KĂ€vellessĂ€si Massachusettsin Cambridgeissa sijaitsevaan MIT Media Labiin tuntuu kuin astuisit hieman lĂ€hemmĂ€s tulevaisuutta. Lasikaapit rivistĂ€vĂ€t tilaa, esitellen outojen ja ihmeellisten keksintöjen prototyyppejĂ€ â pienoistyöpöytĂ€roboteista surrealistiseen veistokseen, jonka suunnitteli tekoĂ€ly, jota pyydettiin kuvittelemaan ruumiinosista valmistettu teesetti. Aulassa tekoĂ€lyavustaja Oscar auttaa kĂ€vijöitĂ€ lajittelemaan roskiaan kertomalla, minne kĂ€ytetty kahvikuppi heitetÀÀn.
ViidennessÀ kerroksessa tutkija Nataliya Kosmyna on kehittÀnyt puettavia aivo-tietokonerajapintoja. HÀnen tavoitteenaan on auttaa joskus ihmisiÀ, jotka ovat menettÀneet kyvyn puhua esimerkiksi ALS-taudin vuoksi, kommunikoimaan pelkÀstÀÀn ajatuksillaan.
Suuri osa Kosmynan työstĂ€ liittyy aivoaktiivisuuden analysointiin. HĂ€n suunnittelee myös puettavaa laitetta â yksi versio nĂ€yttÀÀ silmĂ€laseilta â joka pystyy havaitsemaan, kun joku on hĂ€mmentynyt tai menettÀÀ keskittymiskykynsĂ€. Noin kaksi vuotta sitten hĂ€n alkoi saada odottamattomia sĂ€hköposteja vierailta ihmisiltĂ€, jotka kertoivat tunteneensa mielensĂ€ muuttuneen kĂ€ytettyÀÀn suuria kielimalleja kuten ChatGPT:ta. HeidĂ€n muistinsa ei vaikuttanut enÀÀ yhtĂ€ terĂ€vĂ€ltĂ€ â oliko se edes mahdollista, he kysyivĂ€t?
Kosmyna itse oli huomannut, kuinka nopeasti ihmiset omaksuivat generatiivisen tekoÀlyn. HÀn nÀki kollegoiden kÀyttÀvÀn ChatGPT:ta työssÀÀn, ja hÀnen tiimiinsÀ hakevien tutkijoiden hakemukset alkoivat nÀyttÀÀ erilaisilta. HeidÀn sÀhköpostinsa olivat pidempiÀ ja muodollisempia. Joskus Zoom-haastatteluiden aikana hÀn huomasi ehdokkaiden pysÀhtelevÀn ennen vastaamista ja katselevan muualle. Saivatko he apua tekoÀlyltÀ? Ajatus jÀrkytti hÀntÀ. Ja jos saivat, kuinka paljon he ymmÀrsivÀt antamistaan vastauksista?
Uteliaana Kosmyna ja muutama MIT-kollega jĂ€rjestivĂ€t kokeen. He kĂ€yttivĂ€t EEG-skannauksia aivoaktiivisuuden seurantaan osallistujien kirjoittaessa esseitĂ€ â osan ilman apua, osan hakukoneen avulla ja osan ChatGPT:n avulla. Tulokset osoittivat, ettĂ€ mitĂ€ enemmĂ€n ulkoista apua ihmiset saivat, sitĂ€ heikompi heidĂ€n aivojen yhteyksensĂ€ oli. ChatGPT:ta kĂ€yttĂ€neillĂ€ nĂ€kyi huomattavasti vĂ€hemmĂ€n aktiivisuutta ajatteluun, tarkkaavaisuuteen ja luovuuteen liittyvillĂ€ alueilla.
Lyhyesti sanottuna, vaikka kÀyttÀjÀt saattoivat tuntea olevansa mukana, aivoskannaukset kertoivat toisen tarinan: aivoissa ei tapahtunut paljoakaan.
Palautettuaan esseensĂ€ osallistujia â kaikkia MIT:ltĂ€ tai lĂ€heisistĂ€ kouluista â pyydettiin muistamaan, mitĂ€ olivat kirjoittaneet. "Tuskin kukaan ChatGPT-ryhmĂ€ssĂ€ pystyi siteeraamaan omaa työtÀÀn", Kosmyna sanoo. "Se on huolestuttavaa â kirjoitit sen juuri, etkĂ€ muista mitÀÀn."
35-vuotias Kosmyna on tyylikkÀÀsti pukeutunut siniseen paitamekkoon ja suureen vĂ€rikkÀÀÀn kaulakoruun. HĂ€n puhuu nopeammin kuin useimmat ihmiset pystyvĂ€t ajattelemaan. Kuten hĂ€n huomauttaa, esseen kirjoittaminen vaatii taitoja, joita kĂ€ytĂ€mme pĂ€ivittĂ€in: tiedon yhdistelyĂ€, eri nĂ€kökulmien punnitsemista ja argumentin rakentamista. "Miten aiot selviytyĂ€ keskustelusta?" hĂ€n kysyy. "Joudutko sanomaan: 'Ăh... voinko tarkistaa puhelimeni?'"
Tutkimus oli pieni â vain 54 osallistujaa â eikĂ€ sitĂ€ ole vielĂ€ arvioitu vertaisarvioinnissa. Silti Kosmyna julkaisi sen verkossa kesĂ€kuussa ajatellen, ettĂ€ muut tutkijat saattaisivat pitÀÀ sitĂ€ mielenkiintoisena. HĂ€nellĂ€ ei ollut aavistustakaan, ettĂ€ se aiheuttaisi kansainvĂ€lisen mediamyrskyn.
Haastattelupyyntöjen ohella hÀn sai yli 4000 sÀhköpostia ympÀri maailmaa. Monet olivat stressaantuneilta opettajilta, jotka olivat huolissaan siitÀ, ettÀ oppilaat, jotka luottavat ChatGPT:hon lÀksyissÀÀn, eivÀt todella opi. He pelkÀÀvÀt, ettÀ tekoÀly luo sukupolven, joka pystyy tuottamaan hyvÀksyttÀvÀÀ työtÀ, mutta jolla ei ole todellista ymmÀrrystÀ aiheesta.
Keskustelu jatkuu, mutta kÀÀnnös keskeytyy tÀhÀn tekstin pituuden vuoksi. Haluatko, ettÀ kÀÀnnÀn seuraavan osan?