Ar ddiwrnod ysgol nodweddiadol, mae Mohammed, sy'n 17 oed, yn deffro am 6am i helpu ei fam sengl, sy'n warchodwr diogelwch, i ofalu am ei frodyr a'i chwiorydd iau. Yna mae'n cymryd dau fws gorlawn a thrên lleol i'w ysgol uwchradd yn Sevran, maestref incwm isel i'r gogledd-ddwyrain o Baris. "Nid oes digon o gadeiriau na desgiau, felly mae'n rhaid i rai disgyblion sefyll," meddai Mohammed. "Mae'r dosbarthiadau mor llawn fel na allwch ryngweithio â'r athro. Yn ystod tonnau gwres eleni, roedd yn teimlo fel 40 gradd mewn ystafelloedd dosbarth gorlawn heb gysgod na llenni. Roedd mor boeth na allai fy ymennydd weithio."
Mae'r 17 oed, yn ei flwyddyn olaf yn yr ysgol uwchradd, eisiau astudio rheolaeth a chyfathrebu digidol ym mhrifysgol ym Mharis. Ond dywedodd fod yr amodau mor wael nes ei fod yn teimlo bod y siawns yn erbyn ef a'i gyd-ddisgyblion. "Mae rhai ohonom yn mynd am fisoedd heb athrawon pan nad yw staff absennol yn cael eu disodli," meddai. "Roedd un dosbarth heb athro Ffrangeg am sawl mis yn union cyn bagloriaeth Ffrainc, felly ni allent astudio'r holl destunau gosod ar gyfer eu harholiad. Yn ddiweddar roedd angen athro arnom ar gyfer pwnc a addysgir yn Saesneg, ond pan gyrhaeddodd yr athro hwnnw, nid oeddent yn siarad Saesneg."
Yr wythnos hon, daeth y mudiad protest ieuenctid mwyaf yn y wlad ers degawdau â channoedd o filoedd i'r strydoedd ledled Ffrainc, gan brotestio yn erbyn anghydraddoldeb yn system addysg Ffrainc, ysgolion sy'n dadfeilio, diffyg athrawon, a dosbarthiadau mawr. Cafodd cannoedd o ysgolion eu blocio, cafodd miloedd o bobl ifanc eu harestio, a rhybuddiodd grwpiau hawliau am honiadau o greulondeb yr heddlu, gydag un plentyn yn colli defnydd un llygad a phlentyn arall yn colli llaw.
Mae Mohammed a'i gyd-ddisgyblion, yn aml gyda chefnogaeth eu rhieni a'u hathrawon, wedi bod ar flaen y gad, gan rwystro eu hysgol, Lycée Blaise-Cendrars, sydd yn un o adrannau tlotaf tir mawr Ffrainc, Seine-Saint-Denis. Maent wedi pleidleisio i barhau â'u protestiadau yr wythnos nesaf, gan fynd â'u cwynion at y maer lleol, swyddogion etholedig, a chynrychiolwyr addysg. Mae llawer o wleidyddion lleol wedi cefnogi eu gofynion. Hyd yn oed fe wnaeth prif weinidog Ffrainc, Sébastien Lecornu, gydnabod bod gan bobl ifanc bryderon "cyfreithlon".
Roedd lluniau ar ffonau'r disgyblion yn Sevran yn dangos cadeiriau dosbarth wedi torri, tyllau mewn waliau a nenfydau, llwydni, bwcedi i ddal gollyngiadau, a goleuadau diffygiol. Dywedasant nad oedd anghenion sylfaenol yn cael eu diwallu, gyda rhai toiledau wedi torri, eraill heb ddrysau, ac yn aml dim papur toiled na sebon. Roedd taflunyddion fideo a chyfarpar gwyddoniaeth yn brin.
"Nid ydym yn gofyn am foethusrwydd, dim ond y pethau sylfaenol i ddysgu mewn amodau gweddus," meddai Mohammed. "Ac eto fe wnaeth yr heddlu ar gefn ceffyl ruthro atom pan ymgynullasom i brotestio y tu allan i'n hysgol, gan danio nwy dagrau a gwneud arestiadau. Mae mor beryglus cael eich rhuthro gan geffyl, gallai eich lladd. Rhedais yn unig, roeddwn yn ceisio helpu fy nghyd-ddisgyblion."
Mae ysgolion uwchradd Seine-Saint-Denis, ardal faestrefol sy'n ffinio â gogledd Paris, wedi bod yn rym ysgogol yn y protestiadau. Mae gan yr ardal y boblogaeth ieuengaf yn nhir mawr Ffrainc, un o'r cyfraddau geni uchaf, ac ymhlith yr incwm cyfartalog isaf. Mae gan ysgolion uwchradd lleol drosiant uchel o athrawon ifanc.
Er gwaethaf cyd-gynnal Gemau Olympaidd Paris 2024 a chynlluniau llywodraeth niferus i fynd i'r afael ag anghydraddoldeb a thlodi hirsefydlog, mae'r ardal i'r gogledd-ddwyrain o Baris yn parhau'n ddifreintiedig o gymharu â'r brifddinas.
Yn 2005, roedd Seine-Saint-Denis yn fan cychwyn ar gyfer wythnosau o aflonyddwch ar ystadau tai ledled Ffrainc, gan arwain at ddatgan argyfwng cenedlaethol ar ôl marwolaeth dau fachgen ifanc yn cuddio rhag yr heddlu mewn is-orsaf drydan. Mae protestiadau'r wythnos hon wedi dangos nad yw anghydraddoldeb a gwahaniaethu ym maestrefi Paris wedi cael sylw. Mae'r diffyg ymddiriedaeth rhwng pobl ifanc a'r heddlu yn parhau. Mae Lycée Blaise-Cendrars yn Sevran, gyda dros 1,000 o ddisgyblion, wedi bod yn ganolbwynt protestiadau am amodau ysgol o'r blaen. Yn 2024, gwnaeth disgyblion ac athrawon fideo a aeth yn firaol am gyflwr ystafelloedd dosbarth, toiledau, a chyfarpar. Dywedodd rhanbarth lleol Île-de-France ei fod wedi lansio prosiect adnewyddu mawr ar gyfer adeiladau ysgolion uwchradd. Ond dywedodd y bobl ifanc nad oedd materion allweddol wedi cael sylw.
Gweld y ddelwedd mewn sgrin lawn
Mae Lycée Blaise-Cendrars wedi bod wrth wraidd protestiadau am amodau ysgol o'r blaen. Ffotograff: Ed Alcock/The Guardian
"Rydym yn dechrau ar anfantais annheg oherwydd nad yw ein rhieni mor gyfoethog ag eraill—ni allant brynu llyfrau i ni, ni allant fynd â ni i ffilmiau," meddai Ilian, 17 oed, y mae gan ei deulu wreiddiau Morocaidd ac y mae ei dad yn warchodwr traffig. "Rydym yn colli ysgol yn ystod y protestiadau hyn, rydym mewn perygl o fethu â chadw i fyny mewn blwyddyn arholiad, rydym yn daer am gael mynd yn ôl i'r dosbarth i astudio, ond mae'r amodau rydym yn eu hwynebu mor wael fel na allwn stopio nes bod y llywodraeth yn addo gweithredu."
Addawodd y weinyddiaeth addysg yr wythnos hon 3,000 o athrawon i lenwi bylchau ar frys, ond mynegodd undebau athrawon amheuon a dywedasant fod angen cynlluniau hirdymor a mwy o gyllid, hyd yn oed os yw'r llywodraeth yn dadlau nad oes llawer o arian dros ben.
Mae iechyd meddwl plant hefyd yn fater yn Seine-Saint-Denis. Mae Ilian wedi bod yn aros misoedd i weld seiciatrydd plant. Yn yr ysgol uwchradd, nid oedd nyrs ysgol a diffyg staff cymorth i blant ag anableddau, meddai.
"Mae'r heddlu yn edrych i lawr arnom fel pe baem yn anifeiliaid," meddai Ilian. "Maent yn siarad â ni gyda chymaint o greulondeb." Dywedodd wrth wleidyddion lleol fod rhai pobl ifanc yn honni bod yr heddlu wedi gwneud sarhad hiliol yn eu herbyn yn ystod protestiadau.
Dywedodd Stéphane Troussel, pennaeth Sosialaidd cyngor département Seine-Saint-Denis a gyfarfu â'r disgyblion yr wythnos hon: "Mae'n annioddefol bod gwaith plismona yn achosi rhan o'r anawsterau." Galwodd ar yr heddlu i stopio defnyddio math o lansiwr bwledi rwber, ar ôl iddynt atal defnydd o grenadau stwnio yn dilyn anafiadau. Mae gweinidog mewnol Ffrainc, Laurent Nuñez, wedi amddiffyn tactegau plismona.
Gweld y ddelwedd mewn sgrin lawn
Mae Stéphane Blanchet, y maer lleol, yn cyfarfod â myfyrwyr yn neuadd y dref. Ffotograff: Ed Alcock/The Guardian
Dywedodd Stéphane Blanchet, maer Sevran, ei fod yn cefnogi gofynion protestwyr yr ysgol. Dywedodd fod llawer yn ei dref o 52,000 o bobl, gyda chyfradd tlodi uwch na'r cyfartaledd, yn teimlo'n "ddadleol" ac wedi'u hanghofio gan y wladwriaeth.
Dywedodd Sarah, 17 oed, a oedd am astudio yn ysgol peirianneg elitaidd ym Mharis, ac yr oedd ei thad yn weithiwr warws yn falch ei bod yn protestio ac yn cyfarfod â'r maer, fod pobl ifanc yn y banlieue "yn teimlo'n wirioneddol wedi'u gadael."
Dywedodd: "Rydym wedi cael ein synnu ac mor ddiolchgar i bobl ifanc eraill mewn lleoedd mwy cefnog yn Ffrainc sy'n gorymdeithio yn y strydoedd i'n cefnogi yr wythnos hon. Rydym yn gwybod ein bod yn ddifreintiedig ac y mae'n rhaid i ni weithio 10 gwaith yn galetach nag eraill i ddianc rhag gwahaniaethu yn erbyn ein cod post. Ond ni allwn ddysgu'n iawn yn yr amodau hyn pan nad ydym hyd yn oed yn cael sicrwydd o gadair i eistedd arni yn yr ysgol."
Mae enwau'r disgyblion wedi'u newid.
Cwestiynau Cyffredin
Dyma restr o gwestiynau cyffredin yn seiliedig ar yr erthygl Nid ydym yn gofyn am foethusrwydd Mae protestwyr ysgol mewn maestref ym Mharis yn teimlo wedi'u gadael gan wladwriaeth Ffrainc
Cwestiynau i Ddechreuwyr
Am beth mae'r brotest hon
Mae rhieni disgyblion ac athrawon mewn maestref ym Mharis yn protestio oherwydd eu bod yn dweud bod eu hysgolion yn dadfeilio ac mae'r llywodraeth yn eu hanwybyddu
Ble mae hyn yn digwydd
Mae'n digwydd mewn maestref ym Mharis, Ffrainc Gelwir y maestrefi hyn yn aml yn banlieues
Pwy sy'n protestio
Mae rhieni disgyblion ac athrawon yn protestio gyda'i gilydd
Beth mae'r protestwyr eisiau
Nid ydynt yn gofyn am unrhyw beth ffansi Maent eisiau pethau sylfaenol fel gwresogi sy'n gweithio adeiladau diogel a digon o athrawon
Pam maent yn teimlo wedi'u gadael
Maent yn teimlo nad yw llywodraeth Ffrainc yn poeni am eu cymdogaeth ac yn rhoi ysgolion gwell a mwy o arian i ardaloedd cyfoethocach
Cwestiynau Canolradd
Beth yw rhai problemau penodol gyda'r ysgolion
Mae gan rai ysgolion doiledau wedi torri toeau sy'n gollwng dim gwres yn y gaeaf a dim digon o staff Mae rhai adeiladau hyd yn oed yn dadfeilio
Beth mae Nid ydym yn gofyn am foethusrwydd yn ei olygu
Mae'n golygu nad yw'r protestwyr yn mynnu pethau drud neu arbennig Maent eisiau'r un amodau sylfaenol diogel ag y mae disgyblion eraill yn Ffrainc yn eu cael
Sut mae hyn yn gysylltiedig â materion mwy yn Ffrainc
Mae'n dangos problem fwy bod pobl mewn maestrefi tlawd llawer ohonynt yn fewnfudwyr neu'n lleiafrifoedd yn aml yn teimlo bod y llywodraeth yn eu trin fel dinasyddion ail-ddosbarth
Beth mae'r llywodraeth wedi'i wneud hyd yn hyn
Mae'r llywodraeth wedi anfon rhai swyddogion i siarad ond mae'r protestwyr yn dweud nad oes unrhyw beth wedi newid mewn gwirionedd Maent eisiau gweithredu nid geiriau'n unig
Yw'r protestiadau hyn yn dreisgar
Gan mwyafrif nac ydy Mae'r protestiadau wedi bod yn bennaf yn heddychlon gyda phobl yn dal arwyddion ac yn gorymdeithio Ond bu rhywfaint o densiwn gyda'r heddlu
Cwestiynau Uwch
Beth yw cyd-destun hanesyddol y teimlad hwn o gael ei adael
Am ddegawdau mae maestrefi Ffrainc gyda phoblogaethau mawr o fewnfudwyr wedi dioddef o dai gwael diweithdra uchel a gwasanaethau cyhoeddus heb ddigon o gyllid Mae hyn wedi arwain at brotestiadau a therfysgoedd dro ar ôl tro fel y rhai mawr yn 2005
Sut mae hyn yn cyd-fynd ag syniad Ffrainc o égalité
Mae Ffrainc yn addo cydraddoldeb i bob dinesydd Ond mae'r protestwyr yn dweud bod y realiti yn wahanolmae disgyblion mewn maestrefi tlawd yn cael ysgolion gwaeth llai o adnoddau a llai o sylw gan y wladwriaeth
