Světová zdravotnická organizace (WHO) prohlásila tělesné tresty za globální problém veřejného zdraví, přičemž poukazuje na vážné poškození fyzického a duševního zdraví dětí a souvislost s kriminálním chováním.
Nová zpráva zahrnující 49 zemí s nízkými a středními příjmy zjistila, že děti, které zažily tělesné tresty – definované jako jakékoli použití fyzické síly s úmyslem způsobit bolest nebo nepohodlí, byť mírné – měly o 24 % nižší pravděpodobnost, že se budou vyvíjet přiměřeně svému věku, ve srovnání s těmi, které tímto způsobem trestány nebyly.
Celosvětově čelí tělesným trestům každoročně přibližně 1,2 miliardy dětí. Pouze za poslední měsíc zažilo 17 % z nich závažné formy, jako je bití do hlavy, obličeje nebo uší, nebo silné a opakované údery.
„V současnosti existuje drtivé množství vědeckých důkazů, že tělesné tresty představují pro děti mnohá zdravotní rizika,“ uvedl Etienne Krug, ředitel oddělení determinant zdraví, podpory zdraví a prevence WHO. „Nepřinášejí žádný prospěch pro chování, vývoj nebo well-being dětí, ani pro rodiče nebo společnosti. Tělesné tresty jsou globálním problémem veřejného zdraví – je čas ukončit tuto škodlivou praxi, abychom zajistili, že děti budou prosperovat doma i ve škole.“
Děti vystavené tělesným trestům mají vyšší pravděpodobnost, že zažijí úzkost, deprese, nízké sebevědomí a emocionální nestabilitu. Tyto účinky mohou přetrvávat do dospělosti a přispívat k problémům, jako je zneužívání návykových látek, násilí a sebevraždy.
Mezi dětmi ve věku od dvou do čtrnácti let se míra tělesných trestů ze strany rodičů nebo pečovatelů v posledním měsíci, podle vlastního vyjádření dětí, výrazně lišila: od 30 % v Kazachstánu a 32 % na Ukrajině po 63 % v Srbsku, 64 % v Sieře Leone a 77 % v Togu.
V Africe a Střední Americe zažilo 70 % dětí tělesné tresty ve škole v některém okamžiku svého života, uvádí zpráva. Nižší míry byly zaznamenány v západopacifickém regionu, s celoživotní prevalencí kolem 25 %. Ve všech regionech byly tělesné tresty hlášeny jako běžné jak na základních, tak na středních školách.
Tělesné tresty jsou často spojovány s psychologickými tresty, které zahrnují chování, jež snižuje, ponižuje, straší nebo zesměšňuje dítě. Jejich rozšířené přijetí je často zakořeněno v zákonech, náboženstvích a kulturních tradicích.
Bryanna Mariñas, 23letá advokátka a výzkumnice z Filipín a členka prvního globálního hnutí mládeže za ukončení násilí na dětech, řekla: „Tělesné tresty jsou nejčastější formou násilí na dětech, přesto se o nich málokdy diskutuje. Jako někdo, kdo pochází z Filipín, vím, jak hluboce jsou normalizovány, ale to, co je normalizováno, není vždy správné.“ Mariñas vytvořila film s hlasy přeživších, aby zvýšila povědomí o dopadech.
V současnosti plně zakázalo tělesné tresty 68 z 193 zemí; Švédsko bylo první, které tak učinilo v roce 1979. Ve Spojeném království je zakázán ve Skotsku a Walesu, ale v domácnostech v Anglii a Severním Irsku zůstává legální.
Pro podporu ve Spojeném království a Irsku lze kontaktovat Samaritany na čísle 116 123 nebo e-mailem na jo@samaritans.org nebo jo@samaritans.ie. V USA je Národní linka pro prevenci sebevražd 1-800-273-8255. V Austrálii poskytuje krizovou podporu Linka života na čísle 13 11 14. Další mezinárodní linky pomoci lze najít na befrienders.org.
Často kladené otázky
Samozřejmě. Zde je seznam Často kladených otázek (FAQ) o varování WHO před tělesnými tresty, navržený tak, aby byl srozumitelný a užitečný.
Základní otázky: Definice a přehled
Otázka: Co přesně je tělesný trest?
Odpověď: Jde o jakýkoli trest, při kterém je použita fyzická síla za účelem způsobit určitý stupeň bolesti nebo nepohodlí, jako je plácnutí, bití nebo fackování dítěte.
Otázka: Co WHO říká o plácání a bití dětí?
Odpověď: Světová zdravotnická organizace před tím důrazně varuje. Uvádí, že tělesné tresty představují vážná rizika pro zdraví, vývoj a well-being dětí a měly by být zakázány všude.
Otázka: Je plácání nelegální?
Odpověď: Záleží na tom, kde žijete. Více než 60 zemí jej plně zakázalo, včetně domácího prostředí. Na mnoha dalších místech je stále povoleno, ale hlavní zdravotnické organizace jako WHO prosazují globální zákaz.
Otázky o rizicích a účincích
Otázka: O jakých hlavních rizicích WHO hovoří?
Odpověď: Rizika spadají do několika kategorií: fyzická zranění, negativní duševní zdraví, poškozené vztahy mezi rodičem a dítětem a učení dětí, že násilí je přijatelný způsob řešení problémů.
Otázka: Může plácání skutečně ovlivnit vývoj mozku dítěte?
Odpověď: Ano. Výzkum ukazuje, že chronický stres z opakovaných tělesných trestů může negativně ovlivnit vyvíjející se mozek, potenciálně postihující oblasti odpovědné za učení, uvažování a regulaci emocí.
Otázka: Já jsem byl(a) plácán(a) a jsem v pořádku. Proč je to teď problém?
Odpověď: To je velmi častý pocit. Nyní máme k dispozici desítky let vědeckého výzkumu, který naši rodiče neměli, a ten ukazuje jasné souvislosti mezi tělesnými tresty a negativními výsledky. Cílem není soudit minulé generace, ale použít naše současné znalosti k tomu, abychom pro dnešní děti dělali lépe.
Praktické otázky a alternativy
Otázka: Pokud nebudu plácat, jak mám své dítě efektivně vychovávat?
Odpověď: Efektivní výchova se zaměřuje na učení, ne na trestání. Skvělými alternativami jsou používání přirozených důsledků, logických důsledků, „time-in“ (čas strávený s dítětem při uklidnění) a stanovení jasných, konzistentních očekávání.
Otázka: Co mám dělat v okamžiku, kdy jsem opravdu frustrovaný(á)?
Odpověď: Nejprve se soustřeďte na regulaci vlastních emocí. Zhluboka se nadechněte, počítejte do deseti, nebo dokonce na chvíli odejděte.
