Bir Ukraynalı mülteci, Rusça öğrenmeye zorlandığını söyledikten sonra altıncı sınıf kolejinden ayrılmak zorunda kaldı.
Kateryna Endeberia, Rusya'nın Ukrayna'yı işgalinden kaçtıktan sonra 2022'de Stoke-on-Trent'e taşındı. 2023'te The Excel Academy'de GCSE'lerini tamamladı, ardından City of Stoke-on-Trent Sixth Form College'da (SFC) bir temel yıl eğitimi aldı ve sonrasında ekonomi, siyaset ve istatistik alanlarında A-seviyesi eğitimine başladı.
Ancak 19 yaşındaki genç kadın, derslerinde zorlanmaya başladığında öğretmenlerin onu Rusçaya geçmeye ikna etmeye çalıştığını söylüyor. Babası Ukraynalı bir asker olarak görev yaparken, bu öneriyi derinden travmatik buldu ve bunu "incitici ve duyarsız" ve "ayrımcılık ve ırkçılığa benzer" olarak nitelendirdi.
Endeberia artık SFC'den ayrıldı ve arkadaşlarının notlarını kullanarak evde çalışıyor. 2026'da özel bir aday olarak A-seviye sınavlarına girmek için başvurdu ve bu ona 1.400 sterline mal olacak.
Guardian'a yaptığı açıklamada, Rusça çalışmanın "kişisel prensibime aykırı" olduğunu belirterek, "2014'te savaşın başladığı Donetsk'te doğdum. Babam geçen yıl asker olduğu için konuşmak veya öğrenmek istediğim bir dil değil" dedi.
İlk olarak yerleştiği Ukrayna ve Çek Cumhuriyeti'ne atıfta bulunarak, "Birleşik Krallık'ta okuma fırsatı bulduğum için gerçekten minnettarım - bu benim üçüncü evim gibi hissettiriyor" diye ekledi. "Ancak herkes, ülkemizin yaşadıklarından sonra Ukraynalı öğrencilerin yeni bir eğitim sistemine, kültüre ve dile uyum sağlamasının ne kadar zor olabileceğini fark etmiyor."
Endeberia, A-seviye derslerinde zorluklarla karşılaştığını ve aksanı nedeniyle zorbalığa uğradığını hissettiğini söyledi. Kolejin kendisine ek destek sunmak yerine onu Rusça A-seviyesi dersi almaya zorladığını iddia ediyor.
"Empati veya yardım teklif etmek yerine, ders değiştirmem konusunda ısrar etmeye devam ettiler. Kimse bu deneyimin benim için ne kadar acı verici olduğunu anlamaya çalışmadı" dedi.
Ayrıca, siyaset, ekonomi ve istatistik derslerine devam etmesi neden caydırıldığı konusunda "net cevaplar" alamadığını belirtti. Şu anda SFC'yi denetleyen Potteries Educational Trust aracılığıyla bir şikayette bulunuyor ve bu süreç tamamlandıktan sonra davayı Ofsted'e taşımayı planlıyor.
City of Stoke-on-Trent Sixth Form College sözcüsü şunları söyledi: "Kolej, öğrencilerimizi derinden önemsiyor ve şikayet ve çözüm sürecimize uygun olarak sorunları ve şikayetleri çözmek için her türlü çaba gösteriliyor. Gizlilik nedeniyle bireyler hakkında yorum yapmıyoruz."
Ukrayna daha önce, bazı mültecilerin zaten biraz konuşabildikleri için Rusça dersi almaya teşvik edildiği yönündeki haberlerin ardından, Birleşik Krallık hükümetinden genç mültecilere GCSE seviyesinde Ukraynaca öğrenme fırsatı sunmasını talep etmişti.
Aralık 2024'te Ukrayna Eğitim Bakanı Oksen Lisovyi, Birleşik Krallık Eğitim Bakanı Bridget Phillipson ile bir araya gelerek, Rusça öğretilmesinin, Vladimir Putin'in işgalinden kaçan ve Birleşik Krallık'ta bulunan yaklaşık 27.000 yerinden edilmiş Ukraynalı çocuğu yeniden travmatize edebileceği konusunda uyardı.
Çocuk Komiseri Rachel de Souza da hükümeti Ukraynaca GCSE sınavını yeniden getirmeye çağırdı.
Sınav kurulu AQA, Ukraynaca bir GCSE geliştirmeyi düşündüğünü söyledi, ancak bunun birkaç yıl sürebileceği anlaşılıyor.
Sıkça Sorulan Sorular
Ukraynalı Mülteci, Rusça Öğrenmeye Teşvik Edildikten Sonra Birleşik Krallık'taki Sixth Form Kolejinden Ayrıldı
Başlangıç Seviyesi Sorular
1 Bu haber hikayesinde ne oldu?
Birleşik Krallık'taki bir Ukraynalı mülteci öğrenci, personelin Rusya'nın kendi ülkesindeki devam eden savaşı göz önüne alındığında kendisi için derinden üzücü bulduğu bir konu olarak Rusça çalışmasını önermesinin ardından altıncı sınıf kolejinden ayrıldı.
2 Bir Ukraynalı mülteci için Rusça öğrenmek neden üzücü olabilir?
Birçok Ukraynalı için Rus dili artık onları kaçmaya zorlayan askeri saldırganlık ve işgal ile ilişkilendiriliyor. Bu dili çalışmaya teşvik edilmek, mevcut travmayı ve savaşın siyasi bağlamını görmezden gelerek duyarsız hissettirebilir.
3 Sixth form koleji nedir?
Birleşik Krallık'ta, sixth form koleji, 16 ila 18 yaş arası öğrencilerin üniversite öncesi genellikle ileri düzey nitelikler için eğitim gördüğü bir eğitim kurumudur.
4 Kolej bunun yerine ne yapmalıydı?
Kolej, öğrencinin konu tercihleri hakkında duyarlı bir şekilde danışmalı, geçmişini kabul etmeli ve varsayımlarda bulunmadan uygun destek ve alternatifler sunmalıydı.
İleri Düzey Pratik Sorular
5 Birleşik Krallık'ın mülteci öğrencilere yönelik yasal ve etik görevleri nelerdir?
Okullar ve kolejler, güvenli, kapsayıcı ve ayrımcılık yapmayan bir ortam sağlamak için bir bakım yükümlülüğüne sahiptir. Bu, özellikle çatışmadan kaçan öğrencilerin duygusal refahını desteklemek için kültürel duyarlılık ve makul düzenlemeler yapmayı içerir.
6 Rusça önermek için geçerli bir eğitim nedeni olabilir miydi?
Rusça değerli bir akademik konu olsa da, yaklaşım kusurluydu. Herhangi bir öneri, kişisel deneyimini göz ardı eden bir teşvik olarak değil, dil becerilerine dayalı isteğe bağlı bir fırsat olarak çerçevelenmeliydi.
7 Okulların mülteci öğrencileri desteklemede karşılaştığı yaygın zorluklar nelerdir?
Temel zorluklar arasında dil engelleri, travma odaklı bakım, öğrencilerin müfredata entegrasyonu ve personelin bu tür duyarsız olaylardan kaçınmak için kültürel yeterlilik eğitimi almasını sağlamak yer alır.
8 Diğer kurumlar benzer hatalardan nasıl kaçınabilir?
Dinlemeye Öncelik Verin: Öğrencilere ve ailelere tercihleri, hedefleri ve hassasiyetleri hakkında her zaman sorun.
Travma Odaklı Eğitim Sağlayın: Personeli savaş ve yerinden edilmenin etkisini anlamaları için donatın.
Seçenek ve Açıklama Sunun: Tüm konu seçeneklerini baskı olmadan, potansiyel değerlerini açıklayarak tarafsız bir şekilde sunun.
