英国年轻人有很多理由感到愤怒:沉重的学生债务、私立学校的特权,以及他们无法进入的住房市场。但与他们的法国同龄人不同,他们几乎没有将这种挫败感转化为集体行动的传统。我作为一个英国人在法国长大,多年来我一直看着我的法国朋友做一件我的英国朋友似乎从来不会做的事:走上街头。
“武装起来,公民们!组成你们的营队!前进,前进!”鉴于《马赛曲》激昂的歌词,法国的革命精神不仅仅是过去的事情,这应该不会令人惊讶。
过去一周的高中抗议活动展示了法国学生的组织能力和勇气。在朗斯,一名15岁的学生在封锁行动中被警察的催泪弹炸掉了一只手。超过6000人被捕,其中许多未满18岁。法国各地数百所学校要么被封锁,要么停课。这些青少年知道风险,仍然日复一日地出现。我无法想象这在英国会发生,那么是什么让法国人如此不同?
首先是历史。法国的共和国诞生于起义,并且从未忘记这一点。法国学生学到,抗议、起义和骚乱是他们自由的起源故事,因此这些方法被推崇为带来变革的方式。我们在学校里长大时就被灌输这样的观念:如果你不喜欢某件事,你有能力改变它。权利、公民身份和集体力量的语言编织在法国教育中。法国大革命在课程中出现两次,分别是12岁和16岁的学生;1968年的学生抗议在14岁和17岁时教授。从初中开始,大约11岁起,学校就鼓励辩论。年轻人被期望有自己的观点,并且不怕为之辩护。
甚至在我11岁时,我就在道德与公民教育课上开始感到爱国,尽管我没有法国护照。抗议被教导为一项受法律保护的基本权利和公民责任。当然,由于高中生还未到投票年龄,抗议就是次优选择。
在高中最后一年,学生学习卢梭的《社会契约论》,该书主张公民只有以放弃无限制的自然自由为代价,才能换取公民和道德自由。你放弃个人利益以服从“公意”——简单来说,你缴纳重税,作为回报,你期望国家正常运转。这种交易是法国人理解他们与国家关系的方式。当政府提高退休年龄、让电费飞涨或削减学校预算时,这被视为对社会契约的违反。抗议是自动反应。
另一方面,英国人是英国臣民,更多地以美式个人主义和“自己活也让别人活”的愿望为特征。集体精神较少。英国有着非凡的抗议历史,涵盖彼得卢、宪章运动、妇女参政论者和人头税骚乱,但可以说与这些事件有着不同的文化关系。它们可以被记住为独立的事件和对国家叙事的打断,而不是叙事本身。撒切尔时代也对工会造成了永久性损害,帮助使英国公众成为一个爱抱怨但顺从的群体,缺乏组织能力。我看到巴黎正在发生的事情:合理的学生诉求遭遇可怕的暴力 | 海伦·马西-贝雷斯福德 阅读更多因为这些价值观根植于整个法国社会,并在每一代人中传承,学生抗议者受到加入他们团结一致的消防员、护士、律师和教师的鼓舞。在社交媒体上,你可以看到这些支持和团结的时刻。圣但尼市长巴利·巴加约科保护学生免受警察伤害的病毒视频就是一个引人注目的例子。很难想象英国青少年会这样做。父母们加入了孩子的抗议活动,并敦促其他父母在10月17日计划的总罢工中也这样做。这也是对过去一周看到的警察暴行的回应。许多父母自己曾经也是高中学生,曾游行反对教育改革和削减。许多反马克龙的父母不把他们的孩子视为违法者,而是视为行使权利的公民。
这并不意味着每个法国家长都支持每一次抗议,也不意味着法国社会完全团结在学生身后。虽然法国国家在技术上通过课程鼓励抗议,但它对学生使用的武力和暴力表明并非如此。一些学生也对抗议感到不满,尤其是那些来自保守家庭的学生,他们认为封锁是左翼阴谋。
法国的学生不一定比英国同龄人更政治化——英国年轻人很活跃,但倾向于加入已建立的、更大的运动,如“反抗灭绝”或加沙抗议,而不是自己发起抗议。最大的区别是法国人愿意突然且大规模地走上街头。与英国不同,法国人被教导以公民身份与国家互动,并在必要时挑战它。如果说有什么不同,高中生只是好学生而已。
基蒂·塞耶斯是一名新闻学硕士生
常见问题
以下是基于基蒂·塞耶斯的文章《愤怒的法国学生在街头抗议,英国学生没有,我想我知道原因》的常见问题列表
初学者问题
问 这篇文章是关于什么的
答 它比较了法国和英国的大学生。它询问为什么法国学生在街头抗议,而英国学生通常不会
问 基蒂·塞耶斯是谁
答 她是这篇文章的作者。她分享了她对为什么两国有着不同抗议文化的看法
问 法国学生在抗议什么
答 他们对政府政策、资金削减和教育系统变化感到愤怒。他们觉得自己的未来受到威胁
问 为什么英国学生也不抗议
答 作者认为英国学生更关注个人生存。高学费和生活成本让他们担心自己的学位和工作,而不是集体行动
问 这篇文章是在说法国的学生更好吗
答 不,它并不是说某一群体更好。它试图解释每个国家不同的社会和政治状况
高级问题
问 这篇文章的主要论点是什么
答 主要论点是法国学生有更强的集体政治行动传统。面对高债务和竞争激烈的就业市场的英国学生感到无力,转而关注个人成功
问 文章中提到的抗议有什么好处
答 抗议可以引起人们对问题的关注,向政府施压以改变政策,并在学生中创造团结感。它可以带来真正的政治结果
问 英国学生面临哪些阻止他们抗议的常见问题
答 文章强调了高学费、巨额学生债务和需要兼职工作。这些压力几乎没有留下时间或精力用于行动主义
问 你能从文章中举一个显示差异的例子吗
答 可以。文章描述了法国学生封锁道路和占领建筑。相比之下,英国学生被描述为更可能签署在线请愿书或专注于学业
问 文章对想要抗议的英国学生提出了哪些实用建议