Amikor Sophie Rose Jenkins bejelentette, hogy az osztályalapĂş megkĂĽlönböztetĂ©s miatt szerzett tapasztalatai miatt nem tĂ©r vissza a St Andrews Egyetemre ebben a tanĂ©vben, nem számĂtott nagy visszhangra. De miĂłta kĂ©t hĂ©ttel ezelĹ‘tt közzĂ©tette törtĂ©netĂ©t a LinkedInen, az több száz más emberrel is rezonált.
„A munkásosztálybeli diákokat arra kĂ©sztettĂ©k, hogy szĂ©gyelljĂ©k otthoni Ă©letĂĽket az egyetemen” – Ărta a korábbi összehasonlĂtĂł irodalom Ă©s klasszikus tanulmányok szakos hallgatĂł egy hosszĂş bejegyzĂ©sben. „Amikor egy akkoriban az EgyesĂĽlt Királyságban elsĹ‘ helyen rangsorolt egyetemre Ă©rkeztem a hozzám hasonlĂł háttĂ©rrel, azt hittem, mindent jĂłl csinálok.
„Nem szeretném, ha ez egy szomorú történet lenne, hanem magyarázat. Elismerem a felsőoktatáshoz való hozzáférés kiváltságát, ugyanakkor kegyetlenül tudatában vagyok annak a rejtett kiváltságnak is, hogy akadálytalanul hozzáférhetek a diploma megszerzéséhez. Hatalmas szakadék van a kettő között, és ezzel soha nem foglalkoznak.”
Sok válaszolĂł számára a megjegyzĂ©sei a St Andrews-i növekvĹ‘ feszĂĽltsĂ©gre mutattak rá, amelyet a pĂ©nzszűkĂ©ben lĂ©vĹ‘ skĂłt egyetemek finanszĂrozási modellje hajt. A skĂłt diákok helyeit, akik ingyen tanulnak, a skĂłt kormány korlátozza, Ă©s a St Andrews-i diákok mintegy 30%-át teszik ki. A megĂ©lhetĂ©si hitelek Ă©s ösztöndĂjak fedezik az alapvetĹ‘ költsĂ©geket, de az alacsonyabb jövedelmű családokbĂłl származĂłknak gyakran Ăgy is kevesebb szabadon elkölthetĹ‘ jövedelmĂĽk marad, mint kortársaiknak – beleĂ©rtve a sokkal magasabb tandĂjat fizetĹ‘ gazdag nemzetközi diákokat is.
A St Andrews, amely a Guardian 2026-os egyetemi rangsorában a második helyen áll, az Egyesült Királyságban az egyik legmagasabb arányban fogad el magániskolában tanult diákokat. A brit arisztokrácia régóta rajong a középkori város macskaköves utcáiért, szeles tengerpartjáért és grandiózus kőépületeiért: Vilmos herceg és Wales hercegnéje is ott találkozott.
Kép megtekintése teljes képernyőnSophie Rose Jenkins megjegyzései más diákoknál is visszhangra találtak. Fotó: none
De a közelmúltban beáramló gazdag amerikai diákok megváltoztatták a campus dinamikáját – mondják a diákok. Az amerikaiak a St Andrews-i alapképzésben részt vevő hallgatók mintegy ötödét teszik ki, ami a legmagasabb arány az Egyesült Királyságban, és mindegyikük 33 250 fontot fizet ezért a tanévért, ami több mint háromszorosa annak, amit a brit diákok fizetnek.
„A szĂĽleim aggĂłdtak amiatt, hogy ide jövök. Nem akarták, hogy kimaradjak” – mondta egy skĂłt elsőéves, aki ösztöndĂjjal tanul klasszikusokat. „A legtöbb ember, akivel találkoztam, nemzetközi diák. Nem rengeteg pĂ©nzzel nĹ‘ttem fel. Lehet, hogy Ĺ‘k kicsit tudatlanok a dolgok árával kapcsolatban.”
Egy másik azt mondta: „Van itt egy Pret. Az embernek fel kell tennie a kérdést, miért van ilyen egy ilyen kisvárosban.”
Egyes diákok szerint a diákszövetsĂ©gi Ă©s nĹ‘egyleti kultĂşra bizonyos elemei kezdenek összemosĂłdni a brit egyetem felsĹ‘ osztálybeli tapasztalatával. A rendszeres szmokingos vacsoráknak Ă©s báloknak mára divatbemutatĂłk Ă©s exkluzĂv társaságok támasztanak versenyt. A diákszövetsĂ©g bárjátĂłl rövid sĂ©tára egy lakberendezĂ©si ĂĽzlet luxus ágyneműt hirdet diákoknak, mĂg egy nĂ©pszerű kávĂ©zĂł dizájnerruhákat Ă©s gyertyákat árul a kĂĽlönleges matchák mellett.
„Teljesen Ă©rtem az Ĺ‘ [Jenkins] nĂ©zĹ‘pontját” – mondta egy Edinburgh-bĂłl származĂł, magániskolában tanult diák, aki barátaival tĂ©rt vissza hokiedzĂ©srĹ‘l. „ElĂ©ggĂ© szegregált lehet: az angolok az angolokkal, az amerikaiak az amerikaiakkal lĂłgnak. Mi már sok embert ismertĂĽnk a hokibĂłl, Ăgy könnyű kimaradni, ha nem abbĂłl a környezetbĹ‘l származik az ember.
„Az amerikai kultĂşra bejön, Ă©s jelenleg masszĂvan befolyásol mindent. Versengenek egymással. Ha megnĂ©zzĂĽk, hogyan öltöznek, az emberek Ăşgy Ă©rkeznek az elĹ‘adásokra, mintha egy Ă©jszakai szĂłrakozĂłhelyre mennĂ©nek.”
Egy diák egy tavaly megjelent, jól ismert diáklapcikkre hivatkozott arról, hogyan vált St Andrews a skót Upper East Side-dá, amelyben ez állt: „Szeretett skót városunk napról napra Manhattan elit világának mikrokozmoszává válik; intrikával, kiváltságokkal és titkokkal, amelyek futótűzként terjednek.”
Ezt hangsúlyozva, egy amerikai diákA diákszövetség mellett elsétálva valaki hangosan azt mondja egy barátjának: „Mindenki azt fogja hinni, hogy gazdag vagy, ha Ralph Lauren táskát hordasz. De attól még nem leszel gazdag.”
A St Andrews azt közölte, hogy felvette a kapcsolatot Jenkinsszel, hogy többet megtudjon a tapasztalatairĂłl, de Ĺ‘ egyelĹ‘re nem kĂvánt rĂ©szt venni ebben. Az egyetem szerint erĹ‘s rendszerĂĽk van a diákpanaszok bejelentĂ©sĂ©re, Ă©s az elmĂşlt öt Ă©vben csak nĂ©hány panaszt nyĂşjtottak be.
„Igen, néhány diák éretlen, sértő és osztályalapú nézetekkel érkezik a St Andrews-ra, és minden más egyetemre. De általában nem ezekkel a nézetekkel távoznak” – mondta Niall Scott rektorhelyettes.
„Ez nem St Andrews-i problĂ©ma – ez társadalmi problĂ©ma. Az osztályalapĂş megkĂĽlönböztetĂ©s otthon vagy az iskolában kezdĹ‘dik, nem az egyetemen. Az olyan egyetemek, mint a St Andrews, kulcsszerepet játszanak ezen attitűdök megkĂ©rdĹ‘jelezĂ©sĂ©ben azáltal, hogy kĂĽlönbözĹ‘ hátterű, kultĂşrájĂş Ă©s nĂ©zĹ‘pontĂş embereket hoznak össze, Ă©s elĹ‘segĂtik a megĂ©rtĂ©st, a tiszteletet Ă©s a befogadást.”
A skót egyetemeken folyó osztályalapú megkülönböztetésről szóló vita nem új keletű. 2024-ben az Edinburgh-i Egyetem útmutatást adott ki arról, hogyan bánjanak egymással a diákok, miután megnőtt a diszkriminációs és osztályalapú megkülönböztetéssel kapcsolatos panaszok száma. „Ne légy sznob!” – szólt a tanács. A St Andrews-on néhány diák szerint az osztályalapú megkülönböztetés nem csak az amerikai diákok számának növekedéséhez kötődik.
„Ez főleg hozzáállás kérdése. Van egy olyan elképzelés, hogy a munkásosztálybeli diákok nem beszélhetnek a világ más részein történő dolgokról, mert nem utaztak annyit” – mondta egy természettudományos diák. „A St Andrews-on, még a közepesen gazdag emberek számára is úgy tűnik, mintha lenne feletted egy régi pénzes szint, amelyhez még csak nem is szólhatsz hozzá.”
Rasmus, egy dán diák azt mondta, hogy az egyetem társadalmi dinamikája Ă©rtetlenĂĽl állĂtotta.
„KĂ©t hĂ©tbe telt, mire találkoztam egy skĂłttal. Olyan emberek veszik körĂĽl Ĺ‘ket, akik meg tudják fizetni a nemzetközi tandĂjat, ami elĂ©g szűk csoport. El tudom kĂ©pzelni, hogy ez elĂ©g nehĂ©z tapasztalat lehet” – mondta.
Gyakran Ismételt Kérdések
Íme a St Andrews Egyetem amerikai diákokat érintő osztályalapú megkülönböztetési vitájával kapcsolatos GYIK-ek listája
Mire utal a Scottish Upper East Side
Ez St Andrews, egy kis törtĂ©nelmi egyetemi város SkĂłciában használt beceneve. A gazdag, magániskolában tanult diákok – sokan közĂĽlĂĽk az USA-bĂłl – magas koncentráciĂłjára utal, valamint az exkluzĂv, drága Ă©letmĂłdra, amely uralja az ottani társadalmi Ă©letet
Mi az osztályalapú megkülönböztetés
Az osztályalapĂş megkĂĽlönböztetĂ©s a társadalmi osztályon alapulĂł elĹ‘ĂtĂ©let vagy diszkrimináciĂł. Azt jelenti, hogy az embereket aszerint ĂtĂ©lik meg vagy bánnak velĂĽk máskĂ©nt, hogy mennyi pĂ©nzĂĽk van, milyen a családi hátterĂĽk, vagy milyen tĂpusĂş iskolába jártak
Miért okolják az amerikai diákokat a St Andrews-i osztályalapú megkülönböztetésért
A kritikusok szerint a gazdag amerikai diákok növekvĹ‘ száma megváltoztatta a kultĂşrát. Sokan az Ivy League-stĂlusĂş Ă©lmĂ©ny elvárásával Ă©rkeznek, felhajtják a bĂ©rleti dĂjakat, Ă©s exkluzĂv klikkeket alkotnak, amelyek miatt a kevĂ©sbĂ© tehetĹ‘s diákok kirekesztettnek Ă©rzik magukat
Mi a St Andrews-i buborék
Ez az az érzés, hogy az egyetem és a város a saját világában létezik, elkülönülve Skócia többi részétől. A buborékon belül a vagyon, a akcentus és a társadalmi kapcsolatok gyakran fontosabbak, mint máshol
Melyek az osztályalapú megkülönböztetés gyakori példái a St Andrews-on
A pĂ©ldák közĂ© tartozik a vacsoraparti-kultĂşra, ahol a meghĂvások a státusztĂłl fĂĽggenek, a drága hagyományok, mint a 2000 fontos báli ruhák, Ă©s a finom megjegyzĂ©sek arrĂłl, hogy ki melyik magániskolába járt
Ez új probléma
Nem. A St Andrews Ă©vszázadok Ăłta elit hĂrnĂ©vnek örvend. De az amerikai jelentkezĹ‘k közelmĂşltbeli megugrása – sokan a teljes nemzetközi tandĂjat fizetik – láthatĂłbbá tette a vagyoni szakadĂ©kot Ă©s a kulturális összeĂĽtközĂ©st
Hogyan járulnak hozzá az amerikai diákok a problémához
Nem mindegyikĂĽk. De nĂ©hányan „fizess Ă©s játszhatsz” szemlĂ©letet hoznak, drága klubokba lĂ©pnek be, Ă©s csak amerikai baráti csoportokhoz ragaszkodnak. Ez akaratlanul is kiszorĂthatja a helyi Ă©s kevĂ©sbĂ© tehetĹ‘s diákokat
Mit jelent a szégyen és a sznobizmus ebben a kontextusban
A sznobizmus az, amikor lenĂ©zik a kevesebb pĂ©nzzel vagy státusszal rendelkezĹ‘ embereket. A szĂ©gyen ennek a fordĂtottja – a szegĂ©nyebb hátterű diákok szĂ©gyellik magukat, vagy elrejtik a hátterĂĽket, hogy beilleszkedjenek
Miért szégyellik néhány diák a hátterét a St Andrews-on
Mert a társadalmi Ă©let gyakran drága esemĂ©nyek Ă©s márkák körĂĽl forog. Ha nem engedheted meg magadnak ezeket, kimaradottnak vagy megĂtĂ©ltnek Ă©rezheted magad, ami a pĂ©nzĂĽgyeid miatti szĂ©gyenhez vezet