"GyönyörƱen nĂ©ztem ki, de fulladoztam": a testĂ©pĂ­tƑ, aki a tudatos mozgĂĄs mellett döntött

"GyönyörƱen nĂ©ztem ki, de fulladoztam": a testĂ©pĂ­tƑ, aki a tudatos mozgĂĄs mellett döntött

Eugene Teo, 34 Ă©ves, 13 Ă©ves korĂĄban kezdett el sĂșlyzĂłzni, hogy elismerĂ©st talĂĄljon. "Alacsony Ă©s sovĂĄny voltam, Ă©s azt gondoltam, ez önbizalmat ad majd," mondja. "A testĂ©pĂ­tĂ©s lett ennek a vĂ©gsƑ kifejezƑdĂ©se."

Most AusztrĂĄlia Gold CoastjĂĄn Ă©l a partnere Ă©s a lĂĄnyĂĄval. A fitneszedzƑ 16 Ă©s 24 Ă©ves kora között edzett Ă©s versenyzett. A csĂșcson akĂĄr nĂ©gy ĂłrĂĄt is sĂșlyzĂłzott naponta, azon munkĂĄlkodva, hogy a lehetƑ legizmosabb Ă©s legkarcsĂșbb legyen. Az ideĂĄlja? "Ha megfogod a szemhĂ©jadat Ă©s Ă©rzed azt a bƑrt," magyarĂĄzza, "az a vĂ©kony az, amit a fenekeden Ă©s a hasadon szeretnĂ©l."

Ez a törekvĂ©s megszĂĄllottsĂĄggĂĄ nƑtt: "Hogyan tudnĂĄm magam ilyen szĂ©lsƑsĂ©gekig hajtani, majd ezt Ășjra Ă©s Ășjra megtenni, Ă©s jobb lenni, mint legutĂłbb?" Követte a testĂ©pĂ­tƑ guru ĂĄltal nĂ©pszerƱsĂ­tett biztonsĂĄgtalan mĂłdszereket, hogy izmai jobban kiemelkedjenek, veszĂ©lyesen kiszĂĄradĂ­tva magĂĄt versenyek elƑtt. Naponta hat-tĂ­zszer evett, diĂ©tĂĄjĂĄt az akkori közössĂ©g ĂĄltal "tisztĂĄnak" tartott Ă©telekre korlĂĄtozta: Ă©desburgonya, barna rizs, brokkoli Ă©s fƑtt csirkemell. Éveken ĂĄt kihagyta a sajĂĄt szĂŒletĂ©snapjĂĄt, hogy ne tĂ©rjen el az Ă©tkezĂ©si tervĂ©tƑl, Ă©s mĂ©g egy mĂ©rleget is vitt karĂĄcsonyi vacsorĂĄra, hogy lemĂ©rje a pulykĂĄjĂĄt. "Nagyon sok diszmorf asszociĂĄciĂłm volt az Ă©telekkel," ismeri be.

A teste egy projekttĂ© vĂĄlt – egy olyannĂĄ, amely elnyelte az egĂ©sz Ă©letĂ©t, Ă©s nem hagyott sok helyet a rugalmassĂĄgnak, nem is beszĂ©lve az Ă©lvezetrƑl. "A testĂ©pĂ­tĂ©s mögött a negatĂ­v testkĂ©p Ă©s az önbizalomhiĂĄny ĂĄllt," mondja. "ElidegenĂ­tettem magam. Elvesztettem barĂĄtsĂĄgokat. Elvesztettem partnereket."

Anyja gyakran kĂ©rdezte tƑle: "MiĂ©rt nem ehetsz abbĂłl, amit Ă©n? MiĂ©rt nem eszed meg a fƑztömet?" EgyedĂŒl otthon a testĂ©t szigorĂș bĂ­rĂĄlĂłkĂ©nt lĂĄtta. MĂ©g a legizmosabb ĂĄllapotĂĄban is csak a hibĂĄkra koncentrĂĄlt. "MĂ©g felvenni sem tudtam a ruhĂĄimat anĂ©lkĂŒl, hogy ne gondoltam volna: 'Hogy nĂ©znek ki a vĂĄllaim ebben? Hogy nĂ©znek ki a karjaim?'"

A felismerĂ©s fokozatosan Ă©rkezett Teo szĂĄmĂĄra, de a teste kiĂĄltott a vĂĄltozĂĄsĂ©rt. "Sok sĂșlyt tudtam emelni. LenyƱgözƑen nĂ©ztem ki," mondja. "De a legegyszerƱbb feladatoktĂłl is kifulladtam." Ha ĂĄt kellett sĂ©tĂĄlnia a teremben kliensekkel, az fĂĄjdalmat okozott a derekĂĄban. MĂ©g a cipƑfƱzƑjĂ©t is erƑfeszĂ­tĂ©ssel kötötte meg. "A testem puszta mĂ©rete nem tĂĄmogatta megfelelƑen az összes rendszerĂ©t," gondolja vissza.

Teo megvĂĄltoztatta az edzĂ©sĂ©t, Ă©s a hangsĂșlyt mĂĄr nem csak az izommĂ©retre helyezte, hanem a mobilitĂĄsra, az erƑre Ă©s a szĂ­v- Ă©s Ă©rrendszeri ĂĄllĂłkĂ©pessĂ©gre – futĂĄst, nyĂșjtĂĄst, ugrĂĄst Ă©s kerĂ©kpĂĄrozĂĄst is beĂ©pĂ­tett a rutinjĂĄba. Elkezdte megkĂ©rdƑjelezni, hogy a szĂ©lsƑsĂ©ges gondolkodĂĄsmĂłdja boldoggĂĄ teszi-e, elismerve, hogy "ez most mĂĄr egy megszĂĄllott vonĂĄs a szemĂ©lyisĂ©gemben, Ă©s nem hoz örömet."

Egy Ă©vtized mĂșlva mĂĄr a kapcsolatai Ă©s a YouTube fitneszedzƑkĂ©nt Ă©s alkalmazĂĄsfejlesztƑkĂ©nt vĂ©gzett munkĂĄja szĂĄmĂ­tanak, nem a fizikuma. MĂĄr nem edz minden nap, Ă©s bĂĄr tovĂĄbbra is jĂłl Ă©tkezik, lazĂĄbban ĂĄll hozzĂĄ. "Ha kint vagyok a lĂĄnyommal, Ă©s Ƒ fagyit akar, akkor Ă©n is eszek vele egyet."

A teste megvĂĄltozott. "HatĂĄrozottan kisebb," mondja, miutĂĄn kb. 15 kilogramm izmot veszĂ­tett. "De a teljesĂ­tmĂ©ny Ă©s az Ă©rzĂ©s szempontjĂĄbĂłl – Ă©g Ă©s föld a kĂŒlönbsĂ©g. Jobban mozgok. Sportosabb vagyok a lĂĄnyommal." KĂ©tszer magasabbra tud ugrani, mint korĂĄbban, Ă©s 22 perc alatt fut le 5 kilomĂ©tert. (VersenyzƑi Ă©veiben mĂ©g egy 5 km-es futĂĄst sem tudott befejezni; az elsƑ prĂłbĂĄlkozĂĄsa 40 percig tartott.)

"TĂ­z Ă©vvel ezelƑtt a testem felkeltette az utca figyelmĂ©t," mondja. "Az vicces volt – de csak arra volt jĂł." Most, tette hozzĂĄ, a funkciĂłra van Ă©pĂ­tve. Eugene Teo a @coacheugeneteo nĂ©ven talĂĄlhatĂł a YouTube-on, Ă©s a Ganbaru Method fitneszalkalmazĂĄs alapĂ­tĂłja.

Gyakran Ismételt Kérdések
GYIK CsodĂĄsan nĂ©ztem ki, de lihegtem a levegƑért – A testĂ©pĂ­tƑ, aki a tudatos mozgĂĄst vĂĄlasztotta

Alapok – Definíciók
K Mit jelent ebben az összefĂŒggĂ©sben a tudatos mozgĂĄs?
V Azt jelenti, hogy teljes figyelmet fordĂ­tasz arra, hogyan Ă©rzed magad a testedben a gyakorlat közben – a lĂ©gzĂ©sedre, az izomösszehĂșzĂłdĂĄsokra Ă©s a testtartĂĄsra –, ahelyett, hogy csak a maximĂĄlis sĂșlyra vagy ismĂ©tlĂ©sszĂĄmra törekednĂ©l.

K Ki a testĂ©pĂ­tƑ ebben a törtĂ©netben?
V BĂĄrmely erƑemelƑre vagy fitneszrajongĂłra utal, aki elsƑdlegesen a megjelenĂ©st Ă©s a nehĂ©z sĂșlyokat helyezte elƑtĂ©rbe, de kĂ©sƑbb a figyelmĂ©t a tudatossĂĄg, az irĂĄnyĂ­tĂĄs Ă©s a fenntarthatĂłsĂĄg bevonĂĄsĂĄra fordĂ­totta az edzĂ©sbe.

K A tudatos mozgĂĄs ugyanaz, mint a jĂłga vagy a tajcsi?
V Nem pontosan. BĂĄr ezek a gyakorlatok is a tudatos mozgĂĄs formĂĄi, itt arrĂłl van szĂł, hogy ugyanazt a fĂłkuszĂĄlt tudatossĂĄgot alkalmazzuk a hagyomĂĄnyos erƑedzĂ©sre, kardiĂłra vagy testĂ©pĂ­tƑ gyakorlatokra.

ElƑnyök – Az ĂĄtĂĄllĂĄs okai
K MiĂ©rt vĂĄltana egy testĂ©pĂ­tƑ a tudatos mozgĂĄsra?
A Gyakori okok közĂ© tartozik a sĂ©rĂŒlĂ©s elkerĂŒlĂ©se, a teljesĂ­tmĂ©ny hatĂ©konysĂĄgĂĄnak javĂ­tĂĄsa, a krĂłnikus stressz csökkentĂ©se, a test-lĂ©lek kapcsolat erƑsĂ­tĂ©se Ă©s a hosszĂș tĂĄvĂș egĂ©szsĂ©g fenntartĂĄsa a puszta esztĂ©tikĂĄn tĂșl.

K Mik a fƑ elƑnyei a tudatossĂĄg bevonĂĄsĂĄnak az edzĂ©sbe?
V Jobb lĂ©gzĂ©sszabĂĄlyozĂĄs, javult gyakorlatforma, csökkent sĂ©rĂŒlĂ©sveszĂ©ly, nagyobb Ă©lvezet az edzĂ©sekbƑl, kevesebb kiĂ©gĂ©s, Ă©s gyakran jobb hosszĂș tĂĄvĂș eredmĂ©nyek.

K A tudatos mozgåssal még lehet izmot építeni?
V Igen. A test-izom kapcsolat Ă©s az irĂĄnyĂ­tĂĄs javĂ­tĂĄsĂĄval gyakran hatĂ©konyabban lehet izmokat stimulĂĄlni kevesebb sĂșllyal, ami minƑsĂ©gi izomnövekedĂ©shez Ă©s jobb szimmetriĂĄhoz vezet.

Gyakori problĂ©mĂĄk – KihĂ­vĂĄsok
K HozzĂĄszoktam a kudarcig valĂł hajtĂĄshoz. Nem lesznek ettƑl tĂșl könnyƱek az edzĂ©seim?
V EgyĂĄltalĂĄn nem. MĂĄskĂ©pp prĂłbĂĄl kihĂ­vĂĄst jelenteni – a precizitĂĄsra Ă©s az irĂĄnyĂ­tĂĄsra fĂłkuszĂĄlĂĄs intenzĂ­ven nehĂ©z Ă©s felvilĂĄgosĂ­tĂł lehet. Az okosabb, nem csak a kemĂ©nyebb munka a lĂ©nyeg.

K Hogyan kezeljem az egĂłmat, vagy azt az Ă©rzĂ©st, hogy visszafelĂ© haladok, ha könnyebb sĂșlyokat hasznĂĄlok?
V Fogalmazd ĂĄt a cĂ©lodat: a kĂ©szsĂ©geidet Ă©s a tested tudatossĂĄgĂĄt fejleszted, nem csak a szĂĄmokat. Az elƑrehaladĂĄst az irĂĄnyĂ­tĂĄs, a mozgĂĄs minƑsĂ©ge Ă©s az Ă©rzĂ©s mĂ©ri, nem csak a rĂșdon lĂ©vƑ sĂșly.

K Könnyen unatkozom. Hogyan maradjak fókuszålt a légzésemre és a formåmra?
V Kezd kicsiben. PrĂłbĂĄlj meg tudatos lenni csak egy sorozat erejĂ©ig gyakorlatonkĂ©nt, vagy az edzĂ©s elsƑ 5 percĂ©ben.