Vijana wa Uingereza wana mambo mengi ya kukasirikia: madeni ya wanafunzi yanayowakandamiza, upendeleo wa shule za kibinafsi, na soko la nyumba ambalo hawawezi kuingia. Lakini tofauti na wenzao wa Ufaransa, hawana utamaduni mkubwa wa kugeuza hasira hiyo kuwa hatua za pamoja. Nilikulia Ufaransa nikiwa Mwingereza, na kwa miaka nimekuwa nikitazama marafiki zangu wa Kifaransa wakifanya kitu ambacho marafiki zangu wa Kiingereza hawafanyi kamwe: kushuka mitaani.
“Kwenye silaha, raia! Undeni vikosi vyenu! Twende, twende!” Kwa kuzingatia maneno ya kusisimua ya La Marseillaise, haipaswi kushangaza kwamba roho ya mapinduzi ya Ufaransa si jambo la zamani tu.
Maandamano ya lycée katika wiki iliyopita yameonyesha mpangilio na ujasiri wa wanafunzi wa Kifaransa. Huko Lens, kijana wa miaka 15 alipoteza mkono wake kwa bomu la polisi wakati wa kizuizi. Zaidi ya watu 6,000 wamekamatwa, wengi wao wakiwa chini ya miaka 18. Mamia ya shule kote Ufaransa zimezuiwa au zimefungwa. Vijana hawa wanajua hatari na bado wanajitokeza siku baada ya siku. Siwezi kufikiria hilo likitokea Uingereza, kwa hivyo ni nini kinachowafanya Wafaransa kuwa tofauti sana?
Kwanza, kuna historia. Jamhuri ya Ufaransa ilizaliwa na uasi na haijawahi kuisahau. Wanafunzi wa Kifaransa wanajifunza kwamba maandamano, uasi, na ghasia ni chanzo cha historia ya uhuru wao, kwa hivyo njia hizi zinapendekezwa kama njia za kuleta mabadiliko. Tulikulia shuleni tukiwa na wazo kwamba ikiwa hupendi kitu, una uwezo wa kukibadilisha. Lugha ya haki, uraia, na nguvu ya pamoja imeunganishwa katika elimu ya Kifaransa. Mapinduzi ya Ufaransa yanaonekana katika mtaala mara mbili, kwa wanafunzi wa miaka 12 na tena wa miaka 16; maandamano ya wanafunzi ya 1968 yanafundishwa katika umri wa miaka 14 na tena wa miaka 17. Majadiliano yanahimizwa shuleni kuanzia collège, au karibu umri wa miaka 11. Vijana wanatarajiwa kuwa na maoni na wasiogope kuyatetea.
Hata mimi, nikiwa na miaka 11, nilianza kujisikia mzalendo wakati wa masomo yetu ya maadili na uraia, licha ya kutokuwa na pasipoti ya Kifaransa. Maandamano yanafundishwa kama haki ya msingi inayolindwa kisheria na wajibu wa kiraia. Bila shaka, kwa kuwa lycéens bado hawajafikia umri wa kupiga kura, maandamano ni jambo la pili bora.
Katika mwaka wa mwisho wa lycée, wanafunzi wanasoma Du Contrat Social (Mkataba wa Kijamii) ya Rousseau, ambayo inasema kwamba raia wanapaswa kuachana na uhuru wao wa asili usio na kikomo tu badala ya uhuru wa kiraia na maadili. Unatoa maslahi yako binafsi kwa volonté générale (mapenzi ya jumla) — kwa urahisi, unalipa kodi nzito na kwa kurudi unatarajia nchi ifanye kazi. Makubaliano hayo ndiyo jinsi Wafaransa wanavyoelewa uhusiano wao na serikali. Wakati serikali inapandisha umri wa kustaafu, inaruhusu bili za umeme kupanda, au inapunguza bajeti za shule, hiyo inaonekana kama ukiukaji wa mkataba wa kijamii. Maandamano ni jibu la moja kwa moja.
Waingereza, kwa upande mwingine, ni raia wa Uingereza na wanajulikana zaidi kwa ubinafsi wa mtindo wa Kiamerika na hamu ya kuishi na kuacha wengine waishi. Kuna roho ndogo ya pamoja. Uingereza ina historia ya ajabu ya maandamano, kuanzia Peterloo, Chartists, suffragettes, na ghasia za kodi ya poll, lakini kuna uwezekano wa uhusiano tofauti wa kitamaduni na matukio haya. Yanaweza kukumbukwa kama vipindi vya pekee na usumbufu wa hadithi ya kitaifa badala ya hadithi yenyewe. Enzi ya Thatcher pia ilifanya uharibifu wa kudumu kwa vyama vya wafanyakazi, kusaidia kufanya umma wa Uingereza kuwa wa kunung'unika lakini mtiifu, ukikosa nguvu ya kuandaa. Ninaona kinachotokea hapa Paris: madai ya wanafunzi yenye busara yanakabiliwa na vurugu mbaya | Helen Massy-BeresfordSoma zaidiKwa sababu maadili haya yamejikita katika jamii ya Kifaransa, na katika kila kizazi, waandamanaji wa wanafunzi wanatiwa moyo na wazima moto, wauguzi, wanasheria, na walimu ambao wamejiunga nao kwa mshikamano. Katika mitandao ya kijamii, unaweza kuona nyakati hizi za msaada na umoja. Video iliyoenea ya meya wa Saint-Denis, Bally Bagayoko, akiwalinda wanafunzi kutoka kwa polisi ni mfano wa kushangaza wa hili. Ni vigumu kufikiria vijana wa Uingereza wakifanyaWazazi wamejiunga na watoto wao katika maandamano na wamewahimiza wazazi wengine kufanya vivyo hivyo kwa mgomo mkuu uliopangwa wa 17 Oktoba. Hii pia ni jibu kwa ukatili wa polisi ulioonekana katika wiki iliyopita. Wazazi wengi walikuwa wanafunzi wa lycée wenyewe na waliandamana dhidi ya mageuzi ya elimu na kupunguzwa kwa bajeti. Wazazi wengi wanaompinga Macron hawaoni watoto wao kama wahalifu, bali kama raia wanaotumia haki zao.
Hiyo haimaanishi kila mzazi wa Kifaransa anaunga mkono kila maandamano, au kwamba jamii ya Kifaransa imeunganika kabisa nyuma ya wanafunzi wake. Ingawa serikali ya Ufaransa kwa kiufundi inahimiza maandamano kupitia mtaala, nguvu na vurugu iliyotumia dhidi ya wanafunzi wake inaonyesha vinginevyo. Wanafunzi wengine pia hawapendi maandamano, hasa wale kutoka kaya za kihafidhina wanaoamini kwamba vizuizi ni njama ya mrengo wa kushoto.
Wanafunzi nchini Ufaransa si lazima wawe wa kisiasa zaidi kuliko wenzao wa Uingereza – vijana wa Uingereza ni wachangamfu, lakini huwa wanajiunga na harakati zilizoimarika, kubwa kama Extinction Rebellion au maandamano ya Gaza badala ya kuanzisha maandamano wenyewe. Tofauti kubwa ni utayari wa Wafaransa kushuka mitaani ghafla na kwa wingi. Tofauti na Uingereza, Wafaransa wanafundishwa kushirikiana na serikali kama raia na kuipinga inapobidi. Ikiwa kuna kitu, lycéens wanakuwa wanafunzi wazuri tu.
Kitty Sayers ni mwanafunzi wa shahada ya uzamili katika uandishi wa habari
Maswali Yanayoulizwa Mara kwa Mara
Hapa kuna orodha ya Maswali Yanayoulizwa Mara kwa Mara kulingana na makala Wanafunzi wa Kifaransa wenye hasira wanaandamana mitaani Wanafunzi wa Uingereza hawafanyi na nadhani najua kwa nini na Kitty Sayers
Maswali ya Mwanzo
Q Makala hii inahusu nini
A Inalinganisha wanafunzi wa vyuo vikuu wa Kifaransa na Waingereza Inauliza kwa nini wanafunzi wa Kifaransa wanaandamana mitaani wakati wanafunzi wa Uingereza kwa ujumla hawafanyi
Q Kitty Sayers ni nani
A Yeye ni mwandishi wa makala Anashiriki maoni yake kuhusu kwa nini nchi hizi mbili zina tamaduni tofauti za maandamano
Q Wanafunzi wa Kifaransa wanaandamana kuhusu nini
A Wana hasira kuhusu sera za serikali kupunguzwa kwa ufadhili na mabadiliko ya mfumo wao wa elimu Wanahisi mustakabali wao unatishiwa
Q Kwa nini wanafunzi wa Uingereza hawaandamani pia
A Mwandishi anapendekeza wanafunzi wa Uingereza wanazingatia zaidi kuishi kwa mtu binafsi Ada kubwa na gharama za maisha huwafanya kuwa na wasiwasi kuhusu digrii na kazi zao badala ya hatua za pamoja
Q Makala hii inasema wanafunzi wa Kifaransa ni bora
A Hapana Haisemi kundi moja ni bora Inajaribu kueleza hali tofauti za kijamii na kisiasa katika kila nchi
Maswali ya Juu
Q Hoja kuu ya makala ni nini
A Hoja kuu ni kwamba wanafunzi wa Kifaransa wana utamaduni mkubwa wa hatua za kisiasa za pamoja Wanafunzi wa Uingereza wanaokabiliana na deni kubwa na soko la kazi lenye ushindani wanajisikia hawana nguvu na wanazingatia mafanikio ya mtu binafsi badala yake
Q Ni faida gani za maandamano zilizotajwa katika makala
A Maandamano yanaweza kuleta umakini kwa matatizo kushinikiza serikali kubadilisha sera na kuunda hisia ya mshikamano kati ya wanafunzi Yanaweza kuleta matokeo ya kweli ya kisiasa
Q Ni matatizo gani ya kawaida wanafunzi wa Uingereza wanakabiliana nayo yanayowazuia kuandamana
A Makala inaangazia ada kubwa za masomo madeni makubwa ya wanafunzi na hitaji la kufanya kazi ya muda Shinikizo hizi zinaacha muda mdogo au nguvu kwa uanaharakati
Q Unaweza kutoa mfano kutoka kwa makala unaoonyesha tofauti
A Ndiyo Makala inaeleza wanafunzi wa Kifaransa wakizuia barabara na kuchukua majengo Kinyume chake wanafunzi wa Uingereza wanaelezwa kuwa na uwezekano mkubwa wa kutia sahihi ombi la mtandaoni au kuzingatia masomo yao
Q Ni vidokezo gani vya vitendo ambavyo makala inapendekeza kwa wanafunzi wa Uingereza wanaotaka kuandamana
