W typowy dzień szkolny 17-letni Mohammed wstaje o 6 rano, aby pomóc swojej samotnej matce, pracującej jako ochroniarz, w opiece nad młodszym rodzeństwem. Następnie jedzie dwoma zatłoczonymi autobusami i pociągiem podmiejskim do swojej szkoły średniej w Sevran, ubogiej dzielnicy na północny wschód od Paryża. "Nie ma wystarczająco krzeseł ani ławek, więc niektórzy uczniowie muszą stać" – powiedział Mohammed. "Klasy są tak przepełnione, że nie można wchodzić w interakcję z nauczycielem. Podczas tegorocznych fal upałów w zatłoczonych salach bez cienia i zasłon było jak 40 stopni. Było tak gorąco, że mój mózg nie funkcjonował."
17-latek, w ostatniej klasie szkoły średniej, chce studiować zarządzanie i komunikację cyfrową na uniwersytecie w Paryżu. Ale powiedział, że warunki są tak złe, że czuje, iż szanse są przeciwko niemu i jego kolegom z klasy. "Niektórzy z nas chodzą miesiącami bez nauczycieli, gdy nieobecny personel nie jest zastępowany" – powiedział. "Jedna klasa nie miała nauczyciela francuskiego przez kilka miesięcy tuż przed francuską maturą, więc nie mogli nawet przestudiować wszystkich obowiązkowych tekstów do egzaminu. Niedawno potrzebowaliśmy nauczyciela do przedmiotu nauczanego po angielsku, ale gdy ten nauczyciel przybył, nie mówił po angielsku."
W tym tygodniu największy ruch protestacyjny młodzieży w kraju od dziesięcioleci wyprowadził setki tysięcy ludzi na ulice całej Francji, demonstrując przeciwko nierównościom w francuskim systemie edukacji, rozpadającym się szkołom, brakowi nauczycieli i dużym klasom. Setki szkół zostało zablokowanych, tysiące nastolatków aresztowano, a organizacje praw człowieka ostrzegały przed domniemaną brutalnością policji, przy czym jedno dziecko straciło użycie oka, a inne rękę.
Mohammed i jego koledzy z klasy, często wspierani przez rodziców i nauczycieli, byli na czele, barykadując swoją szkołę, Lycée Blaise-Cendrars, która znajduje się w jednym z najbiedniejszych departamentów Francji kontynentalnej, Seine-Saint-Denis. Zagłosowali za kontynuowaniem protestów w przyszłym tygodniu, przenosząc swoje żale do lokalnego burmistrza, wybranych urzędników i przedstawicieli edukacji. Wielu lokalnych polityków poparło ich postulaty. Nawet francuski premier, Sébastien Lecornu, przyznał, że nastolatki mają "uzasadnione" obawy.
Zdjęcia na telefonach uczniów z Sevran pokazywały połamane krzesła w klasach, dziury w ścianach i sufitach, pleśń, wiadra do łapania przecieków i wadliwe oświetlenie. Powiedzieli, że podstawowe potrzeby nie są zaspokajane, niektóre toalety są zepsute, inne nie mają drzwi, a często brak papieru toaletowego lub mydła. Brakowało projektorów wideo i sprzętu naukowego.
"Nie prosimy o luksus, tylko o podstawy do nauki w godnych warunkach" – powiedział Mohammed. "A jednak policja konna szarżowała na nas, gdy zebraliśmy się na protest przed naszą szkołą, strzelając gazem łzawiącym i dokonując aresztowań. To tak niebezpieczne, być szarżowanym przez konia, to może cię zabić. Po prostu biegłem, próbowałem pomóc kolegom z klasy."
Szkoły średnie w Seine-Saint-Denis, obszarze podmiejskim graniczącym z północnym Paryżem, były siłą napędową protestów. Obszar ten ma najmłodszą populację we Francji kontynentalnej, jeden z najwyższych wskaźników urodzeń i jedne z najniższych średnich dochodów. Lokalne szkoły średnie mają wysoką rotację młodych nauczycieli.
Mimo współgospodarzenia Igrzysk Olimpijskich w Paryżu w 2024 roku i licznych planów rządowych mających na celu rozwiązanie długotrwałych nierówności i ubóstwa, obszar na północny wschód od Paryża pozostaje w niekorzystnej sytuacji w porównaniu ze stolicą.
W 2005 roku Seine-Saint-Denis było punktem wyjścia tygodni zamieszek na osiedlach mieszkaniowych w całej Francji, co doprowadziło do ogłoszenia stanu wyjątkowego po śmierci dwóch młodych chłopców ukrywających się przed policją w stacji elektrycznej. Tegoroczne protesty pokazały, że nierówność i dyskryminacja na przedmieściach Paryża nie zostały rozwiązane. Nieufność między młodymi ludźmi a policją utrzymuje się. Lycée Blaise-Cendrars w Sevran, z ponad 1000 uczniów, było już wcześniej centrum protestów dotyczących warunków szkolnych. W 2024 roku uczniowie i nauczyciele nagrali viralowy film o stanie klas, toalet i wyposażenia. Lokalny region Île-de-France poinformował, że rozpoczął duży projekt renowacji budynków szkół średnich. Ale nastolatki powiedziały, że kluczowe problemy nie zostały rozwiązane.
Zobacz zdjęcie w pełnym ekranie
Lycée Blaise-Cendrars było już wcześniej sercem protestów dotyczących warunków szkolnych. Fotografia: Ed Alcock/The Guardian
"Zaczynamy z niesprawiedliwą przewagą, ponieważ nasi rodzice nie są tak bogaci jak inni – nie mogą kupić nam książek, nie mogą zabrać nas do kina" – powiedział Ilian, 17 lat, którego rodzina ma marokańskie korzenie, a ojciec jest strażnikiem ruchu. "Opuszczamy szkołę podczas tych protestów, ryzykujemy pozostanie w tyle w roku egzaminacyjnym, desperacko chcemy wrócić do klasy, aby się uczyć, ale warunki, z którymi się mierzymy, są tak złe, że nie możemy przestać, dopóki rząd nie obieca działań."
Ministerstwo edukacji w tym tygodniu obiecało 3000 nauczycieli, aby pilnie wypełnić luki, ale związki nauczycieli wyraziły wątpliwości i powiedziały, że potrzebne są długoterminowe plany i więcej funduszy, nawet jeśli rząd twierdzi, że brakuje wolnej gotówki.
Zdrowie psychiczne dzieci jest również problemem w Seine-Saint-Denis. Ilian czekał miesiącami na wizytę u psychiatry dziecięcego. W szkole średniej nie było pielęgniarki szkolnej i brakowało personelu wspierającego dzieci z niepełnosprawnościami, powiedział.
"Policja patrzy na nas z góry, jakbyśmy byli zwierzętami" – powiedział Ilian. "Mówią do nas z takim okrucieństwem." Powiedział lokalnym politykom, że niektórzy nastolatkowie twierdzili, iż policja kierowała wobec nich rasistowskie obelgi podczas protestów.
Stéphane Troussel, socjalistyczny szef rady departamentu Seine-Saint-Denis, który spotkał się z uczniami w tym tygodniu, powiedział: "To nie do zniesienia, że działania policji powodują część trudności." Wezwał policję do zaprzestania używania pewnego typu wyrzutni gumowych kul, po tym jak zawiesili użycie granatów ogłuszających po obrażeniach. Francuski minister spraw wewnętrznych, Laurent Nuñez, bronił taktyki policji.
Zobacz zdjęcie w pełnym ekranie
Stéphane Blanchet, lokalny burmistrz, spotyka się z uczniami w ratuszu. Fotografia: Ed Alcock/The Guardian
Stéphane Blanchet, burmistrz Sevran, powiedział, że popiera postulaty protestujących uczniów. Powiedział, że wielu w jego mieście liczącym 52 000 mieszkańców, z wyższym niż średnia wskaźnikiem ubóstwa, czuje się "zdegradowanych" i zapomnianych przez państwo.
Sarah, 17 lat, która chciała studiować na elitarnej paryskiej uczelni inżynierskiej, a której ojciec pracujący w magazynie był dumny, że protestuje i spotyka się z burmistrzem, powiedziała, że nastolatki na banlieue "naprawdę czują się opuszczone."
Powiedziała: "Byliśmy zaskoczeni i tak wdzięczni innym nastolatkom w lepszych miejscach we Francji, którzy w tym tygodniu maszerowali na ulicach, aby nas wspierać. Wiemy, że jesteśmy w niekorzystnej sytuacji i że musimy pracować 10 razy ciężej niż inni, aby uciec od dyskryminacji ze względu na nasz kod pocztowy. Ale nie możemy uczyć się właściwie w tych warunkach, gdy nie mamy nawet gwarancji krzesła do siedzenia w szkole."
Imiona uczniów zostały zmienione.
Najczęściej zadawane pytania
Oto lista najczęściej zadawanych pytań na podstawie artykułu "Nie prosimy o luksus: Protestujący uczniowie na przedmieściach Paryża czują się opuszczeni przez francuskie państwo"
Pytania dla początkujących
O co chodzi w tym proteście
Rodzice, uczniowie i nauczyciele na przedmieściach Paryża protestują, ponieważ twierdzą, że ich szkoły się rozpadają, a rząd ich ignoruje
Gdzie to się dzieje
Dzieje się to na przedmieściach Paryża we Francji. Te przedmieścia są często nazywane banlieues
Kto protestuje
Rodzice, uczniowie i nauczyciele protestują razem
Czego chcą protestujący
Nie proszą o nic wymyślnego. Chcą podstawowych rzeczy, takich jak działające ogrzewanie, bezpieczne budynki i wystarczająca liczba nauczycieli
Dlaczego czują się opuszczeni
Czują, że rząd francuski nie dba o ich dzielnicę i daje lepsze szkoły i więcej pieniędzy bogatszym obszarom
Pytania średniozaawansowane
Jakie są konkretne problemy w szkołach
Niektóre szkoły mają zepsute toalety, przeciekające dachy, brak ogrzewania zimą i niewystarczającą liczbę personelu. Niektóre budynki nawet się rozpadają
Co oznacza "Nie prosimy o luksus"
Oznacza to, że protestujący nie żądają drogich ani specjalnych rzeczy. Chcą po prostu takich samych podstawowych, bezpiecznych warunków, jakie mają inni uczniowie we Francji
Jak to się wiąże z większymi problemami we Francji
Pokazuje większy problem: ludzie w biednych dzielnicach, z których wielu to imigranci lub mniejszości, często czują, że rząd traktuje ich jak obywateli drugiej kategorii
Co rząd zrobił do tej pory
Rząd wysłał niektórych urzędników do rozmów, ale protestujący mówią, że nic się naprawdę nie zmieniło. Chcą działań, nie tylko słów
Czy te protesty są gwałtowne
Głównie nie. Protesty były w większości pokojowe, ludzie trzymali transparenty i maszerowali. Ale były pewne napięcia z policją
Pytania zaawansowane
Jaki jest kontekst historyczny tego poczucia opuszczenia
Przez dziesięciolecia francuskie przedmieścia z dużą populacją imigrantów cierpiały z powodu złego mieszkalnictwa, wysokiego bezrobocia i niedofinansowanych usług publicznych. Doprowadziło to do powtarzających się protestów i zamieszek, jak te duże w 2005 roku
Jak to się wpisuje w francuską ideę égalité
Francja obiecuje równość dla wszystkich obywateli. Ale protestujący mówią, że rzeczywistość jest inna – uczniowie w biednych dzielnicach mają gorsze szkoły, mniej zasobów i mniej uwagi ze strony państwa
