1994'te bir ortaokul öğrencisi olarak, Fransız işverenlerin gençlere asgari ücretin altında ödeme yapmasına olanak tanıyacak bir reforma karşı protestolara katıldım. Kampanyamız başarılı oldu, ancak son haftalarda Fransa'da öğrenci protestoculara karşı serbest bırakılan korkutucu polis müdahalesiyle karşılaşsaydık, evde kalırdım. 14 yaşındaki Eden adlı bir çocuk, bir polis göz yaşartıcı gaz bombasının yüzüne isabet etmesi sonucu çene kemiği kırıldı ve dişleri döküldü. 16 yaşındaki Maël, bir tür lastik mermi fırlatıcısı olan LBD'den atılan bir atışla vurulduktan sonra bir gözünü kaybetti. 15 yaşındaki Evan, bir polis şok bombasının karıştığı patlamada elini kaybetti. Dunkirk'te ise bir polis SUV'unun ortaokul öğrencilerinden oluşan grupların üzerine defalarca sürüldüğü iddia edilirken, bir memurun "Yaklaşın, onların o lanet olası yüzlerini dağıtalım" dediği duyuldu. Polis gözaltında gördükleri acımasız muameleyle dehşete düşen çocukların anlatımları, ciddi psikolojik ve fiziksel sonuçları olan travmatik deneyimleri anlatıyor.
Kendisini insan haklarının vatanı olarak tanımlayan Fransa, şimdi bu ülke çıldırmış bir otoriter rejim olsaydı bekleyeceğiniz türden uluslararası hukuki incelemeye maruz kalıyor. İnsan hakları örgütü Ligue des droits de l'Homme, endişe verici "gençlerin vahşileştirilmesini" ve ifade özgürlüklerine yönelik tehdidi kınadı. Bir BM özel raportörü, Fransız yetkilileri protestocuların fiziksel güvenliğine saygı göstermeye çağırdı. BM insan hakları ofisi, Fransa'daki protestolarla ilgili olayları "endişeyle" takip ettiğini söylüyor. Uluslararası Af Örgütü, okul protestolarında lastik mermi fırlatıcılarının askıya alınması çağrısında bulundu, orantısız güç kullanımını kınadı ve yetkililere çocukları koruma görevlerini hatırlattı. Aktivizmi giderek baskıya ve devlet şiddetine karşı mücadeleleri kapsayan İsveçli iklim aktivisti Greta Thunberg, bu hafta okul öğrencilerini desteklemek için Fransa'ya gitti.
Fransa'nın iflas ettiği ve sakatlayıcı borç seviyelerinin öğrencilerin öğrenme koşullarını iyileştirmek için 10 milyar avroluk yatırım talebini başlangıçtan imkansız hale getirdiği sık sık öne sürülür. Ancak zor mali durumumuzda bile, kamu harcamaları bir siyasi tercihtir: borcu azaltmak için kamu harcamalarını kısabilir veya gelirleri artırabilirsiniz. Ekonomistler Élise Huillery ve Romane Paris, büyük mirasları hedef alan vergi reformu yoluyla finanse edilen, 2026'da 12,7 milyar avro toplayan ve yalnızca en zengin %1'lik mirasçılar için vergileri artıran, eğitime yılda ek 11,8 milyar avro yatırım yapmak için inandırıcı bir öneri ortaya koydular. Bu, öğretmen maaşlarını artırmak, öğrencilere desteği, öğrenci burslarını ve barınmayı iyileştirmek ve üniversite kontenjanlarını genişletmek için para sağlayacaktır.
Ancak kamu harcamaları tartışması, öğrencilerin, öğretmenlerin ve ebeveynlerin yeni olmayan meşru şikayetlerini geçersiz kılmaz. Acımasız bir kanun ve düzen müdahalesini de haklı çıkarmaz. En dezavantajlı okullardan bazılarındaki öğrenme koşulları uzun zamandır şok edici derecede kötü seviyelere geriliyor. Üç yıl önce Guardian'da Fransa'daki okul koşullarını vurgulamış ve o zaman devlet eğitim sisteminin gelişmiş dünyadaki en eşitsiz sistemlerden biri olduğunu savunmuştum. Öğretmen kadroları gibi temel şeylere ayrılan kaynak eksikliği yıllardır gözle görülür biçimde ortadaydı; bazı bölgelerdeki işler bazen aylarca boş bırakılıyordu. 2024-25'te devlet ortaokullarında 20 milyondan fazla öğretim saati kaybedildi; bu neredeyse her 10 dersten birine eşdeğer. Bu saatlerin 15 milyondan fazlası yedek öğretmen sağlanmadığı için kaybedildi. Fransa Ulusal Denetim Ofisi'ne göre, dezavantajlı topluluklara hizmet veren öncelikli eğitim bölgeleri olarak belirlenmiş okullar özellikle etkilendi. Anakara Fransa'nın en yoksul bölgesi olan Seine-Saint-Denis'te, 2023'te okul doktoru kadrolarının üçte biri boştu. Daha 2022'de Créteil eğitim yetkilisi 60 okul hemşiresi ve 20 sosyal hizmet uzmanı açığı bildirmişti; boş kadroların %90'ı Seine-Saint-Denis'teydi. 2025'te ulusal eğitim sistemindeki personel arasında 49 intihar kaydedildi. Bu ölümlerin tümü işe bağlanamasa da, sektör genelinde çalışma koşullarındaki ciddi bozulmayı düşünmemek elde değil.
Bir de fiziksel olarak dağılan okullar var: bakteriyel kirlenme nedeniyle içilmesi güvenli olmayan su, öğrencilerin fare ve hamamböceği bildirmesi, pis tuvaletler ve bir vakada yağmur yağdığında taşan bir fosseptik tank. Elektrik kesintileri, eksik mobilyalar var ve bazı sınıflar o kadar kötü yalıtılmış ki kışın sıcaklıklar 14C'nin altına düşüyor ve sıcak dalgaları sırasında 40C'ye ulaşıyor.
Protestoların başladığı Mayotte'te 900 öğrenci için inşa edilmiş bir ortaokul 2.300 öğrenci barındırıyor. Protestolar daha sonra anakara Fransa'ya, akademik yıla 13 öğretmen ve diğer personelin yanı sıra bir müdür yardımcısı eksik başlayan Créteil'deki bir okul aracılığıyla yayıldı.
Öğrencilerin öfkesinin merkezindeki bir diğer sorun da, okul mezunlarının yükseköğretime başvurduğu sistem olan Parcoursup. Ayrımcı olarak görülen bu sistem, bu yıl 126.000 başvuru sahibini – birçoğu dezavantajlı geçmişlerden – yerleştirmeden bıraktı.
Hükümet, bu krizi meşru taleplere dayanan haklı bir toplumsal protesto olarak ele almak yerine, Kentsel Şiddete İlişkin Operasyonel Kılavuzu'nda ortaya konan bir doktrine başvurdu. Okul öğrencilerine etkisiz hale getirilmesi gereken iç düşmanlar gibi davrandı. Bu, çatışmayı yapıcı önlemlerle çözme olasılığını göz ardı ederek zorlayıcı bir müdahale düzenliyor.
8 Ekim'e kadar 6.877 kişi polis gözaltına alındı; bunların yaklaşık %80'i çocuktu. Tarihçi Éric Anceau'ya göre, yalnızca 1 Ekim'de polis 1.949 tutuklama gerçekleştirdi ve bu 1961'den bu yana kaydedilen en yüksek tek günlük toplamı aştı. Fransız yargıçların sol eğilimli sendikası Syndicat de la magistrature'e göre, rakamlar hareketi ezme konusunda açık bir kararlılığı yansıtıyor. Polis konuşlandırması o kadar ezici oldu ki öğretmenler ve ebeveynler çocukları korumak için insan zincirleri oluşturmak zorunda kaldı.
Polis operasyonları aynı zamanda tutuklamalara odaklanma tarafından yönlendiriliyor; bu da zorla çatışmaları teşvik ediyor ve tırmanmayı körüklüyor. Bu da daha fazla insanı isyana çekiyor. Huzursuzluğun başlangıcından bu yana yaklaşık 700 polis memuru ve bir dizi öğretmen yaralandı.
Sosyolog Olivier Fillieule, protestoların polis denetiminin risk değerlendirmesi gerektirdiğine dikkat çekiyor. Bir ablukanın hızlıca dağıtılması gençleri ciddi yaralanmalara maruz bırakıyorsa, alternatifleri düşünmelisiniz. Fillieule, acil müdahalenin daha fazla düzensizlik yaratma riski taşıdığı durumlarda bir dereceye kadar düzensizliği geçici olarak kabul etmenin, protestoların polis denetiminde yol gösterici bir ilke olarak kalması gerektiğini söylüyor ve Fransız yetkililerin çiftçiler abluka düzenlediğinde nasıl itidal uygulanacağını bildiğini belirtiyor.
Ancak polis, 36 memur şiddeti iddiası hakkında iç soruşturma başlatmış olsa da, İçişleri Bakanı Laurent Nuñez güçlere "itidal uygulama talimatı vermediğini" söyledi. Bu, gençlerin sağlıklı muhalefet ifadesine utanç verici ve küçümseyici bir yanıttır. Vatandaşlara yönelik bu tür şiddetin demokraside yeri yoktur.
Rokhaya Diallo, Fransız gazeteci, film yapımcısı, aktivist ve Guardian Europe köşe yazarıdır.
Bu makalede dile getirilen konular hakkında bir görüşünüz var mı? Mektuplar bölümümüzde yayımlanmak üzere değerlendirilmek için 300 kelimeye kadar bir yanıtı e-posta ile göndermek isterseniz, lütfen buraya tıklayın.
Sıkça Sorulan Sorular
İşte Rokhaya Diallo'nun gerçeği söyledikleri için Fransız okul çocukları ezilecek düşmanlar gibi muamele gördü başlıklı makalesine dayanan bir SSS listesi
1 Makale ne hakkında
Fransız bir ortaokul öğrencisinin bir öğretmeni ırkçılıkla suçladıktan sonra polis tarafından sorgulanması hakkında Yazar, eğitim sisteminin çocuğa konuştuğu için bir suçlu gibi davrandığını savunuyor
2 Makaleyi kim yazdı
Rokhaya Diallo Fransız gazeteci ve ırkçılık karşıtı aktivist
3 Öğrenci tam olarak ne yaptı
Bir öğretmenin sınıfta ırkçı yorumlar yaptığını bildirdi Okul öğretmeni soruşturmak yerine öğrenci polis tarafından sorgulandı
4 Bir çocuk neden polis tarafından sorgulandı
Öğretmen hakaret nedeniyle şikayette bulundu Fransız hukuku buna izin veriyor ve polis bu tür davalarda küçükleri sorgulayabiliyor
5 Basitçe hakaret ne demek
Birinin itibarına zarar veren yanlış bir şey söylemek anlamına gelir Fransa'da bu bir suç olabilir
6 Yazar ezilecek düşmanlar derken ne demek istiyor
Okulun ve yetkililerin öğrenciyi dinlemek ve korumak yerine ona düşmanca ve zorla tepki verdiğini kastediyor
7 Bu izole bir vaka mı
Yazar hayır diyor bu Fransa'da ırkçılık bildiren öğrencilerin geri çevrilme inançsızlık veya cezayla karşılaştığı daha geniş bir örüntüyü yansıtıyor
8 Bahsedilen laiklik sorunu nedir
Fransa'nın katı bir laikliği var Yazar bunun bazen tarafsızlığı korumak yerine ırkçılık ve din hakkındaki tartışmaları susturmak için kullanıldığını savunuyor
9 Bu öğrenciler için neden bir sorun
Çocuklar ırkçılık bildirmenin polis sorgusuna yol açtığını öğrenirse sessiz kalabilirler Bu istismarcıları korur ve mağdurlara zarar verir
10 Öğrenci bildirimlerini ciddiye almanın faydaları nelerdir
Öğrenciler kendini güvende hisseder okula güvenir ve adaletin önemli olduğunu öğrenir Okullar gerçek sorunları örtbas etmek yerine erken ele alabilir
11 Bu bildirimleri ele almada yaygın sorunlar nelerdir
Yetişkinlerin çocukların iddialarını reddetmesi mağduru suçlama yavaş soruşturmalar ve öğrencileri susturmak için yasal tehditler kullanma
12 Makale hangi pratik ipuçlarını öneriyor
Önce öğrencileri dinleyin öğretmenleri adilce soruşturun arabulucuları dahil edin ve çocukları konuştukları için suçlu duruma düşürmekten kaçının
