Trudno argumentować, że żądania protestujących francuskich uczniów szkół średnich są nierozsądne lub niewarte wychodzenia na ulice: inwestycje w rozpadające się szkoły, zastępowanie nieobecnych nauczycieli, zmniejszanie liczebności klas i przeciążonych planów lekcji oraz zamykanie luki nierówności między szkołami w różnych regionach. Wtorkowe protesty w całym kraju, które demonstranci nazwali l'acte III (Akt 3), czyli la grande mobilisation, zostały zapowiedziane jako najbardziej dramatyczny dzień akcji do tej pory, z większą liczbą blokad szkół i marszem przez centrum Paryża po południu. Ponad 400 szkół zamknięto jako środek ostrożności, w tym szkołę mojej starszej córki, połączone collège (dla 11- do 15-latków) i lycée. W wieku 11 lat jest zbyt młoda, by być zaangażowana, a po jej relacjach o fajerwerkach, płonących koszach i dymie, gdy ona i jej przyjaciele wbiegali przez bramy pewnego dnia w zeszłym tygodniu, muszę powiedzieć, że jestem spokojna – niezależnie od tego, jak wartościowa jest sprawa. W piątek wszystko przebiegało normalnie (choć kilku więcej rodziców niż zwykle odbierało swoje dzieci), podczas gdy we wtorek rano, gdy szkoła była zamknięta, bramy były zablokowane koszami, a około 50 lycéens (jeden przebrany za Batmana) było tam, wymachując swoimi transparentami. Atmosfera była spokojna, a uwaga przeniosła się na duży marsz protestacyjny przez miasto zaplanowany później tego dnia. Choć miały miejsce przypadki przemocy ze strony protestujących, brutalne metody policji zostały surowo skrytykowane. W jednym incydencie, w Tours, 16-letni chłopiec stracił wzrok w prawym oku, uraz, który według prokuratora miasta był zgodny z raną od gumowej kuli. W szczególnie mrocznym obrocie wydarzeń w poniedziałek, w okolicznościach, które nie są jeszcze całkowicie jasne, uczeń lycée stracił rękę podczas demonstracji w Lens, w północnej Francji. Trwa śledztwo policyjne. Gdy protesty nabrały rozmachu, francuski premier, Sébastien Lecornu, obiecał, że rząd będzie słuchał i spróbuje spełnić główne żądania – ale to raczej nie oznacza nagłego uwolnienia miliardów na inwestycje w szkoły, które od lat były niedofinansowane, co poświadczają filmy publikowane online przedstawiające klasy z plagą szczurów, zalane lub rozpadające się. Zobacz obraz w pełnym ekranieProtestujący rzuca pachołkiem drogowym w członka policji prewencyjnej podczas demonstracji uczniów szkół średnich w Paryżu we wtorek. Fotografia: Kenzo Tribouillard/AFP/Getty Images Debata polityczna wokół eskalującego ruchu społecznego jest gniewna i spolaryzowana: przedsmak tego, jak prawdopodobnie potoczą się kwietniowe wybory prezydenckie we Francji w 2027 roku. Ruch szkół średnich pojawia się w już napiętym czasie, gdy rząd Francji po raz kolejny próbuje przeforsować budżet pełen cięć wydatków bez większości parlamentarnej. W zeszłym roku, aby budżet przeszedł, rząd musiał użyć specjalnych uprawnień konstytucyjnych, aby obejść potrzebę głosowania parlamentarnego. Tegoroczny budżet, którego głosowanie zaplanowano na listopad, obejmuje cięcia emerytur i opieki zdrowotnej mające na celu pomoc w załataniu pozornie bezdennego deficytu budżetowego – i prawdopodobnie będzie równie problematyczny dla rządu. Intensywność protestów wywołała wymianę oskarżeń między dwoma faworytami pierwszej rundy wyborów prezydenckich. Jean-Luc Mélenchon, lider France Unbowed, głośno opowiada się po stronie protestujących (wielu z nich będzie głosować na jego partię, gdy będą wystarczająco dorośli), ale odrzuca narrację, że jego partia podsyciła niepokoje. Tymczasem Marine Le Pen, liderka skrajnie prawicowego National Rally, wykorzystuje protesty, by wezwać do ustawy antyriotycznej. Wyraźnie nie słucha rady lidera partii socjalistycznej, Oliviera Faure'a, który podczas debaty prawyborów prezydenckich wśród kandydatów lewicowych nalegał, by ludzie nie wpadali w klasyczną prawicową pułapkę skupiania się na przemocy, ignorując przyczynę protestów. Faure nawiązał do przysłowia o mądrym człowieku wskazującym na księżyc i głupcu patrzącym na jego palec: „patrzcie na księżyc, nie na palec” – i to rozsądne przesłanie dla wszystkich aspirujących prezydentów. Wielu uczniów szkół średnich protestujących dzisiaj będzie głosować po raz pierwszy w przyszłym kwietniu. Nawet jeśli Le Pen patrzy teraz na palec, z pewnością nie należy jej skreślać w przyszłorocznych wyborach; jej przesłanie wydaje się rezonować z dużą liczbą francuskich obywateli i jest wyraźną faworytką pierwszej rundy wyborów prezydenckich. Byliśmy tu już wcześniej: jeśli sondaże są prawidłowe, będzie to trzecia druga tura Le Pen. Różnica polega na tym, że w 2022 i 2017 roku miała przeciwko sobie Emmanuela Macrona – kandydata centrystycznego, którego wyborcy z całego spektrum mogli poprzeć, by ją zablokować, nawet jeśli wielu twierdziło, że wrzucali głos do urny z obrzydzeniem.
W obecnej sytuacji może to być trudniejsze dla wielu w 2027 roku. Opozycja Le Pen jest rozdrobniona, a kilku potencjalnych kandydatów wciąż jest w grze po lewej i centroprawicy – i z tego powodu jej przeciwnik w drugiej turze może okazać się łatwiejszy do pokonania, co nie przyniesie korzyści absolutnie nikomu.
Wczoraj wszystko było cicho w mojej północno-wschodniej dzielnicy Paryża. Ale w centrum miasta organizatorzy twierdzą, że pojawiło się około 100 000 osób (ministerstwo spraw wewnętrznych szacowało 56 000). Pod palącym wczesno-październikowym słońcem ogromne – i głównie spokojne – tłumy zgromadziły się na Place de la République i przemaszerowały na Place de la Nation, by skandować i machać plakatami. Gdy główny tłum się rozproszył, niektóre małe grupy starły się z policją, gdy słońce zachodziło. Na razie dynamika ruchu wydaje się rosnąć, a nie słabnąć. Niektórzy politycy zdają sobie sprawę, że sześć miesięcy przed pełnymi napięcia wyborami powinni słuchać swoich przyszłych wyborców.
Helen Massy-Beresford jest brytyjską dziennikarką i redaktorką mieszkającą w Paryżu
Najczęściej zadawane pytania
Oto lista najczęściej zadawanych pytań na podstawie artykułu Widzę, co dzieje się w Paryżu: rozsądne żądania studentów spotykają się z okropną przemocą Helen MassyBeresford
Pytania dla początkujących
P O czym jest ten artykuł
O To relacja z pierwszej ręki z protestu studentów w Paryżu, gdzie autorka była świadkiem, jak policja używała przemocy wobec studentów, którzy wysuwali rozsądne żądania
P Kto napisał artykuł
O Helen MassyBeresford, dziennikarka, która była obecna na proteście
P Gdzie to się stało
O W Paryżu, Francja
P Kto protestował
O Studenci
P Czego chcieli studenci
O Mieli rozsądne żądania – prawdopodobnie związane z finansowaniem edukacji, warunkami lub polityką – choć artykuł skupia się bardziej na gwałtownej reakcji niż na konkretnych żądaniach
P Co spotkało studentów
O Spotkali się z okropną przemocą ze strony policji, mimo że ich żądania były rozsądne
P Czy to reportaż czy artykuł opinii
O To artykuł opinii lub relacja z pierwszej osoby oparta na bezpośrednich obserwacjach autorki
P Dlaczego powinno mnie to obchodzić
O Pokazuje, jak pokojowy protest może spotkać się z nieproporcjonalną siłą, co jest kwestią praw człowieka i demokracji
Pytania zaawansowane
P Co autorka ma na myśli, mówiąc „rozsądne żądania studentów”
O Ma na myśli, że żądania studentów były sensowne i uzasadnione – nie ekstremalne ani gwałtowne – a mimo to zostali zaatakowani
P Jakie jest znaczenie frazy „Widzę, co dzieje się w Paryżu”
O Sygnalizuje, że autorka jest naocznym świadkiem, co dodaje wiarygodności i pilności jej relacji
P Jak artykuł przedstawia policję
O Jako agresorów, którzy użyli nadmiernej siły wobec pokojowych studentów
P Jaki jest szerszy kontekst polityczny we Francji w tym czasie
O Francja ma historię protestów studenckich i policyjnych tłumień, często związanych z reformami edukacji, prawem pracy lub środkami oszczędnościowymi
P Jaki wspólny problem podkreśla ten artykuł
O Kryminalizację sprzeciwu i użycie przemocy państwowej do tłumienia pokojowego protestu
P Jaka jest jedna praktyczna wskazówka dla czytelników, którzy chcą pomóc
