Egy ukrán menekültnek el kellett hagynia a hatodik osztályos kollégiumát, miután azt állította, orosz nyelv tanulására próbálták rávenni.
Kateryna Endeberia 2022-ben költözött Stoke-on-Trentbe, miután menekült az orosz invázió elől Ukrajnából. 2023-ban fejezte be GCSE vizsgáit az Excel Academyben, majd egy alapképzési évet végzett a City of Stoke-on-Trent Sixth Form College-ban (SFC), mielőtt elkezdte volna közgazdaságtan, politika és statisztika A-level tanulmányait.
De a 19 éves lány szerint, amikor elkezdett küszködni a tantárgyaival, a tanárok orosz nyelvre váltásra próbálták rábeszélni. Apja ukrán katona, így a javaslatot mélységesen traumatikusnak találta, "megbántónak és érzéketlennek" minősítette, és "diszkriminációnak és rasszizmusnak" hasonlította.
Endeberia most már elhagyta az SFC-t, és otthon tanul barátai jegyzetei alapján. 2026-ra jelentkezett, hogy magánjelöltként tegye le A-level vizsgáit, ami 1400 fontba fog kerülni neki.
A Guardiannak elmondta, hogy az orosz tanulása "személyes elveim ellen megy", és magyarázta: "Donetskban születtem, ahol 2014-ben kezdődött a háború. Nem olyan nyelv, amit beszélni vagy tanulni szeretnék, mert apám tavaly katona lett."
"Őszintén hálás vagyok a lehetőségért, hogy az Egyesült Királyságban tanulhatok – ez olyan, mint a harmadik otthonom" – tette hozzá, Ukrajnára és Csehországra utalva, ahová először költözött. "De nem mindenki látja, milyen kihívást jelenthet ukrán diákoknak alkalmazkodni egy új oktatási rendszerhez, kultúrához és nyelvhez, mindazok után, amin hazánk keresztülment."
Endeberia elmondta, hogy nehézségei voltak A-level kurzusain, és az akcentusa miatt zaklatottnak érezte magát. Azt állítja, a kollégium nem kínált neki extra támogatást, hanem inkább az orosz A-levelre próbálta rávenni.
"Az együttérzés vagy segítség helyett továbbra is ragaszkodtak hozzá, hogy váltsak tantárgyat. Senki sem próbálta megérteni, milyen fájdalmas élmény ez számomra" – mondta.
Azt is elmondta, hogy nehezen kapott "világos válaszokat" arra, miért bátorították le a politika, közgazdaságtan és statisztika folytatásától. Jelenleg panaszt nyújtott be a Potteries Educational Truston keresztül, amely felügyeli az SFC-t, és tervezi, hogy az eljárás lezárása után az ügyet az Ofstedhez fordul.
A City of Stoke-on-Trent Sixth Form College szóvivője így nyilatkozott: "A kollégium nagyon törődik diákjainkkal, és mindent megteszünk a problémák és panaszok elhárításáért a panaszkezelési és megoldási folyamatunk szerint. Egyedi eseteket adatvédelmi okokból nem kommentálunk."
Ukrajna korábban felszólította a brit kormányt, hogy kínáljon lehetőséget tinédzser menekülteknek ukrán nyelv GCSE szintű tanulására, miután arról érkeztek jelentések, hogy egyeseket inkább oroszra bátorítanak, mivel már beszélnek egy keveset a nyelvből.
2024 decemberében Ukrajna oktatásügyi minisztere, Oksen Liszovij találkozott Bridget Phillipson brit oktatásügyi miniszterrel, hogy figyelmeztessen: az orosz nyelv oktatása újratraumatizálhatja a nagyjából 27 000, Vlagyimir Putyin inváziója elől menekült ukrán gyermeket az Egyesült Királyságban.
Rachel de Souza gyermekbiztos is felszólította a kormányt, hogy vezesse be újra az ukrán nyelvű GCSE-t.
Az AQA vizsgabizottság kijelentette, hogy fontolóra veszi egy ukrán nyelvű GCSE kidolgozását, bár úgy tudni, ez több évig is eltarthat.
Gyakran Ismételt Kérdések
GYIK: Ukrán menekült hagyja el brit hatodik osztályos kollégiumát, miután orosz tanulására bátorították
Kezdő szintű kérdések
1 Mi történt ebben a hírben?
Egy ukrán menekült diák elhagyta brit hatodik osztályos kollégiumát, miután a személyzet orosz nyelv tanulását javasolta neki tantárgyként, ami mélységesen felkavarta, tekintettel Ukrajnában zajló háborúra.
2 Miért lehet felkavaró az orosz tanulása egy ukrán menekült számára?
Sok ukrán számára az orosz nyelv most már a katonai agresszióval és invázióval asszociál, ami menekülésre kényszerítette őket. Az orosz tanulására való bátorítás érzéketlennek tűnhet, figyelmen kívül hagyva a jelenlegi traumát és a háború politikai kontextusát.
3 Mi az a hatodik osztályos kollégium?
Az Egyesült Királyságban a hatodik osztályos kollégium egy oktatási intézmény 16-18 éves diákok számára, ahol általában egyetemi előkészítő emelt szintű (A-level) vizsgákra készülnek.
4 Mit kellett volna a kollégiumnak tennie helyette?
A kollégiumnak érzékenyen konzultálnia kellett volna a diák tantárgyi preferenciáiról, figyelembe venni háttérét, és megfelelő támogatást és alternatívákat kínálnia feltételezések nélkül.
Haladó / Gyakorlati kérdések
5 Mik a brit iskolák és kollégiumok jogi és etikai kötelezettségei a menekült diákokkal szemben?
Az iskoláknak és kollégiumoknak gondviselési kötelességük van biztosítani egy biztonságos, inkluzív és nem diszkriminatív környezetet. Ez magában foglalja a kulturális érzékenységet és ésszerű alkalmazkodást a diákok érzelmi jólétének támogatásáért, különösen azok számára, akik konfliktusok elől menekülnek.
6 Lehetett volna valódi oktatási indok az orosz javaslatára?
Bár az orosz értékes akadémiai tantárgy, a megközelítés hibás volt. Bármilyen javaslatot opcionális lehetőségként kellett volna bemutatni nyelvi készségei alapján, nem pedig olyan bátorításként, amely figyelmen kívül hagyta személyes tapasztalatait.
7 Mik a gyakori kihívások az iskolák számára menekült diákok támogatásában?
Fő kihívások a nyelvi akadályok, a traumainformált gondozás, a diákok tantervbe integrálása, és annak biztosítása, hogy a személyzet kulturális kompetencia képzést kapjon az ilyen érzéketlen incidensek elkerüléséért.
8 Hogyan kerülhetik el más intézmények a hasonló hibákat?
A hallgatás prioritása: Mindig kérdezze meg a diákokat és családokat preferenciáikról, céljaikról és érzékenységeikről.
Traumainformált képzés biztosítása: Képezze ki a személyzetet a háború és az elszakadás hatásainak megértésére.
Választás és magyarázat kínálata: Mutassa be minden tantárgyi opciót semlegesen, elmagyarázva potenciális értéküket nyomásgyakorlás nélkül.
