Într-o zi obișnuită de școală, Mohammed, în vârstă de 17 ani, se trezește la ora 6 dimineața pentru a-și ajuta mama singură, agent de securitate, să aibă grijă de frații săi mai mici. Apoi ia două autobuze aglomerate și un tren local până la liceul său din Sevran, o suburbie cu venituri mici din nord-estul Parisului. „Nu sunt suficiente scaune sau bănci, așa că unii elevi trebuie să stea în picioare”, a spus Mohammed. „Clasele sunt atât de pline încât nu poți interacționa cu profesorul. În timpul valurilor de căldură din acest an, se simțeau ca 40 de grade în săli de clasă supraaglomerate, fără umbră sau perdele. Era atât de cald încât creierul meu nu putea funcționa.”
Tânărul de 17 ani, în ultimul an de liceu, vrea să studieze management și comunicare digitală la o universitate din Paris. Dar a spus că condițiile sunt atât de proaste încât simte că șansele sunt împotriva lui și a colegilor săi. „Unii dintre noi stau luni de zile fără profesori când personalul absent nu este înlocuit”, a spus el. „O clasă nu a avut profesor de franceză timp de câteva luni chiar înainte de bacalaureatul francez, așa că nu au putut studia nici măcar toate textele obligatorii pentru examen. Recent am avut nevoie de un profesor pentru o materie predată în engleză, dar când acel profesor a sosit, nu vorbea engleză.”
Săptămâna aceasta, cea mai mare mișcare de protest a tinerilor din țară din ultimele decenii a adus sute de mii de oameni pe străzile din întreaga Franță, demonstrând împotriva inegalității din sistemul educațional francez, a școlilor degradate, a lipsei de profesori și a claselor suprapopulate. Sute de școli au fost blocate, mii de adolescenți au fost arestați, iar grupurile pentru drepturi au avertizat despre presupuse brutalități polițienești, un copil pierzându-și vederea la un ochi și altul pierzându-și o mână.
Mohammed și colegii săi, adesea susținuți de părinții și profesorii lor, au fost în frunte, baricadându-și școala, Lycée Blaise-Cendrars, care se află într-unul dintre cele mai sărace departamente din Franța continentală, Seine-Saint-Denis. Au votat să-și continue protestele săptămâna viitoare, ducându-și nemulțumirile la primarul local, oficialii aleși și reprezentanții educației. Mulți politicieni locali le-au susținut cererile. Chiar și prim-ministrul francez, Sébastien Lecornu, a recunoscut că adolescenții au îngrijorări „legitime”.
Fotografiile de pe telefoanele elevilor din Sevran arătau scaune sparte în sălile de clasă, găuri în pereți și tavane, mucegai, găleți pentru a prinde scurgerile și lumini defecte. Au spus că nevoile de bază nu erau satisfăcute, unele toalete erau sparte, altele fără uși și adesea fără hârtie igienică sau săpun. Lipseau proiectoare video și echipamente științifice.
„Nu cerem lux, doar elementele de bază pentru a învăța în condiții decente”, a spus Mohammed. „Și totuși poliția călare ne-a atacat când ne-am adunat să protestăm în fața școlii noastre, trăgând cu gaze lacrimogene și făcând arestări. Este atât de periculos să fii atacat de un cal, te poate ucide. Am fugit, încercam să-mi ajut colegii.”
Liceele din Seine-Saint-Denis, o zonă suburbană la granița cu nordul Parisului, au fost o forță motrice în proteste. Zona are cea mai tânără populație din Franța continentală, una dintre cele mai ridicate rate de natalitate și printre cele mai mici venituri medii. Liceele locale au o fluctuație mare de tineri profesori.
În ciuda faptului că a găzduit împreună Jocurile Olimpice de la Paris din 2024 și a numeroaselor planuri guvernamentale de a aborda inegalitatea și sărăcia de lungă durată, zona din nord-estul Parisului rămâne defavorizată în comparație cu capitala.
În 2005, Seine-Saint-Denis a fost punctul de plecare pentru săptămâni de tulburări în cartierele de locuințe din întreaga Franță, ducând la declararea stării de urgență națională după moartea a doi băieți tineri care se ascundeau de poliție într-o substație electrică. Protestele din această săptămână au arătat că inegalitatea și discriminarea din suburbiile Parisului nu au fost abordate. Neîncrederea dintre tineri și poliție persistă. Lycée Blaise-Cendrars din Sevran, cu peste 1.000 de elevi, a fost în centrul protestelor privind condițiile școlare și în trecut. În 2024, elevii și profesorii au făcut un videoclip viral despre starea sălilor de clasă, toaletelor și echipamentelor. Regiunea locală Île-de-France a declarat că a lansat un proiect major de renovare pentru clădirile liceelor. Dar adolescenții au spus că problemele cheie nu au fost abordate.
Vezi imaginea pe ecran complet
Lycée Blaise-Cendrars a fost în inima protestelor privind condițiile școlare și în trecut. Fotografie: Ed Alcock/The Guardian
„Pornim cu un dezavantaj nedrept pentru că părinții noștri nu sunt la fel de bogați ca alții—nu ne pot cumpăra cărți, nu ne pot duce la filme”, a spus Ilian, în vârstă de 17 ani, a cărui familie are rădăcini marocane și al cărui tată este agent de circulație. „Pierdem școala în timpul acestor proteste, riscăm să rămânem în urmă într-un an de examen, suntem disperați să ne întoarcem în clasă pentru a studia, dar condițiile cu care ne confruntăm sunt atât de proaste încât nu ne putem opri până când guvernul nu promite acțiune.”
Ministerul Educației a promis săptămâna aceasta 3.000 de profesori pentru a umple urgent lacunele, dar sindicatele profesorilor și-au exprimat îndoieli și au spus că sunt necesare planuri pe termen lung și mai multe finanțare, chiar dacă guvernul susține că există puțini bani disponibili.
Sănătatea mintală a copiilor este, de asemenea, o problemă în Seine-Saint-Denis. Ilian așteaptă de luni de zile să vadă un psihiatru pentru copii. La liceu, nu exista asistentă școlară și lipseau personalul de sprijin pentru copiii cu dizabilități, a spus el.
„Poliția se uită la noi de sus ca și cum am fi animale”, a spus Ilian. „Ne vorbesc cu atâta cruzime.” Le-a spus politicienilor locali că unii adolescenți au susținut că poliția i-a insultat rasial în timpul protestelor.
Stéphane Troussel, șeful socialist al consiliului departamental Seine-Saint-Denis care i-a întâlnit pe elevi săptămâna aceasta, a spus: „Este intolerabil că poliția cauzează o parte din dificultăți.” El a cerut poliției să oprească utilizarea unui tip de lansator de gloanțe de cauciuc, după ce au suspendat utilizarea grenadelor paralizante în urma rănilor. Ministrul de interne francez, Laurent Nuñez, a apărat tacticile poliției.
Vezi imaginea pe ecran complet
Stéphane Blanchet, primarul local, se întâlnește cu studenții la primărie. Fotografie: Ed Alcock/The Guardian
Stéphane Blanchet, primarul din Sevran, a spus că susține cererile protestatarilor școlari. El a spus că mulți din orașul său de 52.000 de locuitori, cu o rată a sărăciei peste medie, se simt „retrogradați” și uitați de stat.
Sarah, în vârstă de 17 ani, care voia să studieze la o facultate de inginerie de elită din Paris și al cărei tată muncitor în depozit era mândru că protesta și se întâlnea cu primarul, a spus că adolescenții din banlieue „se simt cu adevărat abandonați”.
Ea a spus: „Am fost surprinși și foarte recunoscători față de alți adolescenți din locuri mai înstărite din Franța care au mărșăluit pe străzi pentru a ne susține săptămâna aceasta. Știm că suntem dezavantajați și că trebuie să muncim de 10 ori mai mult decât alții pentru a scăpa de discriminarea bazată pe codul nostru poștal. Dar nu putem învăța corespunzător în aceste condiții când nu suntem garantat nici măcar un scaun pe care să stăm la școală.”
Numele studenților au fost schimbate.
Întrebări frecvente
Iată o listă de întrebări frecvente bazate pe articolul Nu cerem lux: Protestatarii școlari dintr-o suburbie a Parisului se simt abandonați de statul francez
Întrebări pentru începători
Despre ce este acest protest
Părinții, elevii și profesorii dintr-o suburbie a Parisului protestează pentru că spun că școlile lor se destramă și guvernul îi ignoră
Unde se întâmplă asta
Se întâmplă într-o suburbie a Parisului, Franța. Aceste suburbii sunt adesea numite banlieues
Cine protestează
Părinții, elevii și profesorii protestează împreună
Ce vor protestatarii
Nu cer nimic sofisticat. Vor lucruri de bază precum încălzire funcțională, clădiri sigure și suficienți profesori
De ce se simt abandonați
Ei simt că guvernul francez nu se preocupă de cartierul lor și oferă școli mai bune și mai mulți bani zonelor mai bogate
Întrebări intermediare
Care sunt unele probleme specifice cu școlile
Unele școli au toalete sparte, acoperișuri care picură, fără căldură iarna și nu suficient personal. Unele clădiri chiar se destramă
Ce înseamnă Nu cerem lux
Înseamnă că protestatarii nu cer lucruri scumpe sau speciale. Vor doar aceleași condiții de bază sigure pe care le au alți elevi din Franța
Cum este legat acest lucru de problemele mai mari din Franța
Arată o problemă mai mare: oamenii din suburbiile sărace, mulți dintre ei imigranți sau minorități, adesea simt că guvernul îi tratează ca cetățeni de clasa a doua
Ce a făcut guvernul până acum
Guvernul a trimis unii oficiali să discute, dar protestatarii spun că nimic nu s-a schimbat cu adevărat. Vor acțiune, nu doar vorbe
Sunt aceste proteste violente
În mare parte nu. Protestele au fost în mare parte pașnice, cu oameni care țin pancarte și mărșăluiesc. Dar au existat unele tensiuni cu poliția
Întrebări avansate
Care este contextul istoric al acestui sentiment de abandon
De zeci de ani, suburbiile franceze cu populații mari de imigranți au suferit de locuințe proaste, șomaj ridicat și servicii publice subfinanțate. Acest lucru a dus la proteste și revolte repetate, cum ar fi cele mari din 2005
Cum se potrivește acest lucru cu ideea Franței de égalité
Franța promite egalitate pentru toți cetățenii. Dar protestatarii spun că realitatea este diferită—elevii din suburbiile sărace primesc școli mai proaste, mai puține resurse și mai puțină atenție din partea statului
.
