O calor extremo que atingiu o Reino Unido duas vezes nas últimas semanas deixou professores com dificuldades para lidar com a situação, com temperaturas em algumas salas de aula ultrapassando os 40°C. Tanto alunos quanto funcionários têm sofrido com insolação, náuseas e dores de cabeça.
Os professores afirmam que estão tentando desesperadamente manter as crianças seguras. Alguns cobriram alunos mais novos com toalhas de papel molhadas enquanto eles deitavam no chão, e alunos mais velhos receberam bandejas de água debaixo de suas mesas para refrescar os pés. Os funcionários dizem que aprender nos dias mais quentes é quase impossível, pois o comportamento e a atenção dos alunos pioram rapidamente.
Alguns professores e alunos desmaiaram, e outros afirmam que tiveram que comprar ventiladores e persianas com o próprio dinheiro para tentar se manter seguros. Uma professora do ensino primário disse: "Todos estavam deitados ou sentados no chão com suas garrafas de água, suando, gemendo e se sentindo cansados, reclamando de dores de cabeça e náuseas. Os adultos mal conseguiam lidar, e a maioria das crianças estava chamando pelos pais. Não havia aprendizado — apenas sobrevivência da melhor forma possível."
Muitos edifícios escolares simplesmente não conseguem lidar com o calor. Eles têm pouca ou nenhuma sombra e muito vidro. Os edifícios são frequentemente antigos e mal isolados, com grama artificial ou concreto nos pátios que pioram o calor. Muitas escolas também não têm ar condicionado.
Alguns funcionários relataram que alunos e professores se sentam no chão em qualquer sala de aula com sombra que encontram, com as luzes apagadas. Em maio, os conselheiros climáticos do governo disseram que o ar condicionado deveria ser instalado em todas as escolas dentro de 25 anos, e que o país foi "construído para um clima que já não existe mais."
"Ninguém parece saber como resfriar os edifícios", disse um professor. "Precisamos de mudanças no próprio edifício e de mais árvores plantadas em vez do pátio quente e aberto. Trabalhei por três anos em países muito mais quentes, mas eles tinham quatro ventiladores de teto em cada sala e regras sobre janelas, persianas e portas que tornavam o ambiente habitável."
Este ano, a Europa Ocidental registrou seu junho mais quente já registrado, à medida que a crise climática impulsionada por combustíveis fósseis se acelera. O Reino Unido entrou em sua terceira onda de calor do ano esta semana, com temperaturas atingindo o pico de 35°C. As altas temperaturas atuais devem durar por 10 dias sufocantes. O calor opressivo em terra foi acompanhado por altas temperaturas oceânicas globais, que especialistas alertam que podem causar "eventos de mortalidade em massa" para algumas espécies.
O clima extremo levou a mais de 1.000 escolas na Inglaterra e no País de Gales a fecharem ou fecharem parcialmente durante o pico da onda de calor de junho, de acordo com dados da PA Media. Estatísticas do Departamento de Educação (DfE) mostram que um em cada cinco períodos escolares na Inglaterra foi perdido — a maior taxa de ausência diária até agora durante o ano letivo de 2025-26.
Especialistas dizem que fechar tantas escolas pressiona toda a comunidade e a economia. O grupo Round Our Way estimou que o custo econômico da onda de calor de junho foi entre £100 milhões e £200 milhões. Eles disseram que seu impacto se espalhou além das escolas e professores para os pais, que podem ter tido que tirar folga do trabalho, e para a comunidade em geral.
Roger Harding, codiretor do grupo, disse que não deveria ser deixado para escolas e professores individuais lidarem com as realidades da crise climática. "Precisamos ver um plano do governo para proteger as pessoas, incluindo crianças na escola, quando o clima extremo atingir", disse ele. Uma promoção de boletim informativo:
"Isso precisa andar de mãos dadas com medidas para reduzir a poluição que causa essa mudança climática em primeiro lugar, para garantir que esse clima extremo não continue piorando."
Uma pesquisa com 1.000 pais no Reino Unido, realizada em nome da Round Our Way, descobriu que durante a onda de calor de junho, mais da metade teve pelo menos um filho faltando um dia de escola. 40% disseram que seus filhos voltaram para casa superaquecidos e exaustos, 46% disseram que seus filhos não podiam brincar ao ar livre porque estava muito quente, e quase dois terços disseram que os verões no Reino Unido estavam "começando a parecer genuinamente inseguros para as crianças."
Os professores também foram questionados sobre o impacto da onda de calor de junho em uma pesquisa da Round Our Way, em parceria com o maior sindicato de educação do Reino Unido, o Sindicato Nacional da Educação (NEU).
Jenny Cooper, professora e representante de segurança do NEU para Londres, disse que as recentes ondas de calor tiveram um sério impacto nas escolas da capital.
"Ouvi sobre colegas desmaiando, e outros compartilharam fotos de termômetros em suas salas de aula mostrando temperaturas muito acima de 10 graus acima dos níveis seguros de trabalho", disse ela.
"Nossas escolas deveriam ser lugares onde podemos aprender e ensinar com segurança. Um lugar para crianças cujas casas não são seguras. O calor extremo e outros impactos climáticos estão colocando isso em risco."
Lorna Powell, médica de atendimento de urgência do NHS no leste de Londres e codiretora do grupo climático Mothers Rise Up, disse que, como mãe e médica, os recentes "ataques de calor" foram assustadores enquanto ela lutava para manter seus dois filhos e seus pacientes seguros.
Ela disse que o fechamento de tantas escolas estava mudando a mentalidade das pessoas. "A maioria das pessoas que conheço não pensa ou fala muito sobre mudança climática. Mas quando nossa escola primária fechou em junho, tornou-se um tópico regular de conversa. Uma mãe me disse: 'Nós simplesmente não tínhamos verões como este quando éramos jovens, tínhamos?'"
Powell disse que as pessoas também estão começando a conectar a indústria de combustíveis fósseis, seu financiamento de partidos políticos e eventos climáticos extremos.
"Assim que as pessoas começam a entender que enormes interesses de carvão, petróleo e gás apoiam os partidos políticos que pedem mais perfuração, é um momento de revelação.
"Tudo faz sentido, e elas conseguem enxergar através das informações falsas que sugerem que petróleo e gás mais caros reduzirão nossas contas e fornecerão segurança energética, quando na realidade está tornando o mundo muito mais perigoso e caro para todos nós."
Um porta-voz do Departamento de Educação (DfE) disse que as escolas são responsáveis por decidir se é seguro permanecer abertas, mas devem fazê-lo "sempre que possível."
O porta-voz acrescentou: "As escolas têm medidas bem estabelecidas para lidar com o tempo quente, incluindo garantir que as crianças se mantenham hidratadas, adaptar uniformes quando apropriado e evitar atividades extenuantes durante as partes mais quentes do dia."
Perguntas Frequentes
Aqui está uma lista de perguntas frequentes com base no título Crianças estavam chamando pelas mamães Alunos do Reino Unido sofrem em salas de aula acima de 40°C
Perguntas Gerais para Iniciantes
P O que significa "crianças estavam chamando pelas mamães" neste contexto
R É uma forma muito direta de dizer que o calor era tão intenso e desconfortável que crianças pequenas estavam chorando em sofrimento, chamando pelos pais Isso destaca o quão extrema era a situação para elas
P 40°C é uma temperatura normal em salas de aula do Reino Unido
R Não, de forma alguma O Reino Unido tem um clima temperado e as salas de aula são tipicamente muito mais frias 40°C é uma temperatura extrema de onda de calor e a maioria das escolas do Reino Unido não é projetada para isso
P Por que as escolas do Reino Unido estão tendo dificuldades com esse calor
R A maioria dos edifícios escolares do Reino Unido foi construída para reter calor em clima frio, não para esfriar em uma onda de calor Eles frequentemente não têm ar condicionado, têm grandes janelas que deixam o calor entrar e ventilação precária
P É perigoso para as crianças estarem em uma sala de aula a 40°C
R Sim, pode ser Aumenta significativamente o risco de exaustão pelo calor, desidratação, desmaios e insolação Também torna muito difícil para as crianças se concentrarem ou aprenderem
Perguntas sobre Problemas e Impacto
P Que problemas específicos as crianças enfrentaram nessas salas de aula quentes
R Problemas comuns incluíam dores de cabeça severas, tontura, náusea, sensação de desmaio, dificuldade para respirar e incapacidade de se concentrar Crianças mais novas frequentemente ficavam muito angustiadas e chorosas
P Como o calor de 40°C afeta a capacidade de uma criança aprender
R O calor extremo torna física e mentalmente exaustivo O cérebro funciona mais devagar, a concentração despenca e as crianças ficam irritadas e letárgicas Aprender efetivamente se torna quase impossível
P Por que as crianças são mais vulneráveis ao calor do que os adultos
R Os corpos das crianças aquecem mais rápido que os dos adultos porque eles têm uma área de superfície maior em relação ao peso corporal e suam de forma menos eficiente, dificultando o resfriamento
P O que aconteceu quando as escolas tentaram manter as crianças dentro de casa
R Manter as crianças dentro de uma sala de aula quente e abafada muitas vezes piorava a situação O ar fica estagnado e mais quente, levando a mais casos de doença e angústia
Dicas Práticas e Soluções
