Ukrainalainen pakolainen on jättänyt brittiläisen lukion, koska se kannusti häntä opiskelemaan venäjää.

Ukrainalainen pakolainen on joutunut lähtemään lukionsa jälkeen, kun hänen mukaansa häntä painostettiin opiskelemaan venäjää.

Kateryna Endeberia muutti Stoke-on-Trentiin vuonna 2022 paettuaan Venäjän hyökkäystä Ukrainaan. Hän suoritti GCSE-tutkintonsa The Excel Academyssa vuonna 2023, minkä jälkeen hän kävi perustavanlaatuisen vuoden City of Stoke-on-Trent Sixth Form Collegessa (SFC) ennen aloittamistaan A-tason kursseja taloustieteessä, politiikassa ja tilastotieteessä.

Mutta 19-vuotiaan mukaan, kun hän alkoi kamppailla aineidensa kanssa, opettajat yrittivät suostutella häntä vaihtamaan venäjän kieleen. Koska hänen isänsä palveli ukrainalaisena sotilaana, ehdotus koettiin syvästi traumaattisena. Endeberia kuvailee sitä "loukkaavaksi ja välinpitämättömäksi" ja verrattavaksi "syrjintään ja rasismiin."

Endeberia on nyt lähtenyt SFC:stä ja opiskelee kotona ystäviensä muistiinpanojen avulla. Hän on hakenut suorittavansa A-tason kokeet yksityiskandidaattina vuonna 2026, mikä maksaa hänelle 1400 puntaa.

Hän kertoi The Guardianille, että venäjän kielen opiskelu menee "henkilökohtaista periaatettani vastaan" ja selitti: "Synnyin Donetskissa, missä sota alkoi vuonna 2014. Se ei ole kieli, jota haluan puhua tai opiskella, koska isästäni tuli sotilas viime vuonna."

"Olen todella kiitollinen mahdollisuudesta opiskella Yhdistyneessä kuningaskunnassa – se tuntuu kolmannelta kodiltani", hän lisäsi viitaten Ukrainaan ja Tšekkiin, minne hän ensin muutti. "Mutta eivät kaikki ymmärrä, kuinka haastavaa ukrainalaisille opiskelijoille voi olla sopeutua uuteen koulutusjärjestelmään, kulttuuriin ja kieleen kaiken sen jälkeen, mitä maamme on kokenut."

Endeberia sanoi kohdanneensa vaikeuksia A-tason kursseissaan ja tunteneensa olonsa kiusatuksi aksenttinsa vuoksi. Hän väittää, että oppilaitos ei tarjonnut hänelle lisätukea, vaan painosti häntä ottamaan venäjän kielen A-tason kurssin.

"Empatian tai avun tarjoamisen sijaan he jatkoivat vaatimista, että vaihdan ainetta. Kukaan ei yrittänyt ymmärtää, kuinka tuskallinen tämä kokemus minulle oli", hän sanoi.

Hän sanoi myös kamppailleen saadakseen "selkeitä vastauksia" siihen, miksi häntä kehotettiin luopumaan politiikan, taloustieteen ja tilastotieteen opinnoista. Hän on nyt viemässä eteenpäin valitusta Potteries Educational Trustin kautta, joka valvoo SFC:tä, ja suunnittelee esittävänsä tapauksen Ofstedille, kun kyseinen prosessi on päättynyt.

City of Stoke-on-Trent Sixth Form Collegen edustaja sanoi: "Oppilaitos välittää syvästi opiskelijoistamme ja kaikki ponnistelut tehdään ratkaistaksesi ongelmat ja valitukset valituksien ja ratkaisuprosessimme mukaisesti. Emme kommentoi yksittäisiä henkilöitä luottamuksellisuussyistä."

Ukraina on aiemmin kehottanut Britannian hallitusta tarjoamaan teini-ikäisille pakolaisille mahdollisuuden opiskella ukrainaa GCSE-tasolla, kun on raportoitu, että joitain heistä kannustetaan ottamaan venäjä sen sijaan, koska he puhuvat jo osittain kieltä.

Joulukuussa 2024 Ukrainan opetusministeri Oksen Lisovyi tapasi Britannian opetusministeri Bridget Phillipsonin varoittaen, että venäjän kielen opettaminen voi uudelleen traumatisoida noin 27 000 siirrettyä ukrainalaista lasta Britanniassa, jotka ovat paenneet Vladimir Putinin hyökkäystä.

Lastenvaltuutettu Rachel de Souza on myös kehottanut hallitusta ottamaan käyttöön GCSE-tutkinnon ukrainan kielessä.

Tutkintolautakunta AQA on sanonut harkitsevansa ukrainan kielen GCSE-tutkinnon kehittämistä, vaikka ymmärretään, että se voi kestää useita vuosia.



Usein Kysytyt Kysymykset

UKK: Ukrainalainen pakolainen lähtee Britannian lukiosta kannustettuaan opiskelemaan venäjää



Aloittelijatason kysymykset



1 Mitä tässä uutisessa tapahtui?

Ukrainalainen pakolaisopiskelija Britanniassa lähti lukionsa jälkeen, kun henkilökunta ehdotti hänelle venäjän kielen opiskelua aineena, mikä koettiin syvästi ahdistavana ottaen huomioon Venäjän jatkuvan sodan hänen kotimaassaan.



2 Miksi venäjän kielen opiskelu voisi olla järkyttävää ukrainalaiselle pakolaiselle?

Monille ukrainalaisille venäjän kieli liitetään nyt sotilaalliseen aggressioon ja hyökkäykseen, joka on pakottanut heidät pakenemaan. Kielen opiskeluun kannustaminen voi tuntua välinpitämättömältä, jättäen huomiotta nykyisen trauman ja sodan poliittisen kontekstin.



3 Mikä on lukio?

Britanniassa lukio on oppilaitos 16–18-vuotiaille opiskelijoille, joissa he yleensä opiskelevat yliopistoa edeltäviä edistyneempiä tutkintoja.



4 Mitä oppilaitoksen olisi pitänyt tehdä sen sijaan?

Oppilaitoksen olisi pitänyt keskustella herkästi opiskelijan kanssa hänen ainevalinnoistaan, tunnustaa hänen taustansa ja tarjota asianmukaista tukea ja vaihtoehtoja tekemättä oletuksia.



Edistyneet käytännön kysymykset



5 Mitkä ovat Britannian lailliset ja eettiset velvollisuudet pakolaisopiskelijoita kohtaan?

Kouluilla ja oppilaitoksilla on huolenpitovelvollisuus varmistaa turvallinen, osallistava ja syrjimätön ympäristö. Tämä sisältää kulttuurisen herkkyyden ja kohtuullisten mukautusten tekemisen opiskelijoiden emotionaalisen hyvinvoinnin tukemiseksi, erityisesti niille, jotka pakenevat konfliktia.



6 Olisiko voinut olla pätevä koulutuksellinen syy ehdottaa venäjää?

Vaikka venäjä on arvokas akateeminen aine, lähestymistapa oli virheellinen. Kaikkien ehdotusten olisi pitänyt perustua hänen kielellisiin taitoihinsa valinnaisina mahdollisuuksina, ei kannustuksena, joka jätti huomiotta hänen henkilökohtaisen kokemuksensa.



7 Mitkä ovat yleisiä haasteita kouluille pakolaisopiskelijoiden tukemisessa?

Keskeisiä haasteita ovat kielimuodot, traumaperusteinen hoito, opiskelijoiden integroiminen opetussuunnitelmaan ja henkilökunnan kulttuurisen kompetenssin koulutuksen varmistaminen välttääkseen tällaiset välinpitämättömät tapaukset.



8 Miten muut oppilaitokset voivat välttää samankaltaisia virheitä?

Aseta kuunteleminen etusijalle: Kysy aina opiskelijoilta ja perheiltä heidän mieltymyksistään, tavoitteistaan ja mahdollisista herkkyyksistään.

Tarjoa traumaperusteista koulutusta: Varusta henkilökunta ymmärtämään sodan ja siirtolaisuuden vaikutuksia.

Tarjoa valinnanvaraa ja selityksiä: Esitä kaikki ainevaihtoehdot neutraalisti selittäen niiden mahdollista arvoa ilman painostusta.