1984-ben, az egyetemi Ă©veim vĂ©ge felĂ©, Ărtam egy levelet, amellyel reklĂĄmszövegĂrĂłi ĂĄllĂĄsra jelentkeztem. TörtĂ©nelem szakoskĂ©nt megkĂ©rtem egy laza angol szakos barĂĄtomat, hogy nĂ©zze ĂĄt. Egy napos reggelen a kanapĂ©n heverĂ©szve olvasta vĂ©gig. "Nos" â mondta, visszaadva â "tĂșl sok szĂł van benne."
Fölvettem a levelet a padlĂłrĂłl, Ă©s Ășjra elolvastam a nyitĂłt: "Kedves uram vagy hölgyem, vajon esetleg sikerĂŒlne-e rĂĄvennem öntâŠ"
"Ărted, mire gondolok?" â kĂ©rdezte a barĂĄtom, meggyĂșjtva egy cigarettĂĄt, Ă©s odavĂĄgva nekem a csomagot.
Ărtettem. Ătfutottam a levelen â Ă©szrevĂ©ve olyan kifejezĂ©seket, mint "Tudom, hogy a jelentkezĂ©sem minden bizonnyal hosszĂș lövĂ©s" â Ă©s egy Ă©rzelmi hullĂĄm öntött el. ElĆször zavart Ă©reztem ĂŒgyetlensĂ©gem miatt; majd hĂĄlĂĄt a barĂĄtomnak, hogy megosztotta velem a varĂĄzsszĂłt, amely minden bizonnyal a sajĂĄt csiszolt angol nyelvtudĂĄsĂĄnak titka volt. Ez a szĂł a "vĂĄgĂĄs" volt.
VisszatĂ©rtem a szobĂĄmba, Ă©s nekilĂĄttam a munkĂĄnak. MiutĂĄn lefaragtam, a levĂ©l hirtelen Ășgy hangzott, mintha egy hiteles embertĆl szĂĄrmazna. Nem azt tanultam meg hirtelen, hogyan kell Ărni â hanem azt, hogyan ne Ărjunk. Ez egy felvilĂĄgosodĂĄs volt, az elsĆ alkalom, amikor azt gondoltam, hogy az ĂrĂłi ĂĄlmom talĂĄn valĂłban megvalĂłsĂthatĂł.
Alapszakos Ă©veim alatt nĂ©ha cikkeket kĂŒldtem ĂșjsĂĄgoknak a pillanat ötlete alapjĂĄn. Mindig visszautasĂtottĂĄk Ćket, de nĂ©ha egy bĂĄtorĂtĂł megjegyzĂ©ssel â "De mindenkĂ©ppen tartson minket szem elĆtt" â ami szobĂĄmban tĂĄncolva körbe-körbe jĂĄrĂĄsra kĂ©sztetett. Folyamatosan dolgoztam azon is egy törtĂ©neten, amely egy fiatalemberrĆl szĂłlt, aki vonattal utazott London Ă©s Yorkshire között, kĂ©t teljesen kĂŒlönĂĄllĂł Ă©letet Ă©lve. Ez egyfajta Ă©szaki konyhai mosogatĂł drĂĄma volt, harminc Ă©vvel tĂșl kĂ©sĆn, Ă©s rĂ©szletekbe bocsĂĄtkozva. MĂ©g magamat is untattam azzal, hogy egy bekezdĂ©st Ăgy kezdtem: "ĂtsĂ©tĂĄlt Camdenen a Kingâs Cross pĂĄlyaudvarigâŠ" De a barĂĄtommal folytatott beszĂ©lgetĂ©s utĂĄn ez Ăgy szĂłlt: "A Kingâs Cross-nĂĄlâŠ" Egy egyszerƱ vĂĄgĂĄssal egyfajta varĂĄzslatot hajtottam vĂ©gre: a fĆhĆsöm a levegĆbe emelkedett.
A diploma utĂĄn, miközben londoni irodai munkĂĄkat vĂ©geztem, ebĂ©dszĂŒnetekben vagy a metrĂłn firkĂĄltam törtĂ©neteket. A publikĂĄlĂĄsig vezetĆ Ăștom kacskaringĂłs volt, de a "vĂĄgĂĄs" mantrĂĄja egyre fĂ©nyesebben ragyogott. VasĂĄrnap estĂ©ken a jegyzetfĂŒzeteimet egy piros tollal a zsebemben vittem el egy kocsmĂĄba. EmlĂ©kszem, azok az estĂ©k esĆsek voltak, Ă©s ahogy az esĆ elmosta a hĂ©t zƱrös kalandjait, Ă©n is megtisztĂtottam a hibĂĄs prĂłzĂĄmat. A "Vajon a fĂĄradtsĂĄg gyötörte?" helyett ez lett: "FĂĄradtnak Ă©rezte magĂĄt, gondolta." Ha az Ășj vĂĄltozat egy kicsit rejtĂ©lyes volt, annĂĄl jobb.
MielĆtt beadom a munkĂĄmat, egy hatalmas Imperial ĂrĂłgĂ©pen gĂ©peltem ĂĄt â egy olyan gĂ©pen, amely nem tƱrte a habozĂĄst. Persze volt Tipp-Ex, de elĆször mindig tĂșl vĂ©konyan kentem fel, Ăgy a nemkĂvĂĄnatos szĂł alul ĂĄtszƱrĆdött, majd tĂșl vastagon, Ășgyhogy lefolyt Ă©s kitörölt egy teljesen jĂł szĂłt az alatta lĂ©vĆ sorrĂłl. Egy ĂĄttörĂ©s 1990 körĂŒl következett, amikor vĂĄsĂĄroltam egy Amstrad szĂĄmĂtĂłgĂ©pet szövegszerkesztĆvel. Most mĂĄr Ășgy jĂĄtszhattam a szavakkal, ahogy mĂĄsok kezdtek videĂłjĂĄtĂ©kokkal jĂĄtszani. Ahogy a Pac-Man falta a pontokat, az Ă©n kurzorom a szavakat falta fel. MĂ©g többet kellett volna vĂĄgni, amint rĂĄjöttem 1999-ben, amikor ĂĄtnĂ©ztem elsĆ regĂ©nyem korrektĂșrĂĄit. De a barĂĄtom tanĂĄcsa nĂ©lkĂŒl egyĂĄltalĂĄn nem lett volna regĂ©ny.
Gyakran gondolkodtam azon, vajon az Ć magĂĄniskolai nevelĂ©se â ami nekem nem adatott meg â volt-e a kulcs. A magĂĄnoktatĂĄs önbizalmat önt az emberbe, Ă©s önbizalomra van szĂŒksĂ©g ahhoz, hogy szerkeszd magad, hogy elhidd, valami Ă©rtĂ©kes megmarad. A barĂĄtom, mĂ©g mindig laza Ă©s mĂ©g mindig a barĂĄtom, nem bĂĄnnĂĄ, ha megemlĂtenĂ©m ezt. De amit igazĂĄn el akarok neki mondani, az egy szĂł, amirĆl nem vagyok biztos, hogy akkor kimondtam: "Köszönöm."
Andrew Martin ĂrĂł, akinek legĂșjabb könyve, "The Night in Venice" a Weidenfeld & Nicolson kiadĂłnĂĄl jelent meg.
TermĂ©szetesen Ăme egy segĂtĆkĂ©sz Ă©s tömör GYIK-lista, amely a tĂșlbonyolĂtott ĂrĂĄsmĂłd lefaragĂĄsĂĄra vonatkozĂł tanĂĄcsokon alapul.
GYIK â A tĂșlbonyolĂtott ĂrĂĄs lefaragĂĄsa
KezdĆ kĂ©rdĂ©sek
1. Mit jelent a tĂșlbonyolĂtott ĂrĂĄs?
Olyan ĂrĂĄs, amely tĂșlzottan bonyolult, tĂșl sok divatos szĂłt hasznĂĄl, vagy szĂŒksĂ©gtelenĂŒl hosszĂș. Gyakran egyszerƱ gondolatokat bonyolulttĂĄ tesz, Ă©s kimerĂtheti az olvasĂłt.
2. Mi a fĆ elĆnye a szöveg lefaragĂĄsĂĄnak?
ĂtlĂĄthatĂłbbĂĄ, erĆteljesebbĂ© Ă©s olvasĂłbarĂĄtabbĂĄ teszi az ĂrĂĄsod. A tiszta prĂłza leköti az embereket, Ă©s lehetĆvĂ© teszi, hogy a törtĂ©neted ragyoghasson.
3. Honnan tudom, hogy a sajĂĄt ĂrĂĄsom tĂșlbonyolĂtott?
Olvasd fel hangosan. Ha megbotlasz a mondatokban, kifulladsz, vagy azon gondolkozol, "Mit is akartam itt mondani?", az jĂł jel, hogy le kell faragni.
4. Tudnål egy egyszerƱ példåt mutatni?
TĂșlbonyolĂtott: "AlsĂł vĂ©gtagjait hasznĂĄlta fel, hogy alacsonyan a konyhai elĆkĂ©szĂtĆ terĂŒlet felĂ© sĂ©tĂĄljon."
Lefaragva: "Sietett a konyhĂĄba."
5. Hol érdemes kezdeni a szöveg lefaragåsåt?
Kezdd azzal, hogy keresel hosszĂș kifejezĂ©seket, amelyeket egy erĆs szĂłval helyettesĂthetsz, Ă©s vĂĄgj ki minden olyan szĂłt, amely nem ad Ășj jelentĂ©st vagy kĂ©pet.
Haladó / Gyakorlati kérdések
6. Nem jĂł a rĂ©szletes, virĂĄgos nyelv a helyszĂn leĂrĂĄsĂĄhoz?
A leĂrĂĄs lĂ©tfontossĂĄgĂș, de hatĂĄsosnak kell lennie. Egy pontos, erĆteljes rĂ©szlet jobb, mint öt homĂĄlyos, dĂszes. A leĂrĂĄs minĆsĂ©gĂ©re fĂłkuszĂĄlj, ne a szavak mennyisĂ©gĂ©re.
7. Melyek a leggyakoribb töltelékszavak, amiket keressek?
Figyelj olyan szavakra, mint: nagyon, tĂ©nyleg, egĂ©szen, nĂ©mileg, azĂ©rt, hogy, Ă©s kezdett. Gyakran eltĂĄvolĂthatod Ćket anĂ©lkĂŒl, hogy a mondat Ă©rtelme megvĂĄltozna.
8. Hogyan egyensĂșlyozzam ki a lefaragĂĄst a sajĂĄt egyedi hangom fejlesztĂ©sĂ©vel?
A lefaragĂĄs nem jelenti azt, hogy ĂrĂĄsod unalmassĂĄ vĂĄljon. A fölösleges terhet tĂĄvolĂtja el, Ăgy az igazi hangod tisztĂĄbban hallhatĂł marad. Az egyedi nĂ©zĆpontod Ă©s ritmusod megmarad.
9. Mi jó szerkesztési technika ehhez?
PrĂłbĂĄld ki az 50%-os szabĂĄlyt: Fogj egy bekezdĂ©st, amit ĂrtĂĄl, Ă©s tƱzd ki cĂ©lul, hogy a szavak szĂĄmĂĄt felĂ©re csökkented anĂ©lkĂŒl, hogy elveszĂtenĂ©d a lĂ©nyegi jelentĂ©st. Ez rĂĄkĂ©nyszerĂt, hogy