Uma refugiada ucraniana teve que deixar sua faculdade de ensino médio após afirmar que foi pressionada a estudar russo.
Kateryna Endeberia mudou-se para Stoke-on-Trent em 2022, após fugir da invasão russa na Ucrânia. Ela completou seus GCSEs na The Excel Academy em 2023, seguido por um ano de fundação na City of Stoke-on-Trent Sixth Form College (SFC), antes de iniciar os A-levels em economia, política e estatística.
Mas a jovem de 19 anos afirma que, quando começou a ter dificuldades com as disciplinas, os professores tentaram persuadi-la a mudar para russo. Com seu pai servindo como soldado ucraniano, ela considerou a sugestão profundamente traumática, descrevendo-a como "ferida e insensível" e semelhante a "discriminação e racismo".
Endeberia agora deixou a SFC e está estudando em casa usando anotações de amigos. Ela se inscreveu para fazer seus exames de A-level como candidata privada em 2026, o que lhe custará £1.400.
Ela disse ao Guardian que estudar russo vai "contra meu princípio pessoal", explicando: "Eu nasci em Donetsk, onde a guerra começou em 2014. Não é uma língua que eu queira falar ou estudar porque meu pai se tornou soldado no ano passado."
"Estou verdadeiramente grata pela oportunidade de estudar no Reino Unido — parece meu terceiro lar", acrescentou, referindo-se à Ucrânia e à República Tcheca, onde se realocou inicialmente. "Mas nem todos percebem como pode ser desafiador para os estudantes ucranianos se adaptarem a um novo sistema educacional, cultura e língua depois de tudo que nosso país passou."
Endeberia disse que enfrentou dificuldades com seus cursos de A-level e se sentiu intimidada por causa de seu sotaque. Ela alega que a faculdade não ofereceu suporte extra, mas, em vez disso, a pressionou a fazer A-level de russo.
"Em vez de oferecer empatia ou ajuda, eles continuaram insistindo que eu mudasse de disciplina. Ninguém tentou entender o quanto essa experiência foi dolorosa para mim", disse ela.
Ela também afirmou que teve dificuldade para obter "respostas claras" sobre por que foi desencorajada a continuar com política, economia e estatística. Agora, ela está processando uma reclamação através do Potteries Educational Trust, que supervisiona a SFC, e planeja escalar o caso para a Ofsted assim que esse processo for concluído.
Um porta-voz da City of Stoke-on-Trent Sixth Form College disse: "A faculdade se importa profundamente com nossos alunos e todos os esforços são feitos para resolver questões e reclamações de acordo com nosso processo de reclamações e resolução. Não comentamos sobre indivíduos por razões de confidencialidade."
A Ucrânia já pediu anteriormente ao governo britânico que oferecesse a refugiados adolescentes a chance de estudar ucraniano no nível GCSE, após relatos de que alguns estão sendo incentivados a estudar russo, porque já falam um pouco do idioma.
Em dezembro de 2024, o ministro da Educação da Ucrânia, Oksen Lisovyi, encontrou-se com a secretária de Educação do Reino Unido, Bridget Phillipson, para alertar que ser ensinado em russo poderia retraumatizar as cerca de 27.000 crianças ucranianas deslocadas no Reino Unido que fugiram da invasão de Vladimir Putin.
A comissária para a Infância, Rachel de Souza, também pediu ao governo que reintroduzisse um GCSE em ucraniano.
O conselho de exames AQA afirmou que está considerando desenvolver um GCSE em ucraniano, embora entenda-se que isso possa levar vários anos.
Perguntas Frequentes
Perguntas Frequentes: Refugiada Ucraniana Deixa Faculdade de Ensino Médio no Reino Unido Após Ser Incentivada a Estudar Russo
Perguntas de Nível Iniciante
1 O que aconteceu nesta notícia?
Uma estudante refugiada ucraniana no Reino Unido deixou sua faculdade de ensino médio após funcionários sugerirem que ela estudasse russo como disciplina, o que ela considerou profundamente angustiante, dada a guerra em curso da Rússia em seu país de origem.
2 Por que estudar russo seria perturbador para uma refugiada ucraniana?
Para muitos ucranianos, a língua russa agora está associada à agressão militar e invasão que os forçou a fugir. Ser incentivada a estudá-la pode parecer insensível, ignorando o trauma atual e o contexto político da guerra.
3 O que é uma faculdade de ensino médio (sixth form college)?
No Reino Unido, uma sixth form college é uma instituição educacional para estudantes de 16 a 18 anos, onde normalmente estudam para qualificações avançadas antes da universidade.
4 O que a faculdade deveria ter feito em vez disso?
A faculdade deveria ter consultado a estudante com sensibilidade sobre suas preferências de disciplinas, reconhecido sua origem e oferecido suporte e alternativas apropriadas sem fazer suposições.
Perguntas Avançadas/Práticas
5 Quais são os deveres legais e éticos do Reino Unido em relação a estudantes refugiados?
Escolas e faculdades têm o dever de cuidado para garantir um ambiente seguro, inclusivo e não discriminatório. Isso inclui sensibilidade cultural e fazer ajustes razoáveis para apoiar o bem-estar emocional dos estudantes, especialmente para aqueles que fogem de conflitos.
6 Poderia haver uma razão educacional válida para sugerir russo?
Embora o russo seja uma disciplina acadêmica valiosa, a abordagem foi falha. Qualquer sugestão deveria ter sido apresentada como uma oportunidade opcional baseada em suas habilidades linguísticas, não como um incentivo que desconsiderou sua experiência pessoal.
7 Quais são os desafios comuns para escolas que apoiam estudantes refugiados?
Desafios-chave incluem barreiras linguísticas, cuidados informados sobre trauma, integração dos estudantes no currículo e garantia de que a equipe tenha treinamento em competência cultural para evitar incidentes insensíveis como este.
8 Como outras instituições podem evitar cometer erros semelhantes?
Priorizar a Escuta: Sempre pergunte aos estudantes e famílias sobre suas preferências, objetivos e quaisquer sensibilidades.
Fornecer Treinamento Informado sobre Trauma: Capacite a equipe para entender o impacto da guerra e do deslocamento.
Oferecer Escolha e Explicação: Apresente todas as opções de disciplinas de forma neutra, explicando seu valor potencial sem pressão.
