet edildiğimde tam bir döngüyü tamamladı.
Yarışma, bana bir derece seçmekten çok daha ötesine geçen bir özgüven verdi: Büyük şeyler başarabileceğimden değil, başarmak zorunda olmadığımdan. Artık mükemmelliği kovalamama gerek yoktu—sadece kendi sesime güvenmem gerekiyordu. Eskiden kaygılı ve kolayca bunalan—tutkulu ama hızla hayal kırıklığına uğrayan biriydim. Zamanla, kendi yeteneklerine inanan birine dönüştüm. Mükemmel olmam gerekmediğini fark ettim. İlk kez, kusursuz olmaktan çok, samimi olmak benim için daha önemli hale geldi.
Altıncı sınıf müdürüme her zaman minnettar olacağım; inatçı ve duygusal bir gençken beni anlamak için zaman ayırdı ve sadece göz ardı etmedi (ve dürüst olmak gerekirse, şimdi geriye dönüp baktığımda, öyle yapmış olsaydı onu suçlamazdım). Her şeyin ya hep ya hiç olmak zorunda olmadığını öğrendim—bazen başaracağınız garanti olmasa bile denemek buna değer.
Tek Cümlede Sanat Tarihi, Verity Babbs, Bloomsbury Yayınları, £14.99. The Guardian ve The Observer’ı desteklemek için guardianbookshop.com adresinden sipariş verebilirsiniz. Teslimat ücretleri uygulanabilir.
Sıkça Sorulan Sorular
Elbette İşte konuyla ilgili SSS listesi Beni değiştiren bir an Kazanmak için yaşayan geveze bir gençtim Sonra bir yarışmayı kaybettim ve gerçekte kim olduğumu keşfettim
Genel Başlangıç Soruları
S Bu hikayenin ana fikri nedir
C Büyük bir başarısızlık veya kaybın sürekli kazanmaktan çok daha fazlasını size asıl benliğiniz hakkında öğretebilecek bir dönüm noktası olabileceği ile ilgilidir
S Bir yarışmayı kaybetmek neden bu kadar önemli
C Tüm kimliği kazanmak üzerine kurulu biri için bir kayıp sadece bir yenilgi gibi hissettirmez aynı zamanda öz-imajını parçalayan kişisel bir başarısızlık gibi hissettirir ve kişiyi kendini yeniden değerlendirmeye zorlar
S Kişi kaybettikten sonra kendisi hakkında ne keşfetti
C Muhtemelen öz-değerlerinin kazanmaya bağlı olmadığını keşfettiler Alçakgönüllülük empati direnç veya sadece kupa için değil de etkinliğin kendisine olan bir tutku bulmuş olabilirler
S Bu hikaye sadece sporla mı ilgili
C Hayır hiç de değil Bir yarışmayı örnek olarak kullansa da tema hayatın herhangi bir alanında akademi sanat iş veya kişisel hedeflerde önemli bir gerileme ile karşılaştığınız her yerde geçerlidir
Derinlemesine Gelişmiş Sorular
S Tek bir kayıp bir kişinin tüm kişiliğini nasıl değiştirebilir
C Büyük bir başarısızlık bir sıfırlama düğmesi gibi çalışır Temel inançlara meydan okur Kişi başa çıkmak için kimliğini daha istikrarlı ve özgün bir temelde yeniden inşa etmek zorundadır ve bu genellikle derin kişisel gelişime yol açar
S Kendine güvenmek ile geveze olmak arasındaki fark nedir
C Özgüven sessiz bir öz-güvendir Gevezelik çoğu zaman güvensizliği maskelemek için yapılan bir özgüven performansıdır; başkalarını korkutmak ve kendini desteklemek için yüreklenme ve aşağılamalar kullanır
S Bu deneyim birini daha iyileştirmek yerine sadece içerlemiş yapamaz mı
C Kesinlikle Sonuç kişinin öz-yansımasına bağlıdır Başkalarını suçlayan biri içerlemiş olur İçe dönüp deneyimden ders alan biri ise gelişebilir ve daha iyi hale gelebilir
S Kaybetmek kazanmaktan nasıl daha fazla karakter inşa eder
C Kazanmak zaten bildiklerinizi pekiştirir Kaybetmek zayıflıklarla yüzleşmeye direnç geliştirmeye alçakgönüllülük pratiği yapmaya ve yenilik yapmaya zorlar—tümü güçlü karakterin ana bileşenleridir
Pratik İpuçları Uygulama
