Viime kuussa, kun oikeistokommentaattori Charlie Kirk ammuttiin, videot tapahtumasta levisivĂ€t nopeasti sosiaalisessa mediassa. NykyÀÀn kuka tahansa Ă€lypuhelimen omistava voi katsella hĂ€iritseviĂ€ videoita ja kuvia sekĂ€ altistua valtavalle mÀÀrĂ€lle vÀÀrÀÀ tietoa. Vaikka asiantuntijat ovat varoittaneet Ă€lypuhelinten vaikutuksesta lasten ja nuorten mielenterveyteen, suurimmalla osalla nuorista on edelleen puhelimet â ja pÀÀsy usein ahdistavaan sisĂ€ltöön.
The Guardian harjoittaa itsenÀistÀ journalismia. Saatamme saada palkkioita kumppanuuslinkkien kautta tehdyistÀ ostoista. LisÀtietoja.
The Guardian kysyi seitsemÀltÀ asiantuntijalta, kuinka puhua lapsille huolestuttavista uutisista ja sisÀllöistÀ, milloin nÀitÀ keskusteluja kannattaa aloittaa ja mitÀ vÀltellÀ.
Asiantuntijapaneeli:
- Anya Kamenetz, toimittaja ja The Golden Hour -uutiskirjeen julkaisija
- Eugene Beresin, lÀÀketieteen tohtori, psykiatri ja Massachusetts General Hospitalin Clay Center for Young Healthy Minds -keskuksen toiminnanjohtaja
- Tara Conley, median ja journalismin apulaisprofessori Kent State Universityssa
- Tori Cordiano, psykologi, klinisen psykologian tohtori Ohiossa
- Jill Murphy, Common Sense Median sisÀllönjohtaja
- Ashley Rogers Berner, Johns Hopkinsin yliopiston professori
- Holly Korbey, Building Better Citizens -kirjan kirjoittaja
MikÀ on paras tapa keskustella lapsen kanssa huonoista uutisista, kuten salamurhista, kouluampumisista tai ilmastokatastrofeista?
Anya Kamenetz: Aloita selvittÀmÀllÀ, mitÀ he jo tietÀvÀt. Lapset saavat tietoa koulussa ja sosiaalisessa mediassa, joten on tÀrkeÀÀ oikaista mahdolliset vÀÀrinkÀsitykset selkeillÀ faktoilla. EtsikÀÀ tietoa yhdessÀ mallintamaan tasapainoista mediakÀyttÀytymistÀ. Kun olette kÀsitelleet perusasiat, kysykÀÀ, onko heillÀ kysymyksiÀ ja mitÀ he tuntevat.
Eugene Beresin: KaikenikÀisillÀ lapsilla on kolme pÀÀhuolta: Olenko turvassa? Suojeletko sinÀ, huoltaja, minua? Miten tÀmÀ vaikuttaa elÀmÀÀni? Kuunnelkaa heidÀn huoliaan, vahvistakaa heidÀn tunteitaan ja olkaa saatavilla heidÀn kysymyksiinsÀ.
Tara Conley: Luo kÀytÀnnöllisiÀ tapoja kommunikoida hÀiritsevien uutisten aikana. Esimerkiksi perustakaa perheen ryhmÀkeskustelu tai vakiinnuttakaa verkko- ja lÀhitilat, joissa nuoret kokevat olevansa yhteydessÀ ja tuettuja.
Miten kuvallista sisÀltöÀ, kuten Charlie Kirkin ampumisvideo, tulisi kÀsitellÀ?
Tori Cordiano: Monet teinit törmÀÀvÀt tÀllaisiin videoihin ymmÀrtÀmÀttÀ mitÀ nÀkevÀt ja jÀrkkyvÀt pahasti. PienemmÀt lapset saattavat tuntea, etteivÀt voi kertoa vanhemmilleen, koska heidÀn ei olisi pitÀnyt nÀhdÀ sitÀ alkuunkaan. On ratkaisevan tÀrkeÀÀ, ettÀ he voivat puhua luotettavalle aikuiselle. Voit sanoa: "Et ehkÀ tiennyt, mitÀ katsoit, tai ehkÀ halusit nÀhdÀ ymmÀrtÀÀksesi, mitÀ tapahtui. Se on ymmÀrrettÀvÀÀ, mutta meidÀn tulisi vÀlttÀÀ tÀllaisten videoiden katselua, koska ne voivat vaikuttaa mieleemme pitkÀaikaisesti."
Ashley Rogers Berner: Kun lapset kuulevat poliittisesta vÀkivallasta, olkaa rehellisiÀ heille. Vahvistakaa demokraattisia periaatteita, kuten erimielisyyksien rauhanomaista ratkaisemista. Vakuuttakaa heille, ettÀ hallitus pyrkii pitÀmÀÀn tekijÀt vastuussa ja ettÀ tÀllainen vÀkivalta on harvinaista.
Miten voit auttaa lapsia kÀsittelemÀÀn vÀÀrÀÀ tietoa?
Holly Korbey: Vanhempien tulisi ymmĂ€rtÀÀ, ettĂ€ puhelimilla lapset altistuvat jatkuvasti maailman kamalimmille tapahtumille, ja alustoilla kuten TikTok ja Instagram tosiasiat voivat vÀÀristyĂ€ vĂ€littömĂ€sti. LisĂ€ksi, kun poliittiset johtajat sanovat "ĂlĂ€ luota uutisiin", se vaikeuttaa tilannetta entisestÀÀn. Ihmiset usein hĂ€mmentyvĂ€t. Vanhemman rooli voi olla sanoa: "Tarkastellaan faktoja. Jos olet kuullut jotain pelottavaa, tarkista luotettavasta uutislĂ€hteestĂ€, onko se totta."
Cordiano: Lapset pitĂ€vĂ€t puhelimista, koska ne ovat tĂ€rkeĂ€ tapa olla yhteydessĂ€ ystĂ€viin ja oppia maailmasta. Ei ole viisasta sivuuttaa sitĂ€. Sen sijaan meidĂ€n tulisi keskittyĂ€ rakentamaan terveitĂ€ teknologiatottumuksia nuoresta iĂ€stĂ€ lĂ€htien: missĂ€, milloin, kuinka kauan ja mihin he kĂ€yttĂ€vĂ€t laitteitaan. TĂ€mĂ€ ei ole yleispĂ€tevĂ€ ratkaisu, mutta rajoituksista aloittaminen â kuten vĂ€hemmĂ€n sovelluksia, mukaan lukien sosiaalinen media, ja tiukemmat aikarajat â voi olla hyödyllistĂ€, kun lapset saavat ensimmĂ€isen puhelimensa tai tabletinsa. Kaikille lapsille on hyödyllistĂ€ vĂ€lttÀÀ laitteiden pitĂ€mistĂ€ makuuhuoneessa yöaikaan, ja pienemmille lapsille on suositeltavaa kĂ€yttÀÀ laitteita avoimissa tiloissa suljettujen ovien takana sijasta. Suosittelen usein Common Sense Mediaa perheille, jotka etsivĂ€t ohjausta tĂ€hĂ€n.
Conley: Kriittisen medialukutaidon opettaminen varhain, auttamalla lapsia ymmÀrtÀmÀÀn, miten media ja teknologia muovaavat sosiaalista kÀyttÀytymistÀ, on erittÀin tehokasta. Tarjoan vanhemmille ja huoltajille vinkkejÀ, kuten "VinkkejÀ aikuisille, jotka tukevat lapsia pelottavia uutisia kuluttavia". American Academy of Pediatrics tarjoaa myös resursseja perheen media-suunnitelman luomiseen.
Kun politiikassa on niin paljon vihaa ja jakautumista, miten kÀsittelet nÀitÀ keskusteluja?
Korbey: Kerron lapsilleni, ettÀ mikÀÀn aihe ei ole kiellettyÀ. Opiskelijat, jotka keskustelevat kiistanalaisista aiheista, tulevat yleensÀ poliittisesti aktiivisemmiksi myöhemmin. MeillÀ on vÀittelyitÀ ruokapöydÀssÀ, ja mielestÀni se on positiivista.
Jill Murphy: Lapsilla ja teineillÀ on paljon kysymyksiÀ, mikÀ voi johtaa syvempiin keskusteluihin poliittisista tai kulttuurisista aiheista. Vanhempien tulisi jakaa arvojansa ja nÀkemyksiÀÀn samalla kuunnellen lastensa uteliaisuutta.
MitÀ vanhempien tulisi vÀlttÀÀ uutisista keskustellessa lasten kanssa?
Kamentz: VÀltÀ television uutisten pitÀmistÀ taustalla. Vaikka työskentelin aiemmin NPR:lle ja kasvoin kuuntelemalla sitÀ, riippuen uutisesta, saatat haluta rajoittaa altistumista. Sinun ei aina tarvitse tarjota paljon tietoa, jos lapset eivÀt ole kysyneet; he kÀsittelevÀt asioita omassa tahdissaan ja heillÀ on erilaisia kehitystarpeita.
Conley: On parasta olla teeskentelemÀttÀ, ettÀ meillÀ on kaikki vastaukset tai ettÀ voimme helposti selittÀÀ pois hÀiritseviÀ uutisia. Lapset nÀkevÀt sen lÀpi. MeidÀn tulisi tarjota nöyryyttÀ, emme ylimielisyyttÀ.
Miten voit vakuuttaa lapsia todellisista riskeistÀ, kuten ilmastonmuutoksesta, kouluampumisista, maahanmuuttovalvonnista ja poliisivÀkivallasta?
Conley: Kun olin yliopistossa, kĂ€sitellessĂ€ni tapahtumia 9/11:stĂ€ Hurricane Katriniin, isĂ€ni kirjoitti minulle kirjeitĂ€, joissa tarjosi ohjausta ja rohkaisua. SÀÀstĂ€n ne edelleen ja luen niitĂ€, kun tarvitsen muistutuksen yhteisestĂ€ ihmisyydestĂ€mme. Joten ehdotan kirjoitustoimintaa vanhemmille ja opettajille â nuorelle kirjoittaminen voi tehdĂ€ suuren eron.
Cordiano: Kun kouluampuminen tapahtuu, tehtÀvÀmme ei ole tehdÀ lapsista ahdistuneempia. MeidÀn tulisi varmistaa, ettÀ he ottavat turvallisuusharjoitukset vakavasti ja noudattavat koulun ohjeita.
Miten voit vakuuttaa lapsia, kun sinÀ vanhempana pelkÀÀt tai olet huolissasi uutisista?
Kamentz: PidÀ ensin huolta itsestÀsi ja varmista, ettÀ sinulla on tukea antavia aikuisia, joiden kanssa jakaa huolesi. Mallinna terveitÀ uutistottumuksia vÀlttÀmÀllÀ loputonta hÀiritsevien otsikoiden selailua ennen nukkumaanmenoa ja pitÀmÀllÀ perheen rutiinit uutisista vapaina.
Conley: Kehotan sekĂ€ nuoria ettĂ€ aikuisia etsimÀÀn apureita â kunnioituksella herra Fred Rogersia kohtaan â mutta myös itse apureiksi tulemiseen. Tuore tutkimus osoittaa, ettĂ€ tuen tarjoaminen, kuten vapaaehtoistyön kautta, auttaa kaikkia hallitsemaan ja selviytymÀÀn jatkuvasta stressistĂ€. Tunnemme olomme paremmaksi auttaessamme toisia.
Milloin on ihanteellinen aika aloittaa nÀmÀ keskustelut?
Murphy: Lapset ja nuoret kohtaavat uutiset nopeasti, usein oppien tapahtumista sosiaalisen median vaikuttajilta. Siksi on viisasta vanhempien aloittaa keskustelut varhain, tarjoten heidÀn ikÀÀnsÀ sopivaa tietoa.
Kamentz: Totuus on, ettÀ emme aina pÀÀse pÀÀttÀmÀÀn. En koskaan suunnitellut selittÀvÀni kolmevuotiaalleni, ettÀ koulu on suljettu maailmanlaajuisen pandemian vuoksi, ettÀ hÀnen tÀytyy kÀyttÀÀ maskia eikÀ pÀÀse supermarketiin. Mutta niin kÀvi, ja nyt hÀn on onnellinen, terve kahdeksanvuotias.
Usein Kysytyt Kysymykset
TÀssÀ on hyödyllinen ja selkeÀ UKK lasten kanssa uutisvÀkivallasta keskustelusta asiantuntijaneuvon pohjalta.
UKK: Keskusteleminen lasten kanssa uutisissa olevasta vÀkivallasta
Aloittelijatason kysymykset
1. Miksi minun pitÀisi edes puhua lapselleni pelottavista uutistapahtumista?
On luonnollista haluta suojella heitÀ, mutta lapset kuulevat usein nÀistÀ tapahtumista ystÀviltÀ, koulusta tai kuuntelemalla uutisia. Avoin keskustelu antaa sinun tarjota lohtua, korjata vÀÀrÀÀ tietoa ja auttaa heitÀ tuntemaan olonsa turvalliseksi.
2. MillÀ iÀllÀ minun tulisi aloittaa nÀmÀ keskustelut?
Voit aloittaa heti, kun lapsi osoittaa uteliaisuutta tai vaikuttaa tietÀvÀn, ettÀ jotain on vialla, mikÀ voi olla jo 4-5-vuotiaana. Keskustelun syvyys ja yksityiskohdat muuttuvat dramaattisesti iÀn myötÀ.
3. MikÀ on aivan ensimmÀinen asia, jonka minun tulisi tehdÀ?
Aloita kysymÀllÀ, mitÀ he jo tietÀvÀt tai ovat kuulleet. TÀmÀn avulla ymmÀrrÀt heidÀn erityiset pelkonsa ja voit korjata mahdolliset vÀÀrinkÀsitykset heti.
4. Miten voin saada lapseni tuntemaan olonsa turvalliseksi keskustelun aikana?
Vakuuta heille, ettÀ he ovat turvassa, ettÀ olet siinÀ suojellaksesi heitÀ ja ettÀ monet vÀlittÀvÀt ihmiset työskentelevÀt kovasti pitÀÀkseen kaikki turvassa.
5. PitÀisikö minun antaa lapseni katsoa uutisia kanssani?
On yleisesti ottaen parasta vÀlttÀÀ jatkuvaa uutiskatselua, erityisesti pienemmillÀ lapsilla. Toistuva, graafinen luonne voi olla hyvin pelottavaa. Jos he nÀkevÀt jotain, katso heidÀn kanssaan, jotta voit puhua siitÀ.
Kehittyneet / KÀytÀnnön kysymykset
6. Lapseni ei tuo asiaa esille. Tarkoittaako se, ettÀ he eivÀt ole huolissaan?
Ei vÀlttÀmÀttÀ. Lapset usein kÀsittelevÀt asioita sisÀisesti tai saattavat pelÀtÀ kysyÀ. On hyvÀ idea avata ovi lempeÀsti sanomalla: "Joskus maailmassa tapahtuu pelottavia asioita. Oletko kuullut mitÀÀn sellaista? Olen tÀÀllÀ puhumassa, jos sinulla on kysymyksiÀ."
7. EntÀ jos en tiedÀ vastausta heidÀn kysymykseensÀ?
On tÀysin okei olla rehellinen. Voit sanoa: "Tuo on todella hyvÀ kysymys, eikÀ minulla ole kaikkia vastauksia juuri nyt. Puhutaan siitÀ, mitÀ tiedÀmme, ja miten voimme selvittÀÀ lisÀÀ yhdessÀ."
8. Miten mukautan keskustelun teini-ikÀiselle verrattuna pieneen lapseen?